初中优秀作文：定格瞬间.doc

初中优秀作文：定格瞬间 导语：昙花一现瞬间即逝永恒的在这一刻起从此定格小编整理定格瞬间的作文欢迎大家阅读 第一篇：定格瞬间 昙花一现记忆也便在这一刻成了永远的定格 寂静的夜晚皎洁的月光下昙花悄悄地开放它令人惊羡的美丽也随之在这一刻定格然而它的生命却是如此短暂于是有人感叹它的遗憾 有人说昙花的美丽太过飘渺瞬间即逝它没有松柏的挺拔没有翠竹的坚韧意志没有梅花的凌寒独开没有莲花的出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝然而我却独爱昙花 纵然昙花的美丽是短暂的但它却将美推到了生命的极致司马迁曾说过人固有一死或轻于鸿毛或重于泰山大千万物的美共同点缀成了这个缤纷的世界花开花落再惊艳的花儿也终将会凋零与其这样不如像昙花一样将生命的光彩在这一瞬间推向人生的最高潮 当花瓣凋零当昔日的美丽逝去留下的是那令人魂牵梦萦的芳香成为了它当初那瞬间美的历史的见证 从小就喜欢昙花不仅仅为它的容颜所为之动容亦是为了它那罪人的芳香昙花美得牵动着我们的每一根梦萦瞬间即逝亦少了世俗的玷污它美得惊人美得纯洁美得高尚容不得任何世俗的污秽唯将生命的精华在这一瞬间得到诠释消逝留下的是一缕缕生命的芳香与甜蜜的. 昙花一现瞬间即逝永恒的在这一刻起从此定格. 第二篇：定格瞬间 走在满是灰尘的街道上鞋子脏得跟地面一样脏头发蓬乱得遮住了前额脏而蓬乱的头发遮住的是一双无神的充满了倦意的黯淡的双眼双手插在裤兜里手紧紧地握成一拳是很冷了也是太烦恼太愁闷的缘故吧 她是刚从班主任老师的办公室出来的老师说：“你要下次月考再下降了十名你就得换到更差成次的班级去了”她想：“我早就不想在这个班受罪了”可是她却并不愿意离开尽管她很讨厌现在这个班很讨厌她的班主任很讨厌她的同学但她是不愿离开的只因为在她心中藏着一个叫枫的人那是第一个关心她的同学他是她心中最纯净的一片暖白可她看来还是得努力了为了可以继续和他在一起 一路上她就计算着这个月要“损失”多少的网时“损失”多少小说时间来补习功课“唉”她在心里默叹着“这校门口啊开通了一条公路车吧就总在这外面乱跑”语摇了摇头正要走过街道却过来了一辆车于是只好站在道旁的车边让道 背着背篓的妇女在语的前面似乎没看的正要过的车“埋头”地要走过去一只从不记笔记的手伸了出来似要把妇女拉回;而车却减速绕开了于是那么一只手生硬地搁浅在半空两秒钟语不自然地收回了欲拉未拉的手于是时间定格在这一刻因为一只伸出去的手 语仍低头走着全然不在乎那一刻时间为她而沉淀她只是一个坏坏的看小说上网早恋的即将被班主任赶出本班的叛逆的女学生 第三篇：定格瞬间 风呼呼地刮着草生长着 在一个角落里有一墙壁在这堵墙的墙缝之中有一株顽强生存的小草那株小草一点一点地向有阳光的位置一点点地蔓延着雨下了下来风呼呼的吹着雨一滴一滴地渗进了墙缝之中那小草拼命地吸取着雨水顽强的想要冲出墙来它想要获得更多的水分与营养小草没有放弃小草一次次地向那条小小的细缝冲去它终于冲了出去看到了外面那美丽世界一只被风雨极大的红蜻蜓说：“加油让我们一起挺过这一难关吧”小草伸出头来细如一条线般的根叶子枯黄十分瘦弱仿佛一碰这株小草它就马上会断掉一般狂风呼啸着小草在风雨之中风吹打着这株小草那枯黄的叶子被打落飘落水中这株小草一生那样的短暂但是小草用尽自己一生的力量来冲破阻碍来让这个世界认识自己的勇气与力量尽管它结束了自己的生命但是这样的生命是有价值的 在5.12大地震之中也有如小草一般用自己的生命来表现坚强勇气是多么的重要啊在大地震之中也有这样一个人那就是谭千秋老师以为英勇顽强的人民教师 在5月12日下午2时28分发生大地震的时候谭千秋老师还在教室上课马上教室里面的强烈地震让全校师生闹得不可开交于是谭老师就马上同学们马上是紧急让所有的同学去紧急避难谭老师并没有自己先走而是先去救其他的同学们一次又一次的进入到即将倒塌的教学楼之中在这样的情况之下谭老师没有任何惧色一次又一次地让祖国的鲜花那一个个鲜活的生命那么的勇敢让人振奋不已就在这样的一次中谭老师再次冲了进去就在那一瞬间教学楼倒得那一刹那谭老师还在里面谭老师双手扶着地而在谭老师温暖的双手之下还有着两个鲜活的生命老师在定格在那里老师用生命来延续孩子们的生命老师挡住了那让人失去生命的玉石板而用自己的死亡来让生命永存 谭老师失去了生命但正因为谭