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小学语文：复习教案（苏教版三下语文教案） 2复习目标：、复习掌握第三、四单元的生字生词，能用部分词造句。、重点了解背诵情况，要求能背诵第十课、第十一课、第十四课，并能默写重点段落。、加强阅读理解，提高阅读分析能力。、能正确修改病句。复习内容：一、听写词语。、听写词语：自豪 镜子 疼爱 陷进 变幻 增添 姿态 笼罩 遮挡酿蜜 槐花飘香 瑞雪初降 铺天盖地 糊涂 警惕 翻译据说 同胞 边境 惊呆 神勇无比 热火朝天 平平盏盏、 同桌互批、 提出易错字，师生共同修改，加深印象。、 齐读。二、写出带有下面偏旁的字各三个，并组成词语。犭 （ ） （ ） （ ）氵 （ ） （ ） （ ）辶 （ ） （ ） （ ）艹 （ ） （ ） （ ）纟 （ ） （ ） （ ）土 （ ） （ ） （ ）、 练写。、 交流。、 说说规律，帮助记忆。如犭与动物名称有关，氵与水有关等。三、复习成语。、 读一读练习三和练习四上的成语积累。、 同桌互背。、 听写成语。、 同桌互批。、 点出易错字，帮助记忆。四、修改病句。、出示句子。（1） 这幅山水画多么美丽而漂亮啊！（2） 我们从小就培养了讲卫生的好习惯。（3） 我对学校每个地方都非常熟练。（4） 同学们被解放军叔叔的英勇事迹感激了。（5） 今天开家长会，所有的各位家长都到齐了。、 指名上黑板修改。、 共同批改。、 说说这些句子属于什么病句，进一步强调正确的修改符号。、齐读修改后的句子。五、复习课文。、采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。、指名背诵课文。、默写塞下曲。、同桌互批，各自订正。、出示填空：（1）小骆驼原来挺（ ）的，因为（ ）。通过沙漠之旅，他明白了，那两个肉疙瘩能（ ）；两个又大又厚的脚掌能防止（）；眼皮上长着两层眼毛可以（ ），从此，他为自己感到（ ）。（2）庐山的景色十分（ ），那里有（ ），有（ ），有（ ），有（ ），尤其是（ ），更给它（ ）。（3）孩子们跑来了，篮儿挎走（ ），心里装着（ ）。中午，桌上就摆出了（），（ ）、（）、（ ），这时候，连风打的旋儿都（），整个槐乡都浸在（）中了。六、阅读分析。、齐背庐山的云雾第二、三自然段。、读一读，分别画出这两个自然段的中心句，再齐读。、第二自然段中介绍了庐山云雾（）的特点，第三自然段介绍了（）的特点。、找出其中的比喻句读一读，说说分别把什么比作什么。、想一想，庐山云雾还会变化出什么样子？用一会
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