交通连着千万家优秀教案.docx

交通连着千万家优秀教案一、单元教学目标与主题结构 教学目标1了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的作用。2引导同学了解不同交通工具的特点，以和自身家乡的主要交通方式。3关注交通发展带来的问题，培养同学的社会责任感。4观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守交通规则，注意交通平安的重要性。5. 学会选择不同交通工具实现出行的目的。 课时分配平安走天下（三课时）课时）高高兴兴出门来平平安安回家去（一课时）我的出行计划（二课时）通车啦（一课时）马路修到家门口（二课时）发展真快啊（一课时交通海陆空（二课时）时）交通带来的问题（一课时）谁的身手大（一课时）教学活动示例活动一通车啦活动目标：1通过调查家乡的交通发展状况，感受交通带给人们生发生活的便利。2能初步认识到交通与经济发展的密切关系。活动准备：通过采访、调查等方式，了解近两年来家乡有哪些新修的道路（包括公路、桥梁、铁路、水路等）。活动过程：一、激趣导入师：不久前，洪山新桥竣工通车了。初建时，据说这座桥是亚洲第二大桥，建成后，从桥上的阶梯登上去，可以俯瞰长沙的美景。你们有没有上去过呢？过渡：短短的这几年，长沙的变化真是大。尤其是交通方面的变化，假如你一段时间没出门，有些地方的变化还真的让你认不出来了。让我们一同回顾近几年来长沙交通的变化情况吧。二、汇报、交流课前采访、调查情况。1小组内互相交流。2小组派代表进行全班交流。三、共填家乡新路榜1师出示“家乡新路榜”长 沙新路榜2以小组为单位，填写“长沙新路榜”。四、感受交通带来的便利1说一说，新路的开通给你的生活带来了哪些方便。2想一想：我们身上穿的衣服，平时吃的零食，学习时用的文具它们原本生产于什么地方，是怎样来到我们身边的呢？3读一读：P57页关于青藏铁路的小资料。考虑：是什么原因导致西藏目前还没有通上铁路？为什么要修建青藏铁路呢？五、全课总结1为什么说“要想富，先修路；道路通，百业兴”？2师：公路、铁路、水路、航空等交通方式，都与我们的生活有着密切的联系。通车、通航让我们社会的发展走向了“快车道”。活动二发展真快啊学情分析：我校四年级一个班共有同学47人，其中17名同学来自体校，另小一局部同学来自农名工子弟，大多同学家里没有现代网络设备，家长也没有能力作相应的指导。因此，在进行活动之前，教师需依照同学学习能力的高低、个人的条件情况、把同学分成几个层次水平相当的小组，每次资料收集、外出活动以小组的形式进行。另外，学校的电脑室将在休息时间对同学开放，以便同学有机会利用网络查找资料。此次活动，和同学平时的生活紧密相关，所以在进行活动时，教师要利用生活中的人和事和同学所感兴趣的内容来布置活动，使同学能通过此活动了解更多交通方面的知识。活动目标：1、了解家乡交通的发展变化情况，对比古今交通的差异，感受交通在人们生活中的重要作用。2、知道未来交通发展的趋势绿色环保交通工具。3、让同学学会收集资料，培养同学的动手能力和创新能力。活动准备：1、组织观赏“见证开福”图片展，收集家乡交通发展变化的图片。2、收集古今交通发展状况的资料和古今交通工具的变化。3、搜集先进的交通工具、交通设施和自身喜欢的交通工具的资料或图片。4、活动前把同学按学习能力分成八个基本层次相当的小组。5、网站提供：中国交通网：/中国铁路：活动过程：一、活动导入1师：今天我给大家带来一首唐代诗人杜牧的诗：“长安回望袖城堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”现在，我就给大家讲讲这首诗的来历。（讲述故事古代驿站）2师：怎么样，这荔枝为了赢得贵妃一笑，真是千辛万苦，假如让你来运送荔枝，你会怎样操作？一、单元教学目标与主题结构 教学目标1了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的作用。2引导同学了解不同交通工具的特点，以和自身家乡的主要交通方式。3关注交通发展带来的问题，培养同学的社会责任感。4观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守交通规则，注意交通平安的重要性。5. 学会选择不同交通工具实现出行的目的。 课时分配平安走天下（三课时）课时）高高兴兴出门来平平安安回家去（一课时）我的出行计划（二课时）通车啦（一课时）马路修到家门口（二课时）发展真快啊（一课时交通海陆空（二课时）时）交通带来的问题（一课时）谁的身手大（一课时）教学活动示例活动一通车啦活动目标：1通过调查家乡的交通发展状况，感受交通带给人们生发生活的便利。2能初步认识到交通与经济发展的密切关系。活动准备：通过采访、调查等方式，了解近两年来家乡有哪些新修的道路（包括公路、桥梁、铁路、水路等）。活动过程：一、激趣导入师：不久前，洪山新桥竣工通车了。初建时，据说这座桥是亚洲第二大桥，建成后，从桥上的阶梯登上去，可以俯瞰长沙的美景。你们有没有上去过呢？过渡：短短的这几年，长沙的变化真是大。尤其是交通方面的变化，假如你一段时间没出门，有些地方的变化还真的让你认不出来了。让我们一同回顾近几年来长沙交通的变化情况吧。二、汇报、交流课前采访、调查情况。1小组内互相交流。2小组派代表进行全班交流。三、共填家乡新路榜1师出示“家乡新路榜”长 沙新路榜2以小组为单位，填写“长沙新路榜”。四、感受交通带来的便利1说一说，新路的开通给你的生活带来了哪些方便。2想一想：我们身上穿的衣服，平时吃的零食，学习时用的文具它们原本生产于什么地方，是怎样来到我们身边的呢？3读一读：P57页关于青藏铁路的小资料。考虑：是什么原因导致西藏目前还没有通上铁路？为什么要修建青藏铁路呢？五、全课总结1为什么说“要想富，先修路；道路通，百业兴”？2师：公路、铁路、水路、航空等交通方式，都与我们的生活有着密切的联系。通车、通航让我们社会的发展走向了“快车道”。活动二发展真快啊学情分析：我校四年级一个班共有同学47人，其中17名同学来自体校，另小一局部同学来自农名工子弟，大多同学家里没有现代网络设备，家长也没有能力作相应的指导。因此，在进行活动之前，教师需依照同学学习能力的高低、个人的条件情况、把同学分成几个层次水平相当的小组，每次资料收集、外出活动以小组的形式进行。另外，学校的电脑室将在休息时间对同学开放，以便同学有机会利用网络查找资料。此次活动，和同学平时的生活紧密相关，所以在进行活动时，教师要利用生活中的人和事和同学所感兴趣的内容来布置活动，使同学能通过此活动了解更多交通方面的知识。活动目标：1、了解家乡交通的发展变化情况，对比古今交通的差异，感受交通在人们生活中的重要作用。2、知道未来交通发展的趋势绿色环保交通工具。3、让同学学会收集资料，培养同学的动手能力和创新能力。活动准备：1、组织观赏“见证开福”图片展，收集家乡交通发展变化的图片。2、收集古今交通发展状况的资料和古今交通工具的变化。3、搜集先进的交通工具、交通设施和自身喜欢的交通工具的资料或图片。4、活动前把同学按学习能力分成八个基本层次相当的小组。5、网站提供：中国交通网：/中国铁路：活动过程：一、活动导入1师：今天我给大家带来一首唐代诗人杜牧的诗：“长安回望袖城堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”现在，我就给大家讲讲这首诗的来历。（讲述故事古代驿站）2师：怎么样，这荔枝为了赢得贵妃一笑，真是千辛万苦，假如让你来运送荔枝，你会怎样操作？一、单元教学目标与主题结构 教学目标1了解交通发展的状况，感受交通在人们生活中的作用。2引导同学了解不同交通工具的特点，以和自身家乡的主要交通方式。3关注交通发展带来的问题，培养同学的社会责任感。4观察本地交通秩序现状，知道有关的交通常识，懂得自觉遵守交通规则，注意交通平安的重要性。5. 学会选择不同交通工具实现出行的目的。 课时分配平安走天下（三课时）课时）高高兴兴出门来平平安安回家去（一课时）我的出行计划（二课时）通车啦（一课时）马路修到家门口（二课时）发展真快啊（一课时交通海陆空（二课时）时）交通带来的问题（一课时）谁的身手大（一课时）教学活动示例活动一通车啦活动目标：1通过调查家乡的交通发展状况，感受交通带给人们生发生活的便利。2能初步认识到交通与经济发展的密切关系。活动准备：通过采访、调查等方式，了解近两年来家乡有哪些新修的道路（包括公路、桥梁、铁路、水路等）。活动过程：一、激趣导入师：不久前，洪山新桥竣工通车了。初建时，据说这座桥是亚洲第二大桥，建成后，从桥上的阶梯登上去，可以俯瞰长沙的美景。你们有没有上去过呢？过渡：短短的这几年，长沙的变化真是大。尤其是交通方面的变化，假如你一段时间没出门，有些地方的变化还真的让你认不出来了。让我们一同回顾近几年来长沙交通的变化情况吧。二、汇报、交流课前采访、调查情况。1小组内互相交流。2小组派代表进行全班交流。三、共填家乡新路榜1师出示“家乡新路榜”长 沙新路榜2以小组为单位，填写“长沙新路榜”。四、感受交通带来的便利1说一说，新路的开通给你的生活带来了哪些方便。2想一想：我们身上穿的衣服，平时吃的零食，学习时用的文具它们原本生产于什么地方，是怎样来到我们身边的呢？3读一读：P57页关于青藏铁路的小资料。考虑：是什么原因导致西藏目前还没有通上铁路？为什么要修建青藏铁路呢？五、全课总结1为什么说“要想富，先修路；道路通，百业兴”？2师：公路、铁路、水路、航空等交通方式，都与我们的生活有着密切的联系。通车、通航让我们社会的发展走向了“快车道”。活动二发展真快啊学情分析：我校四年级一个班共有同学47人，其中17名同学来自体校，另小一局部同学来自农名工子弟，大多同学家里没有现代网络设备，家长也没有能力作相应的指导。因此，在进行活动之前，教师需依照同学学习能力的高低、个人的条件情况、把同学分成几个层次水平相当的小组，每次资料收集、外出活动以小组的形式进行。另外，学校的电脑室将在休息时间对同学开放，以便同学有机会利用网络查找资料。此次活动，和同学平时的生活紧密相关，所以在进行活动时，教师要利用生活中的人和事和同学所感兴趣的内容来布置活动，使同学能通过此活动了解更多交通方面的知识。活动目标：1、了解家乡交通的发展变化情况，对比古今交通的差异，感受交通在人们生活中的重要作用。2、知道未来交通发展的趋势绿色环保交通工具。3、让同学学会收集资料，培养同学的动手能力和创新能力。活动准备：1、组织观赏“见证开福”图片展，收集家乡交通发展变化的图片。2、收集古今交通发展状况的资料和古今交通工具的变化。3、搜集先进的交通工具、交通设施和自身喜欢的交通工具的资料或图片