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1 / 3 加法运算定律应用的练习课 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址加法运算定律应用的练习课 教学目标： 能熟练运用运算定律进行一些简便运算。 培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。 教学过程： 一、基本练习 口答： （ 1）根据运算定律在下面的（）里填上适当的数。 46+（） =75+（） （） +38=（） +59 24+19=（） +（） a+57=（） +（） 要求学生说出根据 什么运算定律填数。 （ 2）根据每组第一个算式直接说出第二个算式的结果。 632+85=71785+632=（） 304+215=519215+304=（） （ 3）下面各式那些符合加法交换律。 2 / 3 140+250=260+130 20+70+30=70+30+20 260+450=460+250 a+400=400+a 通过上面的几道题，你们能小结一下我们都复习了什么内容吗？（根据学生的回答板书） 学生小结。 练习本独立完成： （ 1）一列火车从北京过天津开往济南，北京到天津的铁路长 137千 米，天津到济南的铁路长 357千米。北京到济南的铁路场多少千米？ （ 2）玉门县要修一条公路，已经修了 400 千米，还有 260千米没有修，这条公路有多少千米？ 求： （ 1）画出线段图。 （ 2）列式计算。 比较两题在应用运算定律方面有什么不同。 在比较重视学生明确，第 1 题只应用了加法结合律，而第 2题先用加法交换律把 75 和 480 交换位置，再应用加法结合律把 325和 75相加才能使计算简便。 师生共同订正。（简单说明线段图应该怎样画，做简要规范。） （ 3）根据运算定律在下面的 里填上适当的数。 3 / 3 369+258+147=369+（ +147 ） （ 23+47） +56=23+（ + ） 654+（ 97+a） =（ 654+ ） + （ 4）下面哪些等式符合加法结合律？ a+（ 20+9） =（ a+20） +9 15+（ 7+b） =（ 20+2） +b （ 10+20） +30+40=10+（ 20+30） +40 （ 5）用简便方法计算： 91+89+1178+46+154 168+250+3
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