特岗三年教师个人工作总结

1 / 13 特岗三年教师个人工作总结 我很感谢国家的 “ 特岗计划 ” ，因为这样才有了特岗教师，而我才会有机会成为其中一员。回想起三年前，我还是一名刚刚踏出学校大门的毕业生，当时苍梧县制订的 “ 特岗计划 ” 要招聘 300 特岗教师，这本与我无关的，但是这个计划却成了我新的人生起点，就这样我热忱地投向了教育行业。 时光流逝，转瞬间三年的教师服务期将满了，这三年的点点滴滴不由自主地涌上心头，让我记忆最常言的莫过于我教过的不同性格的学生。刚开始的时候，由于自己比较年轻，所以比较容易和学生经常混 在一起，在期中也可以多听听学生的心声，好像自己也是个孩子似的。可是还是很多事情一开始处理起来都没有经验，不明白要做些什么事 ?怎么去做完成这些事 ?随着时间慢慢的流淌，在理论与实践相结合下，我逐渐地对教师这个职业有了更深的认识。同时也初步形成了属于自己的一种教育方法。下面具体总结一下我的表现： 我时时不敢忘记自己是一位人民教师，时刻坚持党的2 / 13 教育方针，遵守国家的各种教育法律法规，并把 “ 教书育人，为人师表 ” 八个字驻留心中，并以实际行动来检验自己，要自己时刻遵守师德规范，关心爱护学生 ，期间无体罚和变相体罚学生的现象。 虚心向其他的教师请教，并参与各种教育研讨活动，积极参加教研组培训活动，不断学习，不断反思，在工作中不断充实和完善自己，提高自己的业务水平。 本人三年来一直担任高年级的班主任，我在做好各项教学工作的同时，更加着重于班主任的工作，认真制定班主任的工作计划，认真履行班主任的职责，了解学生的各方面情况，组织管理好班集体，教育指导学生全面发展。在这三年里，班主任的工作虽然很艰难，但是我热爱这份职业，我热爱这份工作， 不管这工作是那么的麻烦和心酸，我也觉得这是甜蜜的回忆。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事主动请假，无旷教现象。处处以一名人民教师的要求来3 / 13 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，同时以身作则，做好学生的榜样。 现在，虽然三年的任教服务期将满，但是我依然不舍得离开这个行业，因为在这三年里，我已经将我的一切交给了这个行业，我热爱这个行业，我喜欢这片土地上的学生。我愿意继续留在这所学校任教，继续教育这些渴望受到教育的学生，现在他 们虽然不是最棒的，但是他们都很渴望优秀，他们需要我们这样的老师来教育他们学习，更重要的是教他们学会做人。曾有一位学生对我说的话，我扔记忆犹新，他说： “ 老师，有件事我想跟您说，现在我的学习成绩不好，纪律又差，请老师您不要嫌弃我，其实我也不想那样，我也喜欢学习，我也想做一名大家都喜欢的好学生。老师，请您帮帮我吧，在我不遵守纪律时，请您谅解我，同时请您严厉的教育我，在我走错了路的时候及时为我指正前行的路 ;在我不认真学习时，请您提醒我，让我在错误中能够及时的改正。 ” 听了学生这么一说，我感动了，我答应了他，这也不仅是 因为我的感动而答应他，更因为我爱这份工作，这也是我的责任，我有责任让这些孩子们开开心心地去学习，健康快乐地成长。 4 / 13 尊敬的各位领导： 大家好 ! 我叫赵文强，出生于 1986 年 10 月 14 日，汉族，中国共产党员。 20xx 年 7 月以优异的成绩本科毕业并获得学士学位。同年 9 月很荣幸成为山西省教育部门首批选聘的农村特岗教师，任教于对竹中学至今，并一直担任班主任工作。 工作三年来，我带着年青人的蓬勃朝气、对教育事业的无限热爱和 老区人民的深厚感情，无怨无悔地扎根山区，一心一意地钻研教学，谦虚谨慎地学习做人。我用自己的真诚、踏实、敬业、执著、无私耕耘在这块土地上，用自己的一言一行感染着改变着学生。 在这三年的教学期间，我得益于每一位领导和老师支持和帮助下 ,使我更清楚的认识自己 ,定位自己 ,把握自己。我始终围绕着如何做一名高素质的教师而努力奋斗。并通过自己的努力赢得了学校社会各界的一致好评。今天我借此机会向领导和同事们表示最衷心的感谢 !为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德能勤绩四方面作汇报： 5 / 13 在思想方面 ,我积极上进，三年来，本人热爱党，热爱人民 ,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习科学发展观和保持党的纯洁性等重要思想，积极树立社会主义荣辱观 ,为形成一个科学的世界观 ,人生观 ,价值观而努力。踏上工作岗位后认真学习了教师法、未成年人保护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务 ，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。 三年来，我先后担任两个班级的历史、音乐和语文教学工作和一个班的班主任工作，取得了不错的成绩。教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： 备课深入细致。平时认真研究教材，6 / 13 多方参阅各种资料，力求 深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。三年备课本共 8 大本，条目清楚，内容具体详尽。 注重课堂教学效果。针对初中生的学习特点，以愉快式教学为主，采用新课程下的模式教学，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，共听课 次并做了详细的笔记和 评课意见，对照他人，反思自己的教学方式方法 ;我去会尽百分之百的努力去充分展示自己，每学年我都讲至少 2 次的公开课，三年共讲公开课 6节。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。批改记录共 次，大约 万字。 在学习方面 ,我认真学习专业知识、教师素养和新课程改革下的教育理念，培养良好的个人形象 ,在学习实践当7 / 13 中并探究教育教学工作艺术的内涵 ,培养自身的文化底蕴。我共写学习笔记本达 万余字、学习心得 篇达 千余字。并积极参与了各级培训具体有山西省中小学教师信息技术培训 (有证书 )，山西省中小学幼儿教师继续教育培训 (有证书 )，汾西二中、汾西三中和和平中学模式教学推进会，在太原举办的杜郎口中学模式教学观摩会。 但是 ,在学习的过程中 ,遇到或多或少的问题 ,我会在今后的学习中很好的计划 ,在实践行动中努力的武装自己 ,完善自己。 0xx 20xx 学年我所代 96 班、 97 班和 98 班三个班的历史和音乐科目每周共九节课六节自习 ;97 班班主任工作。20xx 20xx 学年我所代 101 个班语文课，每周五节课四节自习 ;101 班班主任工作。三年来我都保质保量的完成了教学工作。 在工作方面 ,我本着服务他人、锻炼自己的原则 ,来穿梭于学校这个大平台当中。在这三年的学校工作中 ,做为教师我怀着 “ 千磨万击还艰劲 ,任尔东西南北风 ” 的精神。 8 / 13 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“ 严要求，高标准 ” 的指导方针。先后与 20xx 年 9 月和 20xx年 3 月召开了初一学生和全校寄宿制学生家长会，并赢得好评。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 、发挥 “ 小干部 ” 的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级9 / 13 的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。 、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，本人也被县教科局评为 “ 优秀班主任 ” 荣誉称号。 根据学校的需要， 20xx 年任学校教导主任一职，除了搞好教 学工作以外，还积极协助领导做好相应的工作。工作成绩显著。在全员认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，本学期我将深刻领会县教育局新学期教育工作会议精神，结合我校工作实际，坚决克服困难，以 “ 创新工作 ”为思路，以构建学校 “ 特色教学模式 ” 为目标，努力改进教学管理方式，增强课改意识，推进我校教育教学质量稳步提高。 1、扎实开展 “ 特长班 ” 创建活动，树立班级品牌文化，增强班级凝聚力。开学初，学校组织各班主任共同研10 / 13 究决定，在每个班开展 “ 特长 ” 班活动。 、努力构建高效 “ 特 色教学模式 ” ，推动我校教学质量稳步提高。 、加强教学常规管理。每月对教师的四项常规进行检查，对检查结果予以通报。发挥并放大集体电子备课优势。督促教师使用多媒体教学手段和新课改下的模式教学。 、真开展校本教研活动。本学期继续认真开展校本教研活动，认真落实观课议课制度，每周四组织一次小组教研和两周一次校级教研活动，学校教研室组织全体教师参加观课议课。在议课中要求突出对 “ 学生的课堂 ” 的构建展开讨论，并提倡每小组教研出台自己的教研成果，为我校快速建立特色教学模式做好奠基工作。 、认真做好期中、期末考试和毕业生中考报名考试等相关工作。 、从学校举办过的各项大小活动的风雨洗礼中走过，尤其是参与并组织了我校 20xx 年临汾义务教育阶段标准化的验收工作，得到上级领导的好评。 11 / 13 1、 20xx 年 10 月参加汾西县县委宣传部举办的庆祝建国 xx 周年红歌电视大奖赛，荣获三等奖。 、 20xx 年 8 月代表我校团委参加了汾西县团委举办的青年歌手大奖赛，荣获三等奖。 、 20xx 年 9 月代表我校参加了汾 西县教科局举办的庆祝第二十七个教师节晚会。 、 20xx 年 5 月代表我校工会参加了汾西县工会举办的庆祝劳动节晚会，荣获优秀选手的称号。 我努力团结和各位老师和睦相处 ,积极参与学校各项联谊活动中 ,认真向各位老师讨教学习 ,在与他们的交往中 ,我学到了许多优秀的品质 ,以及一些宝贵的人生财富。我会努力做一名领导心目中的好同志 ,同事心目中的好搭档。 作为一个青年教师，我的知识结构还有缺陷、专12 / 13 业技术还不完善，要树立终身学习的意识，不断 了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽自己的知识结构，使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。 充分考虑学生的发展，注重初中学生的年龄特点和接受能力，加强学生参与力度，改变学生的学习方式，加强探究，从学生的生活经验出发，使学科内容与社会相关内容相结合。重视学生的生活经验 , 联系生活、社会实际。实行弹性教学设计，除遵照课程标准精心设计必学内容外，还要考虑拓展性课题等内容，供学有余力的学生学习，以有利于因材施教，发展学生的个性特长。 从学科领域和现实社会生活中选择和确 定研究主题，在教学中，创设一种类似于科学研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题