高职订单培养就业形势旺求职故事.doc

高职订单培养就业形势旺求职故事 当不少高校的本科生在为工作发愁的时候浙江金融职业学院大二的学生就已经有超过50%被银行、保险公司等大企业预订了爱生节的大礼物张安欣是金融职业学院会计系财务管理专业的大二学生最近她特别忙除了期末考试她还报名参加了招商银行订单班的面试昨天记者在学校里碰上了张安欣她很开心地告诉记者：“我进了”她说这个面试只要是本校的学生没有专业限制人人都有机会“初试就是简短的自我介绍让银行对你有个大体的印象”她说“复试还要简单对自己的学习情况做一个小节交上简历就可以了”张安欣说学校正在搞“爱生节”还把5月23日定为学校首个“爱生节”活动日“这应该是老师给我最大的爱生节礼物了”她说她的初中同学上了重点大学结果大二就开始为将来找工作发愁了“我不用了哈哈”她笑着说根据他的学长们给她的信息只要她成绩合格就可以在一年之后确认和招行签约了“听她很多毕业的学长说工作第一年年薪就有七八万元”可把她乐坏了一半多大二学生已经被预订了这些被银行等单位预订的学生将进入学校专门建立的银领学院该学院常务副院长郭福春说09级(明年毕业)订单班级已有30余个其中有1000多名学生被订走了超过学生总数的一半在金融职业学院除了招行很多银行开始或已经完成了面试学生的工作开始组建订单班“我们08届学生有28个订单班除个别同学有自己的打算基本是100%实现就业”郭福春说“现在连09级的学生都已经开始供不应求了”打造培养“银领”的学院记者了解到订单班是我省很多高职院校新型的培养模式进订单班的学生就业有了保证金融职业学院在这方面已经试行好几年金融职业学院院长周建松告诉记者从xx年开始学校先后与建设银行浙江省分行等企业签订了订单式人才培养协议XX年后各家用人单位觉得这种模式不错又继续和学校签订了下一批的订单式培养协议XX年有12家金融企业和学校签订了订单订单班学生比重占毕业生比例已经超过50%伴随着订单式人才培养规模的不断扩大金融职业学院把所有的订单班进行了规模化运作于xx年3月11日成立了银领学院银领学院的学生组成是从全校的二年级学生中在用人单位和学生双向选择的基础上以金融企业命名独立组班在三年级由银领学院统一培养订单式培养的人才为何受欢迎周建松说：“我们是高职院校所以给学生定位是一线柜面人员就是培养他们成为比灰领白一点比白领灰一点的人才”浙商银行零售业务部的总经理叶海靖说订单式培养模式让企业参与了学校的人才培养“我们根据工作岗位和工作过程和学校一起设计课程教学内容企业选派老师到学校上课学生也可以到他们单位参加专业培训培养出来的学生符合我们用人单位的要求当然受我们的欢迎”他说此外订单式培养人才的模式也帮企业节省成本目前他们培训一名银行职员平均培训成本是1.5万元和金融职业学院合作以来三年培养了近100名学生直接节约培训成本150万元左右另一位经理说高职学生就业的心态好也是个很重要的原因“他们很安心于银行柜台的工作”此外该校一老师告诉记者学校另一个优势就是浙江各大商业银行绝大多数行长都是该校的校友并且每年学校领导都要到全省各地向各大银行给学生“跑饭碗” 当不少高校的本科生在为工作发愁的时候浙江金融职业学院大二的学生就已经有超过50%被银行、保险公司等大企业预订了爱生节的大礼物张安欣是金融职业学院会计系财务管理专业的大二学生最近她特别忙除了期末考试她还报名参加了招商银行订单班的面试昨天记者在学校里碰上了张安欣她很开心地告诉记者：“我进了”她说这个面试只要是本校的学生没有专业限制人人都有机会“初试就是简短的自我介绍让银行对你有个大体的印象”她说“复试还要简单对自己的学习情况做一个小节交上简历就可以了”张安欣说学校正在搞“爱生节”还把5月23日定为学校首个“爱生节”活动日“这应该是老师给我最大的爱生节礼物了”她说她的初中同学上了重点大学结果大二就开始为将来找工作发愁了“我不用了哈哈”她笑着说根据他的学长们给她的信息只要她成绩合格就可以在一年之后确认和招行签约了“听她很多毕业的学长说工作第一年年薪就有七八万元”可把她乐坏了一半多大二学生已经被预订了这些被银行等单位预订的学生将进入学校专门建立的银领学院该学院常务副院长郭福春说09级(明年毕业)订单班级已有30余个其中有1000多名学生被订走了超过学生总数的一半在金融职业学院除了招行很多银行开始或已经完成了面试学生的工作开始组建订单班“我们08届学生有28个订单班除个别同学有自己的打算基本是100%实现就业”郭福春说“现在连09级的学生都已经开始供不应求了”打造培养“银领”的学院记者了解到订单班是我省很多高职院校新型的培养模式进订单班的学生就业有了保证金融职业学院在这方面已经试行好几年金融职业学院院长周建松告诉记者从xx年开始学校先后与建设银行浙江省分行等企业签订了订单式人才培养协议XX年后各家用人单位觉得这种模式不错又继续和学校签订了下一批的订单式培养协议XX年有12家金融企业和学校签订了订单订单班学生比重占毕业生比例已经超过50%伴随着订单式人才培养规模的不断扩大金融职业学院把所有的订单班进行了规模化运作于xx年3月11日成立了银领学院银领学院的学生组成是从全校的二年级学生中在用人单位和学生双向选择的基础上以金融企业命名独立组班在三年级由银领学院统一培养订单式培养的人才为何受欢迎周建松说：“我们是高职院校所以给学生定位是一线柜面人员就是培养他们成为比灰领白一点比白领灰一点的人才”浙商银行零售业务部的总经理叶海靖说订单式培养模式让企业参与了学校的人才培养“我们根据工作岗位和工作过程和学校一起设计课程教学内容企业选派老师到学校上课学生也可以到他们单位参加专业培训培养出来的学生符合我们用人单位的要求当然受我们的欢迎”他说此外订单式培养人才的模式也帮企业节省成本目前他们培训一名银行职员平均培训成本是1.5万元和金融职业学院合作以来三年培养了近100名