初中英语八年级下册unit2 what should i do说课稿

1 / 7 初中英语八年级下册 Unit2 What should I do 说课稿 初中英语八年级下册 Unit2WhatshouldIdo 说课稿 英语八年级下 Unit2WhatshouldIdo?单元总结课的教案资料（一）本单元语言目标： 1.谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题。 2.为他人找到合理的解决办法，提出相应的。 3.为自己的问题找到解决办法。 （二）重点单词： 播放高声的；大声的争论，争吵错误的；有毛病的；不适合的的过去式票，入场券 使惊奇；使意外任一的；（两方中的） 每一方的 除；把 .除外失败足球 到 .为止适合，适应 cludev.包括；包含 发送，寄他们自己（反身代词） （三）重点词组： 不让 .进入不时髦的；过时的打电话给 .付款 要求与 .同样的时髦的；流行的相处；进展 尽可能多各种；许多 ,.（在）一方面， . ,.另一方面， . （四）重点句型： 2 / 7 ?我应该怎么做？你可以写信给他。 ?他应该怎么做？也许他应该说抱歉。 ?他们应该怎么做？他们不应该争吵。 （五）重点语法：情态动词 should 的用法 should 是情态动词，它的基本用法是必须和其他动词一起构成谓语。情态动词没有人称和数的变化，意为应该 .。 should（应当，应该）用于所有人称，表示劝告或。 你应该再多等一会儿。 -Ihaveaverybadcold. 我感冒很厉害。-youshouldliedownandhavearest.你应该躺下，多喝水。 在这个单元中我们还学到用 could 表示，这时 could 不是 can 的 过去式 ,而表示比 should 更加委婉的。 -Ineedsomemoneytopayforthesummercamp. -youshould/couldborrowsomemoneyfromyourbrother. （六）知识点： 我没有足够的钱。 enough： adj.充足的、充分的，在句子中可作定语修饰名词，也可作表语。 ?Sixpiecesofwillbeenough. 我与我最好的朋友吵架了。 3 / 7 arguewithsb.意为与 .争吵，争 论 我的衣服过时了。 beoutofstyle/shion 表示过时不合乎时尚反义词是beinshion 表示合乎时尚 ,andIdontlikeit. （ 1） maybe 是副词，用来表示推测，译为也许，或许，大概。 maybe 不同于 maybe。 maybe 是一个词，是副词， maybe是情态动词 may 加上动词原形 be，意为或许，后接形容词、名词、代词等。 （ 2） callsbup.打电话给某人 原句中 him 为代词，所以放在 call 和 up 之间，不能说成 calluphim。 ,please.在这个句子中，省略 up。 我不想使他惊讶。 在这句话中 surprise 是个行为动词，可以说成surprisesb.，表示使 .惊讶。 惊讶的 surprisingadj.令人惊讶的 ,andIloveit. ,hedoesnthaveanymoney,either.不，他也没有钱。4 / 7 either 的用法：用作副词，用在否定句或否定词组后加强语气，表示也，而且。 ,andhedoesntlikedancing,either. either 用 作代词时，常表示两者之中任何一个，常与短语连用或用作宾语。 我需要一些钱支付夏令营。 （ 1） need 是个情态动词，也可以是行为动词。 当它是情态动词时，后边直接加行为动词，表示需要，但 need 作情态动词时一般不用于肯定句。它一般用于否定句和疑问句中，例如： youneednotmeethim. 你不必见他。 NeedIrepeatit?我有必要重复它吗？ 对上一句的简略回答为： yes,youneednt. 此外情态动词 must 提问时，否定回答时为No,.neednt。 例如： musthefinishthehomeworknow?yes,heneednt. 当 need 作行为动词时，同其他行为动词一样对待， need后加不定式为 needtodo。 例如： Ineedtofinishthework.变为疑问句时，不能像它作情态动词时直接提前，而要加助动词 do/does/did 等，例如： Heneedstowritemanywords. 5 / 7 改成一般问句： Doesheneedtowritemanywords?他需要写许多字吗？ yes,hedoesnt. （ 2）（ sb.） pay（ money） forsth.为 .而付款（ sb.）spend（ money） onsth 在 .上花多少钱 （ sth.） costsb.（ money）什么东西值多少钱 这三个短语都是表示付款。但 pay,spend 指的是人，主语为人，而 cost 指的是物，主语为物。 例如说他昨天花 10 元买了一本书。用以上三个短语分别为： Hepaid10yuanforthebookyesterday. 他昨天为这本书付了 10 元钱 Hespent 10yuanonthebookyesterday.他昨天花了 10元钱（买）这本书。 Thebookcosthim10yuanyesterday. 这本书花了他 10元钱。 注 意 以 上 三 个 动 词 的 动 词 过 去 式 为 ：pay-paidspend-spentcost-cost Unit2WhatshouldIdo? : Inthisunitstudentslearntotalkaboutproblemsandgiveadvice. 6 / 7 : ,loud,original,outofstyle,tutor,upset,adult, Recycling:problem,sorry,part-time,important,friend,money,home,new,easy,letter,ticket,ballgame,surprise,colorful,borrow,write,callsomeoneup,gotosomeone shouse,everynight ?Whydon tyoutalktohimaboutit? ,shouldWhydon tyou?(formulaic) :Audio-lingualmethods :ataperecorder Lesson1Speakandlisten SectionA1a-1c : Studentslearntotalkaboutproblemsandgiveadvice. : ,play,loud,argue,wrong,Wh