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二年级数学教案：练习七19题教学1、通过多种形式的练习，巩固6、7的乘法口诀。2、在练习中，体验与同伴的合作交流，体会解题策略的多样化。3、初步学会表达解决问题的大致过程和结果。教学重点：巩固6、7的乘法口诀。教学难点：学会表达解决问题的大致过程和结果。教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等教学过程：一、谈话引入1、教师：我们已经学习了6、7的乘法口诀，今天我们来进行有关6、7的乘法口诀的练习。2、揭示课题：6、7的乘法口诀的练习二、自主练习，合作交流1、练习七第1题。同桌对口令在口算的过程中你发现了什么？教师：一句口诀通常可以算出两个乘法口诀的积。2、练习七第2题。看口诀，写算式。独立完成。3、练习七第3题。课件出示老师这里有两朵花，小朋友将花心和花瓣上的两个数相乘，积填在大花瓣上，就能看到两朵智慧花。独立完成。反馈。三、师生互动，探究练习1、练习七第4题。出示第一排，学生口答。说说你是怎样想的？独立完成第二排。小组讨论第三排。反馈四、创设情境，提出问题1、练习七第7题。出示第7题的对话。学生提问解答。选择两个货架上各有几个热水瓶解答后对算式进行对比。2、练习七第8题。3、练习七第9题。4、思考题五、独立练习1、练习七第5题。2、
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