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2018-2019年遵义市桐梓县木瓜镇中心学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列现象能说明树有生命的是( )。 A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长2 下面是人工制造的材料是( )A木头B皮革C金属3 用浅盘装少量常温下的水,把蚯蚓轻轻放入水中,蚯蚓作出的反应是( )。 A.睡眠B.保持原来的姿势C.爬行4 地面上( )的土叫土壤。 A.能够生活动物B.能够生活植物C.能够生活动植物5 为了完成观察小动物的任务,我们( ) A.无所谓,看自己的心情 B.安全最重要,有危险不去C.应该勇敢地在任何地方活动6 我们家养的猫、狗它的寿命大约是( )A20年B10几年7 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种( )A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳8 在水中和地上搬同一块石头时( ) A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一样大9 蚂蚁有( )对触角。 A.1B.2C.310下列关于动物的相同点描述不正确的是( )。 A.动物都需要食物和氧气B.动物都是群居的C.动物都要经历出生生长死亡的过程11蜗牛的眼睛长在( )。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有12在观察物体的活动中,下列行为正确的是( )。 A.折断树枝观察树B.只要是液体都可以用嘴尝C.观察小动物时,不伤害它们13现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的,而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是( )。 A.B.C.D.14下列三种动物中,不同于另外两种动物的是( )。 A.蝗虫B.鹦鹉C.蜻蜒15把下列材料放入水中,出现”先浮后沉”现象的是( )A.木块B.塑料C.纸二、想一想,填一填(填空题)16利用同一种材料的不同特征也可以制成不同的物品,如利用塑料的_特性来包裹导线。 17我们能在附近观察到许多小动物。有的生活在水中,如_;有的生活在泥土中,如_、_等。 18在观察大树时,我们为了记录大树的形状,可以_。 19液体体积的单位是_。20空气有_,并且占据空间。21动物的生存依赖于_夸不同动物的生活环境也不尽相同。如蚯蚓喜欢生活在_的环境;蚂蚁适应在_上生活;金鱼却生活在_。 22大树和小草都生长在土壤中,都有绿色的_,都会_,都需要_、_和_。23古代造纸术是由_发明的。在纸发明以前,人们曾经用竹木片来作为记事的材料。 24_是一种常见的观赏鱼。金鱼的身体分_、_、_三部分,身上长着_,_是保护鱼体的,保持鱼体表_。 25_和_统称为生物。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26虽说材料与人类关系十分密切,但材料的使用并不影响周围的环境。( )27水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊,充满着空气。( )28进行溶解实验时,取少量的高锰酸钾,可以直接用手拿。( )29为了自己的研究需要,我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。( )30把不同瓶子里的液体倒入杯子里,一定能比较出它们的多少。( )31我们用眼睛直接观察就可以准确地比较出液体的多少。( )32在水中沉的物体有可能在油中浮。( )33蚂蚁的足和蜘蛛一样多。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 35分辨下列物品是人造材料还是天然材料,用线连起来。 棉花 皮革 人造材料 陶瓷 砖瓦 天然材料 黏土五、综合题(实验题、解答题)36我们在学习我们周围的材料单元时,利用了一些方法来比较出材料的特性。 (1)请结合所学填写下表。(2)同学们做了不同材料的弯曲程度实验记录如下: 这张记录单说明:三种材料中弯曲度最大的是_,变曲度最小的是_。如果三种材料分别是塑料条、金属条、木条,那材料C最有可能是_。 A塑料条 B金属条 C木条(3)同时在下面的三种材料上滴一滴水,吸水性最强的是( )。 A.B.C.37简答题生产铝罐要经过哪些过程?应用了金属的什么性质?38根据以下信息回答问题。天然材料是指自然界原来就有的、未经加工或基本不加工就可以直接使用的材料。如棉花、沙子、石材、蚕丝、煤、石油、亚麻、羊毛等;人造材料是指需要经过加工或合成后才能使用的材料。如钢铁材料是从铁矿石中提炼出来的,玻璃主要是由硅酸类矿物加工而来的,尼龙、塑料主要是从石油、煤、天然气中提炼出来的。人造材料大多数是可以回收再利用的。1下列选项中,( )

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