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文档简介

小学语文一年级皮球浮上来了一1知道皮球能在水中浮起来，懂得遇到困难要动脑筋、想办法。2学会球，孩、洞、东、叶、根、打、文8个生字。理解皮球、树洞、伸手、树枝、钩子等词语的意思。3会正确流利地朗读课文。教学时间：3课时第一课时教学目标：1初读课文，了解课文大意。2学会球、孩、洞、东、叶、根、打、文8个生字；理解皮球、村洞、伸手、树枝、钩子等词语的意思。教学过程：（一）揭示课题今天我们学习第34课皮球浮上来了，什么叫浮？（比水轻的东西，漂在水面上。）浮的反义词是沉，什么叫沉？（比水重的东西，落在水底。）教师在大口瓶里放些水，然后再把铁、石头、纸、塑料、泡沫、皮球等放进去，让学生说说哪些东西浮在水面上？哪些东西沉在水底？导人：课文中有一个聪明的孩子（教学孩）知道皮球是浮在水面上的，他动脑筋解决了一个问题，他遇到了个什么问题？是怎样解决的呢？（二）范读课文，初步了解课文内容教师范读课文。学生自由轻声读课文，思考：课文中的孩子遇到了一个什么问题？他们是怎样想办法的？（三）看图读课文，教学生字请学生看图说说图上画的是什么地方，有什么人，他们在于什么？发生一件什么事？课文哪一段是在写这幅目的意思？（第1段）齐读第1段。看图读对应课文。说说李龙有什么办法？（学习生字伸，注意翘舌音。）看图读对应课文。说说叶青有什么办法，（学习生字根、枝。）看图读对应课文。说说张远有什么办法？读吴文想出好办法这一段。（学习文。）读全文。连一连，读一读。李龙用手掏钧不起叶青用树枝夹浮上来张远用钩子钩掏不着吴文用水灌夹不住（四）巩固练习读生字卡片。（开火车形式）做摘果子识字游戏。（五）作业抄写生字8个。在田字格
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