考试演讲稿4篇_0.doc

考试演讲稿4篇 导读：考试演讲稿 4 篇希望我能用我的热情，用我的真诚为勤工、为学院做一点小小的 贡献。第二，我有能力。我曾在校自律办公室工作，对于数据的 处理、财务报表的制作、人员的安排上都有期末考试演讲稿4篇.docx考试演讲稿 4 篇希望我能用我的热情，用我的真诚为勤工、为学院做一点小小的 贡献。第二，我有能力。我曾在校自律办公室工作，对于数据的 处理、财务报表的制作、人员的安排上都有较多的经验，再加上 我本身就是一个细心、有耐心、有责任感的人，我相信，凭借这 些我可以很好地做好这个工作。第三，我有体验。大一一年我都 在院勤工助学工作岗位上工作，我非常了解在勤工工作的同学们 到底需要怎样的帮助，到底需要怎样的工作。我坚信我可以很好 的做到将心比心，很贴心的为需要帮助的同学服务。以上三点式我认为我能胜任这个职务的理由，那么我可以为 学生会做些什么呢？第一，做好我的本职工作，为需要帮助的同学提供各种勤工 助学工作岗位，办理助学助困，办理贷款等相关工作。第二，积 极开展夏日送清凉，冬日送温暖活动，使勤工的同学们能够感受 到温暖。第三，在做好本职工作的前提下为部分同学提供做兼职 的机会。作为大学生的我们，大多数都希望能够有一份兼职，能 在做兼职的过程中尝充实自己，锻炼自己，却苦于没有做兼职的 机会，因此，在做好本职工作的前提下，我会尽最大努力为同学 们提供做兼职的机会。最后我想说，也许我刚才的演讲太过平淡，没有精致的语言， 也没有华丽的辞藻，但是我本身就是一个务实的人，我只想通过这些朴实的语言表达最真实的自己，用我的热情用我的真心赢得 大家的支持，赢得大家的信任，谢谢！演讲稿：感谢助学金，感 谢国家 助学演讲稿（2）带着对未来美好生活的憧憬，带着父母殷切的期望，带着拼 搏进取的精神，凭着自己坚实的信念，顽强的斗志和对生活的热 情，相聚于 xx 大学，在这里我们想要谱写青年壮志的诗篇，我们 想用汗水换取自己的成就与辉煌，我们想了好多好多国家助学金的政策减轻了我们农村和城市低保学生经济上的 负担，没有了压力，使我们能全身心地投入到学习中去。身在大 学，让我们感觉到学校这个大家庭给予的温暖。虽然今后还会有 很多困难，但是我们不会害怕，因为有党和政府，有我们的学校， 有关心我们的老师。社会在关注我们政府在帮助我们，学校在支 持鼓励着我们，你们不但为我们，也替我们的父母减轻了身上的 重担，我们深深体会到你们对我们的关怀与期望。在此，我代表 受助的 945 名同学向你们郑重承诺：我们会响应党和政府的号召， 积极参加学校与社会的各项公益活动，遵守学校纪律，努力学习 专业知识，用知识武装自己，早日成为高素质、高标准的社会有 用人才，为将来回报社会打下坚实的基础。老师：请你相信我们， 我们不会辜负你的期望！最后，我谨代表受助的同学再一次向各位领导、各位老师表 示最真挚的感谢！谢谢你英语演讲稿:爱是帮助学生的钥匙 助学 演讲稿（3）good afternoon ladies and gentleman, it is a great honor to be chosen to speak here. i value this chance of sharing teaching experience with distinguished teachers very much. to be honest i felt rather nostalgic when somebody told me i would make a speech before all of you fine people. i can still remember when i made my first speech in college. my heart would have jumped out of my chest if i hadnt tried my best to control my breath. the reason lies in the fact that i really didnt know what to say at that time! well today, being a teacher of english for some years in shenzhen, i have a strong sense of responsibility, which always fills me with strength and confidence. i am from xinzhou middle school located in the west part of shenzhen. there are two extremes in my school. about 38% are from local resident families, whose parents are rich and some even rich enough to own several buildings. but some of the children in such families turned out to be slow in their lessons. they seem to have everything but the motivation of learning. however, about 60% of the students are from working class families in the villages near by, whose parents hold temporary residence identities. sometimes when we visitthese students at home we noticed that a large proportion of their living standards are very critical. some dont even have desks good enough to finish their homework on. no wonder they appear quite reluctant to pay enough attention to the teachers in classes, and always find excuses not to finish their homework. and according to assessment criteria there are 40% students struggling to get a pass in the english learning. some even can not make a proper sentence before they are going to take the matriculation examinations.i still remember once i saw my student coming to school with one arm hanging on her neck. when asked she just said she was careless when she run across a pond, fell down and broke her arm. but later i got to know that she fell from the place she sleeps on the temporary second floor at home, where half of it is a small shop in the village, while she was climbing down the ladder. at that time she was in a hurry to go to school. not until then did i realized how hard it is for some of our students to manage to survive in shenzhen, let along concentrate in learning their lessons at school. i believe if children live in poverty, they learn to fight for their future, if children live in comfort they learn to enjoy themselves.then come the question, “how could i help them” “what do they need most” after some years of practicing i got to know three golden rules in english teaching in such kind of schools.rule no.1 getting to know what exactly problems in our students learning english have and trying best to give them individual instructions;rule no.2 try best to build up their confidence, let them have a taste of success. make them believe that english is not that difficult as they thought to be;rule no.3 never trying to teach them the knowledge of english until they really mastered their own way of studying. for the most valuable knowledge is not the knowledge itself; it is the learning strategy.rule no. 4 the most important aspect in teaching here is love we cherish during teaching. if we dont love our students whole-heartedly we will never succeed in secondary education in shenzhen.so from what my experience, “love” is the key to motivate our students!thank you!竞选学生会勤工助学中心副部长演讲稿 助学演讲 稿（4）尊敬的领导们： 你们好！我是国际商务学院勤工助学中心的干事 xx。我来自 10 电商一班。首先，感谢大家的支持与学校提供的这次机会，使 我能参与竞选，一展自己的抱负。我竞选的职位是：勤工助学中 心的副部长。 在进入大学后，我加入了勤工这个部门。我热爱我的部门、 热爱我的工作、热爱我的生活。对我来说，没有最好，只有更好。 过去的工作经验和能力的积累，使我觉得有能力肩负这一重任。 学生会的目的就是：调节好老师和同学们之间的关系、组织好我 分院的各项活动等等。 部长是一个许多同学都向往的职位。需要一个有能力有爱心 的人来担当。竞选副部对我来说更是一次大胆的尝试。我相信我 有这个能力，希望能给我机会去证明。我将尽自己最大的努力使 自己的工作得到大家的认可。我自信在同学、老师、领导们的帮 助下，我能胜任这项工作。 说也不长，我来勤工部门已经将近一个学期的时间了。从工 作中，我学会了怎样为人处事、怎样学会忍耐、怎样解决一些矛 盾、怎样协调好勤工部与各部门之间的关系、怎样动员一切可以 团结的力量、怎样提拔和运用良才、怎样处理好学习与工作之间 的矛盾、怎样冷静的处理各种大小事物。 我是个很内向的女孩子。在部门中，我不是很爱言语的。但 寸有所长，尺有所短。天生我才必有用，我有年轻的资本，有激情提供动力，有能力作为保证。我敢爱敢恨、敢想敢做，我喜欢 真心实意，厌恶勾心斗角，我崇尚高度与长度，鄙视儒弱与胆小， 我有极大的自尊心、有强烈的责任感、有极强的团队精神与合作 意识。多次从事勤工工作的我，在此期间学会了很多，但昨日已经 过去，明天才是我的追求。高中生活是我人生的一个转折，城市 学院的书香之气带给了我学习的机遇，也带给了我施展才华的舞 台。这次参加竞选勤工部副部长也是对我的锻炼和考验，我热爱 我的工作。那勤工部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的 问题。我的理解是：从广义上说。勤工部是一个代表学生的团体。 是指，学生在学校的组织下利用课余时间。通过自己的劳动取得 合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学 是学校资助工作的重要组成部分，是提高学生综合素质和资助家 庭经济困难学生的有效途径。通过兼职或假期的工作报酬以改善 学习和生活条件的行为。有些地方也称之为工读或者工读生，半 工读或者半工。但是。学生的本性就是学习，不能荒废学业。我承认，作为学生会的干部很威风，但是威风的同时也需要 我们花出时间与精力使周围同学的生活变得丰富、快乐。做工作， 不是为了干而干，而是我们从内心底里喜欢着我们的工作，爱着 我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感觉到每做 完心中都会有一种感动。总之，我们每个人都能在这里找到自己的位置，发出我们青 春的呼喊！我们将努力使勤工部成为学校领导与学生之间一座沟 通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带。新的勤工部不再将是徒有 虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在！如果我竞选成功，我将努力以自身的行动来带动大家。努力 做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，做事讲效果。我将 用真诚、理解和信任对待我们的每一个部员，给他们一个宽松的 自我发展和创造的空间。，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做 好这项工作