幼儿园中班科学探索活动：找对称.doc_第1页
幼儿园中班科学探索活动：找对称.doc_第2页
幼儿园中班科学探索活动：找对称.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学探索活动：找对称 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标：1、初步感知对称的含义，能找出对称的图形。2、通过画对称，学习验证对称的方法。准备：1、小猫，小狗图卡一张，一半猫脸和一半狐狸脸拼成的怪物图卡一张2、左右对称的手掌印一张，两个相同左手手掌印的图卡一张。3、夹克上衣一件，幼儿用书。过程：1、观察小动物的图卡。教师把小猫的图卡从中间折叠，那其中的一半给幼儿看，请幼儿猜一猜是什么动物。教师出示小狗正面的图卡的一半，请幼儿猜猜是什么动物，并说说是怎么猜出来的?教师故意将一半熊猫图卡和一半狐狸图卡拼在一起，折叠后请幼儿一半一半的欣赏。教师：为什么你们觉得这是个怪物?它哪里比较奇怪?出示完整的小猫和小狗的图片。介绍对称这一名词：我们把这样左右两边的大小;形状、颜色都一样的情况叫做对称。2、学习检验物体是否对称的方法。教师出示一件夹克：你们觉得这件衣服是对称的吗?衣服上还有什么是对称的呢?学习区分对称与相同：(1) 这俩个手印掌是对称的吗?为什么?(2) 请比一比两幅图有什么区别?教师：我们如何判断物品是不是对称呢?3、找一找还有什么是对称的?引导幼儿找找自己身上还有什么是对称的?引导幼儿找找教室里有什么物品是对称的?4、打开幼儿用书，找一找，画一画。引导幼儿找找图中两个小朋友的身
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论