王尔烈家训观看心得体会2016精选

1 / 14 王尔烈家训观看心得体会 2016 精选 王尔烈 (1727-1801)，字君武，别名仲方，字君武，号瑶峰，辽阳县贾家堡子人。以诗文书法、聪明辩才见称于世，是乾隆、嘉庆年间有名的 关东才子 。他有才而廉明，博得 双肩明月 的美誉，嘉庆帝称他为 老实王 。以下是关于王尔烈家训观看心得体会 2016。 王尔烈家训观看心得体会 2016【 1】 王尔烈家族家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着 谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿 的门风。先后有 30 多人考取了进士功名，多人入仕为官。 王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，历来遵循 训士有道，虑事有方 ，讲求 尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事 。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。 王尔烈同样重视家教，他为治学之道所作的学道篇也用来教育子孙勤勉学习。 学道者譬如游山，必上绝顶 是故智仁合一，然后君子之学成 ，告 诫后代不仅要重视学识，还要注重道德，要求 智 和 仁 二者合一并进，这样才算学有所成。 2 / 14 王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训： 耕田为本，读书为上 ;居官莫狂，为民莫惘 ;本事吃粮，筋力求裳 ;豆腐家长，不可奸商。 要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，这些名言仍在关东土地上广为传颂。 王尔烈家训观看心得体会 2016【 2】 辽 阳王尔烈久有文名，有 关东第一才子 的美誉。人们向来以出众的才学称道他，然而他更是一位正直的清官廉吏，这一点却被其文名所掩盖，常为人忽略。 关于王尔烈一生廉洁清贫的故事很多，而且很感人。比如他为官有年仍两袖清风，穿着寒酸。后被委以安徽铜山掌管铸钱之职，但三年之后回京， 除三枚铜钱外，依旧一无所有，两袖清风。 这三枚铜钱，都是王尔烈当时铸钱的 钱样子 ，常年手握，磨得溜平锃亮。嘉庆感叹地称他为 老实王 ，因此加以重赏，为他在家乡辽阳建造府邸，但他却把府邸用以办学，自己只住几间平房。 这些虽 然不见史传，但我们可以从他的言行著述中体察到一些他的为人处事品性。他为治学之道所作的学道篇中写道： 学道者比如游山，必上绝顶 ，其意境起点甚高，接着便说静观万物、内省自心，要 智仁合一 。表明他不3 / 14 仅重视学识，并且注重道德，要求 智 和 仁 二者合一并进，这样才能 体认天理，则私欲还释矣 ，意思是体察认清天地之自然规律，消除私心贪欲归本释源。王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训： 耕田为本，读书为上 、 居官莫狂，为民莫惘 。这些都表明他是道德文章，交相辉映。 追索王尔烈清正廉洁的道德言行，我们 可以发现，他从家风家教中也受到了儒学伦理道德的熏染与教诲。他的祖父王天禄精通儒史和医道，既以医道治病救人，更以儒学精神训诫后辈，教育他们要 尽诚于事 。王尔烈的父亲王缙曾任深州学政，也是学识渊博，家教严正。所以辽阳县志述王尔烈为 少承家训，性行纯静，笃于孝友 。 归宗明义，关东才子王尔烈不仅学问高深，为有清一代关东地区首屈一指的士人，还是继承发扬儒家精神的践行榜样。他的思想行为值得我们思索学习，他的道德风范，值得我们发扬光大。 王尔烈家训观看心得体会 2016【 3】 家风家训 是代代相传的精神滋养。对人的成长而言，家风、学风、社会风气的影响，有一个不断进阶的过程。家风主要是对人生的启蒙，学风是对人生的充电，社会风气则是对人生的淬炼。 从当前来看，家风与学风的衔接，是亟待研究的问题。4 / 14 只有二者互为补充，个人才有强大的精神积淀去阅读社会。日前，北京市西城区教育工会在北京四中举办了以 黼国黻家，栉风沐雨 为主题的家风大家谈活动，教育专家与学校师生一道，畅谈家庭教育心得，共论家风建设路径。现摘编几篇，与读者分享。 别失去欣赏孩子的能力 朱子治家格言中有这样 一句话：家门和顺，虽饔飧不继，亦有余欢。家庭教育的前提，是有一个良好的亲子关系。否则，再好的教育理念都无法实施。然而，许多父母随着孩子的成长，慢慢地失去了欣赏孩子的能力，这让良好的亲子关系也失去了依存。 父母不欣赏孩子的原因，一是现实与期望的差距，二是面子。有人总觉得自己的孩子不如人家，久而久之，觉得孩子一无是处。经常有家长说这样的话：你看你，都考成这样了，还天天美 ! 如果把人生比作一场马拉松比赛的话，小学或初中阶段相当于前 5 公里。 42 公里的比赛，前 5 公里跑第一名或最后一名，重要吗 ? 作为过来人，教育者和家长其实都清楚，一个人未来的发展，与小学或中学时代的考试分数不能画等号。可是做家长的，怎么就在孩子的分数面前失去理智，让愤怒扭曲了人性，让自己失去了欣赏孩子进步与成长的能力呢 ?(李雄，5 / 14 作者为北京四中学生处副主任、语文高级教师 ) 以胸中格局行不言之教 在优秀的家长身上，能发现共同的特点：比如夫妻恩爱和谐，带给孩子阳光心态和安全感，孩子也会对他人更信赖与亲近。比如家长有长远的眼光和格局，更重视孩子心灵的成长，不是光看眼前的成绩，也不只是关心孩子的物质需求。家长自己 或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，给孩子充分的信任，支持孩子的尝试，与孩子沟通顺畅。 家庭和学校应该是携手的关系，方向是一致的：让孩子有一个幸福的人生。在家庭教育层面，学校可以做一些积极的引导，帮助孩子了解家庭，促进家庭成员间的沟通。一直以来，我觉得最朴实也最动人的一句宣传语是：高高兴兴上班去，平平安安回家来。我们每天都会走出去，然后又归来，起点和终点都是家。让家成为一个最好的归宿，是我们共同的愿望。 家对每一个成员的期许，首先就是平安，是快乐。我想和家长 共勉的是：不要太早放弃自己，从丰富自己开始创造生活，为孩子树立榜样。 王尔烈家训观看心得体会 2016【 4】 相传宋朝时有位秀才进京赶考，在一座独木桥上与一个挑柴的樵夫相遇。樵夫一看秀才的行装和神色，就知道秀6 / 14 才是赴京赶考的，便对秀才说： 相公，我这里有一对联的上联，你若能对出下联，我就让你先过这独木桥，如果对不出，你让我先过。 说完，念出上联： 此木为柴山山出。 秀才一听难住了。因为这上联巧用了析字修辞手法，将 柴 字析为 此木 ，将 出 字析为 山山 ，非常难对。秀才 无奈，只好给樵夫让路。樵夫过桥后回过头说： 你连这简单的析字七字对都对不出，恐怕日后功名无望。 秀才听罢樵夫的话，羞愧难当，当即病倒不起，不久竟抑郁而死。当地山民把他埋葬在小桥附近的山坡上。据说秀才死后精魂不散，变成一只山雀，整天四处飞翔，口中喃喃地念着 此木为柴山山出 - 到了清代，适逢王尔烈进京赶考又路过此地，听到黄雀的鸣叫声，感到奇怪。正好碰见一位樵夫，一打听，才明白了事情的真相，便决定代答下联，让那位秀才的魂灵得以安息。他望着这座山四周的美丽景色，但见夕阳残照之下，茅舍点点，炊烟 缭绕，景致美丽如画，灵机一动，当即吟出下联： 因火生烟夕夕多。与上联 此木为柴山山出 形成反差又浑然一体。 樵夫听罢王尔烈的妙对，拍手赞道： 天衣无缝，天造地设，真奇才也，日后必成大器 ! 据说那山雀听了下联后，就朝深山飞去了。从此，人们再也听不到那山雀的鸣叫声了。 7 / 14 乾隆三十一年八月初九，王尔烈在省城顺天府 ( 时称盛京 )贡院里，开始乡试的第一场考试。当时来这里应考的考生多是直隶 (河北 )的，辽东考生寥寥无几，王尔烈便是其中之一。此时正是盛暑炎热之际，应考的富家子弟们个个穿绸着缎，显得凉爽华贵。王尔烈家 贫，穿的是家常粗布衣裳十分寒酸。一个麻脸考官走过来，见他旧布袍下露出肥大的青布裤子，便开玩笑地说：小书生两腿木耳。 王尔烈见考官善意取笑自己，并无恶意，回敬道： 老大人一脸花椒。 考官没想到竟会受到穷学生的当众奚落，顿时面红耳赤，为了挽回面子，考官又想出半联：乱石山稀烂梆硬。王尔烈毫无难色，应口对出下联：热河水翻滚冰凉。 还未考试，就和考官成了对头，王尔烈心里便有点犯嘀咕了，多亏这位考官极爱才，认为这个生员非同一般，也不计较王尔烈的鲁莽，仍然秉公判卷。三场考下来，王尔烈中了第一名，成了举人。 5 五年 后，又在京城考中贡士，经乾隆皇帝殿试，钦点为二甲头名进士，并点为翰林院庶吉士，后任翰林院编修，为完成闻名中外的巨著四库全书作出了贡献。 据说王尔烈当时中了头名状元。但因乾隆皇帝私下考场，和王尔烈在同一个考场考试。王尔烈中头名，乾隆皇帝名列第四。那时讲君臣之道，主考官硬是将乾隆皇帝改为第一名。后乾隆皇帝查阅当时考卷，发现王尔烈才学出众，文8 / 14 笔惊人，即封他为翰林院侍读，在宫内教授太子琰 (即后来的嘉庆皇帝 )。后来流传的 老主同场少主师 的诗句指的就是王尔烈的这段故事。 有一年，江南科考，一连换了好几个主考官，都被当地生员和名士们 赶 了回来。这次，皇帝突然想到了王尔烈，派他到江南去主考。于是有人奚落他说： 北方人还会出什么考题 ?最多不过 学而时习之 。王尔烈闻言并不介意，按规定出了三道考题，竟然都是 学而时习之 ，要求各文不得重复，不落俗套。考题之平常，要求之高标准，一下子把考生们都给难住了。王尔烈这时也连作三篇文章，贴于考场门前。考生们一看，篇篇气度不凡，异彩纷呈，如同 三圣 手笔，无不拍手称奇，个个叹服。但也有人不肯善罢甘休，认为王尔烈是 东北蛮子 ，瞧不起他，便在 他下榻的馆驿门上贴出半副对联，企图嘲弄他： 江南千山千水千才子。 第二天，王尔烈起床开门后看到这比上联，知道是有人刁难、嘲笑自己，便拿出笔砚，书对下联予以反击： 塞北一天一地一圣人。一天指皇帝，一地指皇后，圣人乃孔子也。江南考生这才知道这位主考大人文才的厉害，再也不敢轻举妄动了，连忙把王尔烈请到宗师席上，以礼相待。 闲谈中，有一位考生躬身问道： 大人学识如此渊博，敢问尊姓大名 ? 王尔烈笑道： 天下文章数三江，三江文9 / 14 章数吾乡，吾乡文章数吾弟，吾为吾弟改文章。 众人听罢，更加佩服，纷纷告退。 王尔烈到江南主考，未录一名考生而返回京城，面奏皇帝： 启禀陛下，江南才子有名无实，故臣此次主考，未录一名。 从此， 压倒三江王尔烈 的美名便传扬开去。 有一年，山东学政范子俞在乡试时给考生出了一道对联题：泰山俨俨，四壁青峰压东鲁。所有的考生都被这道题给难住了，没有一人能对答得出，于是有的考生请主考出示下联答案。主考官并无准备，当场骑虎难下，只得应诺次日相告。他一夜之间苦思冥想，也未能对出下联，羞愧得悬梁自尽了。乾隆皇帝闻讯后便传下圣旨，谁能对出下联，便可做山东学政。之后因三年无人能对，山东竟停考 了三年。后来，王尔烈从陕西到了京城，听说这件事后，很快对出了下联：黄河滚滚，九曲玉带锁西秦。与上联的 泰山俨俨，四壁青峰压东鲁 形成绝对。这副有名的对联，被后人刻写在泰山的五大夫祠中。 王尔烈家训观看心得体会 2016【 5】 清代乾隆、嘉庆年间，东北辽阳出了一位赫赫有名的大才子，名叫王尔烈 ( 1727 1801 年 )，字君武，号瑶峰。他以诗文书法、聪明辩才见称于世，嘉庆年间中进士，官至大理寺少卿，曾当过嘉庆皇帝的老师。辽阳县志称其为 词翰书法著名当世者，清代第一人 。 10 / 14 王尔烈的 父亲名叫王缙，曾担任管理学校的小官 学正 ，擅长诗词书画。因此，王尔烈从小就受到了良好的启蒙教育。有一年春天，王尔烈跟随几个比他大的儿童到村里的学馆报名读书，先生想考考他们的才学，便问道： 世界上什么最肥美 ? 一个说猪油最肥美，另一个说羊尾巴最肥美。先生看着王尔烈，王尔烈说： 他们两人说得都不对。世间最肥美的是春雨。 为什么 ? 先生紧逼不放。王尔烈解释说： 先生岂不闻 春雨贵如油 吗 ?春雨能滋润万物生长，所以说最肥美。 先生听后点头表示赞许。接着又问： 世间什么最珍贵 ? 孩子们有的说金银，有的说珠宝，而 王尔烈却说： 世间光阴最珍贵。 怎么讲 ? 王尔烈胸有成竹地说： 古语说 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。 先生听后赞扬说： 讲得好 ! 先生接着又问： 世间什么最顽强 ? 有的说高山上的松树，有的说深谷里的苔藓。王尔烈说： 唯有野草最顽强。 先生问王尔烈为什么，他毫不犹豫地说： 先生不见白居易咏野草诗中说： 野火烧不尽，春风吹又生 吗 ? 先生连连点头称赞： 答得好，收下你 ! 从此，王尔烈跨入书山学海，刻苦耕耘，终于成为名震东北的大才子。 有一年冬天，王尔烈戴一顶草帽在雪地里玩耍，有一个过路的客 商见他穿戴十分滑稽，便随口出句戏谑道： 穿冬装，戴夏帽，胡度春秋。不料王尔烈不饶不让，两眼一眨，11 / 14 以方位对季节，对出下句：走南方，窜北方，混帐东西。客商不但不恼，反倒夸他 奇才 。 王尔烈幼时曾在家乡魁星楼私学馆就读。有年秋天，老塾师带着他和另外几个同学一起去郊外游玩。面对金菊盛开的原野，老塾师联兴大发，当即出对，考众学生。老塾师所出的上联是：野外黄花，好似金钉钉地。 众学生听了，大都面面相觑，不知所措，更无言以对，只待老师训斥。此时王尔烈却不慌不忙对出下联： 城内白塔，犹如玉钻钻天。此句一出，老师 欣喜，同学恭贺，倒让王尔烈有些不好意思了。他决心把鼓励当作动力，更加发愤苦学，决不辜负师长和同学的一番盛情。 王尔烈自幼喜欢在大人们身边转，细心倾听长辈人谈论风土人情及国家大事，遇上书生举人们在一起作诗斗对，他也认真琢磨，搭腔试对。由于他年少对句不俗，常有惊人之语，备受人们喜爱。 一天，千山无量观一位独具慧眼的老道人四处云游，来到王尔烈家，点名要王尔烈在名流聚会时斗对，王尔烈高兴接请，聚会那天道观挂出一幅上联：即， 幽溪鹿过苔还静。 老道人出句太高妙了，在场的人都不知该怎样对，唯独王尔烈 不假思索，应声对道：深树云来鸟不知。 众名流闻句，无不夸赞他有捷才，日后定大有出息。 有一次，王尔烈与朋友去千山郊游，来到龙泉寺前，12 / 14 但见翠树参差掩映，青山高低相连，王尔烈不禁联兴大发，取出笔墨在龙泉寺门柱上写出一比上联：近视千山五百出。 当即邀请同行的朋友们对下句。朋友们都说上句出得好： 出 字是两个 山 字， 五百出 ，合成 千山 。好是好，朋友们无一人对出下联。这时，围观的人越来越多，王尔烈站在寺门前，禁不住有些飘飘然，大有鹤立鸡群之感。 寺门外的喧闹声，惊动了寺里的元空方丈。他走进 人群，抬头看了看上联，点点头说： 确是好句，只是目光不免有些短浅，以神州之大，胸中不可只有这千朵莲花一座山啊 ! 王尔烈听顺了赞扬之词，没想到竟有人能挑出自己的毛病，便双手合十，恭敬地问道： 依长老之见 ? 元空方丈说： 不才对一比下联，不知可否 ? 说着，吟对下句道：远望九州十八川。 王尔烈闻句不由心中一惊：不但文词对仗工称，而且拆解 州 字为两个 川 字，因此 九州 也就成了 十八川 了，合情合理，而且意境高远，胸怀宽广，心中暗忖，此对高于自己的 近视千山五百出 。这正是我的不足之处，于是，深深向 元空长老施了一礼，道： 多谢长老教诲 ! 王尔烈只念了年私塾，便因家境贫寒，中途辍学了。为了谋生，父亲送他去辽阳城南千山龙泉寺当杂工，但他并未因此中断学习，一有机会就向寺内有学问的僧人请教。 转眼间这年的寒冬将要来临。这天天降大雪，寺内的13 / 14 小和尚和打杂的都来扫雪。由于年纪小，他们都很贪玩，一高兴，便用雪堆了个观音像，正巧让元空方丈看见。元空方丈便以雪堆