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文档简介
二年级数学教案:复习实际问题的解决1.巩固三位数减三位数的计算和解决一些简单的实际问题。2弄清算式间的联系和区别,进一步掌握算法。教学重点:巩固三位数减三位数的计算和解决一些简单的实际问题。教学难点:注意把统计和估计等知道和解决问题结合起来教具准备:小黑板教学过程:教学过程自我加减一揭题。这节课我们继续复习千以内的减法的有关知识。(板书课题:复习)二计算教学过程自我加减1完成第7题。1)学生一组一组的完成,指名板演。2)集体核对、订正,并说说每题的计算过程。3)比一比,千以内数的加法、减法各有什么需要注意的?它们有什么共同之处?有什么不同之处?2估算得数大概是几百,再算一算。603-309596-208499-1091)学生按要求独立完成,指名板演。2)问:估算有什么用处?三解决问题练习1完成第8题。1)学生看图后,读一读题。2)通过这题,你知道了什么?3)大人骨头有多少块?你准备怎么求?4)同桌互说后汇报。5)学生列式解答。6)集体核对。回顾:指名说说这题是怎样思考的,以及每一步的含义。2完成第9题。1)小朋友们去做什么?同桌互说2)你知道了些什么?汇报。3)题目要我们求什么?请生读题。4)同桌互相说一说并汇报。5)学生自己完成。6)核对答案。3完成第10题。1)完成前3题,引导学生观察找出算式的规律。2)学生交流。3)根据发现的规律将题目做
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