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文档简介
北师大版一年级数学下册动手做(二)教案1、通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形。2、发展空间观念、动手操作能力和创造力。学习重点:拼图学习难点:按图拼学习准备:每位学生一副七巧板学习过程:一、七巧板的历史你们听说过七巧板吗?玩过七巧板吗?那知道七巧板的历史吗?教师进入搜狐网站,搜索七巧板,进入历史七巧板的电脑绘画七巧板,向学生介绍历史和故事。二、认识七巧板1、师出示彩图七巧板,仔细观察,说说七巧板由哪些平面图形组成,重点认识平行四边形。2、拿出学具,把散乱的七巧板照图编上号,再拼成一个正方形,在小组内说说:其中由几个正方形,几个三角形?哪些图形比较大?哪些图形比较小?哪几个图形一样大?3、交流。三、拼一拼1、你能用七巧板中的图形拼出正方形、三角形吗?2、拼一拼,鼓励学生尝试用多种方法拼出正方形和三角形。四、拼图练习1、学生独立完成第1题,说说图形像什么。2、指名一生讲述守株待兔的故事,三人小组拼一拼这个故事。3、拼图创造。发挥你的想象力,用七巧板拼出一个你最喜欢的图形,并展示给同学。五、课堂总结今天你有什么收获?4 / 4
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