勐卡镇小学一年级识字检测卷面分析

1 / 3 勐卡镇小学一年级识字检测卷面分析 勐卡镇小学一年级识字检测卷面分析 识字是语文学习中一项很重要的基本功，是阅读和写作的基础，是形成语文素养的基础，也是小学低年级语文教学的重点。语文课程标准明确提出小学一年级上学期（第一册书）要求中认识的字有 300 个。面对这么艰巨的识字任务，我们采取卷面的方法给学生进行识字测试。 从卷面来看，本次试卷能依纲据本，题型灵活多样，与平时做过的练习差不多，难易适中，内容、题型都很适合一年级学生的知识面。这样对学生进行识字检测，对今后的识字教学 有很大的指导作用。 一、卷面分析 第一大题，我会写。 第 1 小题，看拼音，写词语，全对 62 人，全错 12 人。做对的同学是因为能很好的掌握拼音，记住所学的生字，而做错的同学是因为不会拼拼音，字就写不出来。因此，在今后的识字教学中，老师们要多加强汉语拼音教学。 第 2 小题，看拼音，写字。多数学生都能按拼音写出相应的字，如：鸟儿、鱼儿、下来等词语。这题全对 121 人，原因在于这些学生熟读课文，掌握拼音。全错 5 人。原因在于，不熟课文，或是不会拼拼音，所以写不出来词语。 2 / 3 第 3 小题，给词语宝宝找到家，用线连起来。这个题全对 104 人，全错 17 人。对于这道题，会认字的同学就会很快的连起来，而对于那些后进生，不会认字，就会乱猜乱连。这就希望教师进一步加强识字教学了。 第 4 小题，比一比，再组词。全对 72 人，全错 37 人。原因在于学生才进一年级就读，没有经过多次卷面做题的训练，再加上没有很好地去记住生字，所以做的很不理想，如：里面的 “ 面 ” 都是写错，还有 “ 右 ” 都是组词为（右左）等。 第二大题，我会认。 第 1 小题，看拼音，连字。全对 85 人，全错 32 人。对于这个题，就是要考察学生的认字情况，会认字的同学就会连了，不会认字的同学就连不出来了。这也是需要教师一再加强识字、认字教学。 第 2 小题，看拼音，连词。全对 106 人，全错 15 人。做错的主要原因也是没有更好的掌握汉语拼音，认字能力差。希望教师不要忽视了汉语拼音教学。 第 3 小题，找朋友，连一连。这个题全对 40 人，全错10 人。多数同学对课文中出现的词语掌握的很好，但对量词来说就有点困难了，学生没有理解量词的用法。在教学中还得加强训练。 第 4 小题，古诗连线。这道题，总体上看，学生做 得还可以，全对 113 人，全错 15 人。因为是背诵古诗，学生边3 / 3 背边记，而且只是连线，不用写，所以做的很好。但对于课文中的读读背背，有少数同学掌握的不够好，背的不熟。 第 5 小题，反义词连线。全对 107 人，全错 4 人。多数同学记得好，只有个别同学没有掌握好远和近，有和无，都给连错了。 二、反思 通过这次识字检测，教师们都进行了深刻的反省，要求在今后的教学工作中，努力做到这几个方面： 1、设轻松愉快的学习情境，激发识字兴趣。 2、创设愉快的学习氛围，自主识字。 3、创设 “ 游戏乐园 ” ，巩固识字。 建议： 1、出一些有关笔画笔顺