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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班数学活动教案 贪吃蛇 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1.能够区分两个物体的长短。2.体验数学游戏的快乐。活动准备:用卡纸做的小蛇头饰2个。活动过程:1.认识长短。教师伸出同一只手的中指和食指。教师:小朋友们跟老师一起做,看看这两个手指有什么不一样。这两个手指的长短不同,这根手指长(伸出中指),这根手指短(伸出食指)。教师请幼儿伸出双手,引导幼儿观察手指间长短的差异,并进行总结。教师引导幼儿继续观察教室里的物体,鼓励他们大胆说说什么是长的,什么是短的。2.游戏:贪吃蛇。教师:小朋友们跟老师一起玩一个游戏,游戏的名字叫贪吃蛇。教师先选出一位小朋友做裁判,在游戏结束后比较队伍的长短。教师让幼儿随意站在教室各个位置,选出两个小朋友做蛇头(戴头饰),教师喊开始时,这两个小朋友从同一起点出发,让他们去碰站在教室里的其他小朋友,被碰到的小朋友成为它的蛇身(被碰到的小朋友可以拉着前一个小朋友的衣服),一分钟后教师喊结束,比较两队的长短,教师加以指导。(可循环多次进行游戏,每次选出不同的幼儿做裁判)有效提问:1.这两根手指有什么不一样?2.什么东西是长的,什么东西是短的?3.哪条小蛇长,哪条小蛇短呢?有用词汇:长的、短的活动建议:活动延伸:可提供一些用于链接或拼插的玩具,让幼儿进行长短练习。区角活动:在区角处提供长短不一的物体或玩具,让幼儿加深对长短的认识。家园共育:在日常生活中,家长可有意识的引导孩子观察日常生活中的物品,通过对比判断长与短。例如:妈妈的头发是长的
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