2019学年高一生物下学期4月月考试题-人教新目标版.doc

2019学年高一生物下学期4月月考试题考试时间：60分钟注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上一、选择题（每题2分，共70分）1能够促使淀粉酶水解的酶是（ ）A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麦芽糖酶2酶具有极强的催化功能，其原因是A. 增加了反应物之间的接触面 B. 提高了反应物分子的活化能C. 降低了酶分子自身的活化能 D. 降低了化学反应的活化能3胃液中的蛋白酶，进人小肠后，催化作用大大降低，这是由于（ ）A. 酶发挥催化作用只有一次B. 小肠内的温度高于胃内的温度C. 小肠内的pH比胃内的pH低D. 小肠内的pH比胃内的pH高4唾液腺细胞中合成淀粉酶的细胞器是A.线粒体 B. 内质网 C. 核糖体 D. 高尔基体5下列有关酶的叙述，正确的是A. 若酶的空间结构被破坏，则其正常活性就会丧失B. 酶是活细胞产生的，只在活细胞中发挥作用C. 酶为化学反应提供所需的化学能D. 酶的单体都是氨基酸，合成场所都是核糖体6下列生理过程中，不需消耗ATP的是（ ）水光解形成H+C3的还原 肾小管重吸收Na+抗体的合成与分泌血液与组织液间气体交换 有丝分裂 主动运输A. B. C. D. 7在不同温度和PH组合下对酶的作用进行研究，下列符合图的含义的是（ ）A. 随PH从5升到7，酶的活性逐渐降低B. 随PH从5升到7，酶的最适温度不变C. 温度OA变化过程中，酶的活性逐渐降低D. 该酶的最适PH为78蔗糖酶使大量蔗糖在很短的时间内水解成葡萄糖和果糖，而对淀粉的水解不起作用，这说明酶具有（ ）A. 高效性 B. 温和性C. 高效性和专一性 D. 专一性9下图表示的是在最适温度下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。相关叙述不正确的是（ ）A. 若A点时温度升高10，曲线上升幅度变大B. 若B点时加入少量酶，会使反应速率加快C. AB段随反应物浓度增加，反应速率加快D. BC段反应速率不再受反应物浓度的影响10在进行探究影响酶活性的条件的实验时，先探究不同的温度对酶活性的影响，此时温度和pH分别属于 ()A. 自变量和无关变量B. 因变量和无关变量C. 自变量和因变量D. 自变量和对照变量11ADP转变为ATP需要（ ）A. Pi、酶、腺苷和能量 B. Pi、能量C. 能量、腺苷和酶 D. Pi、能量和酶12为生物生命活动直接提供能量的是A. 糖类等有机物的分解 B. ATP的水解C. ADP转变为ATP的过程 D. 氢氧结合产生大量能量13ATP分子简式和18个ATP所具有的磷酸键数目分别是（ ）A. APPP和36个 B. APPP和18个C. APPP和36个 D. APPP和54个14下列关于植物叶肉细胞内ATP的叙述，不正确的是A. 一分子ATP由一分子腺嘌呤和三个磷酸基团构成B. 在叶绿体类囊体膜上生成ATP的过程需要光C. 有氧呼吸的各个阶段都伴随着ATP的合成D. 细胞核和细胞质中都存在ATP的水解反应15ATP 在能量代谢中的作用非常重要，下列关于ATP 的说法正确的是A. ATP 中有三个高能磷酸键B. ATP 水解释放的能量可用于肌肉收缩C. 在冬天里，我们需要大量储存ATP 抵御寒冷D. ATP 中的“A”是腺苷，由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成16下列化合物中不含有P的是（）A. 脂肪 B. ATP C. 磷脂 D. DNA17下列物质中一定不含氮元素的是A. 核糖 B. 胰岛素 C. DNA D. ATP18小麦根细胞内ATP的直接来源是A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用和呼吸作用 D. 从外界吸收19细胞内有些化学反应是需要吸收能量的，有些是释放能量的，这些过程一般与ATP的分解和合成相联系，请判断下列说法正确的是A. 植物体内的细胞呼吸伴随着ATP的合成，是吸能反应B. 由氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程需要消耗ATP，是放能反应C. 放能反应一般伴随着ATP合成，释放的能量储存在ATP的两个高能磷酸键中D. 能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通20植物细胞不一定具有的代谢过程是（ ）A. 水光解产生O2 B. ATP与ADP转换C. 合成蛋白质 D. H的生成21在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（ ）葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸A. B. C. D. 22用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A. 葡萄糖丙酮酸水 B. 葡萄糖丙酮酸氧C. 葡萄糖氧水 D. 葡萄糖丙酮酸二氧化碳23现有酵母菌甲进行需氧呼吸，酵母菌乙进行酒精发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的CO2总量与酵母菌甲吸收的氧气之比为（ ）A. 1：2 B. 2：3 C. 3：4 D. 4：324下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ）贮存种子中耕松土水稻的翻晒田糖渍、盐渍食品用透气的消毒纱布包扎伤口A B C D25如图表示某植物非绿色器官在不同的O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是AN点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸BM点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时厌氧呼吸的强度最低CL点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质D该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解26晚上，在密闭的居室里放置大型绿色植物，可能影响人体健康，主要原因是其（ ）A光合作用吸收氧气，放出二氧化碳B光合作用吸收二氧化碳，放出氧气C呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳D呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气27下列细胞中，其无氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是（ ）A. 密闭塑料袋中苹果的细胞 B. 用于制作酒精的酵母菌C. 剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D. 浇水过多的青菜根部细胞28下列有关细胞呼吸和光合作用的叙述，正确的是A酵母菌细胞的呼吸方式不同，产生CO2的场所也不同B与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短C离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，不能完成暗反应D密闭玻璃容器中降低CO2供应，植物光反应不受影响但暗反应速率降低29植物叶肉细胞的叶绿体中的胡萝卜素所呈的颜色和主要吸收的光分别是A. 黄绿色和红光 B. 黄色和蓝紫光C. 橙黄色和蓝紫光 D. 蓝绿色和红光、蓝紫光30下图为小球藻细胞进行光合作用的装置简图。下列有关叙述正确的是A. 小球藻吸收光能的色素存在于液泡内B. 小球藻细胞通过主动运输吸收C02（或C1802）C. 该实验可证明光合作用释放的氧气来自于水D. 图中物质A和B的相对分子质量之比是9：831在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，为防止色素被破坏，提取色素时需要加入A. 二氧化硅 B. 盐酸 C. 碳酸钙 D. 丙酮32下列有关绿叶中色素的叙述中，错误的是A. 缺铁叶片会变黄是因为铁是组成叶绿素的重要元素B. 胡萝卜素和叶黄素的吸收光谱主要在蓝紫光区域C. 无土栽培青菜幼苗时，营养液中缺少Mg将导致叶片变黄D. 色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量33下列关于生物试剂的选择、使用或使用结果的叙述正确的是（ ）A. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时，需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用B. 溴麝香草酚蓝水溶液可以检测溶液中氧气含量C. 用苏丹染液鉴定含油多的植物组织，显微镜下可见染成橘黄色的颗粒D. 判断酵母菌是否进行酒精发酵可碱性重铬酸钾溶液34下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是 ( )A. 无氧和零下低温环境有利于水果保鲜B. 用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率C. 人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D. 夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量35如图表示某同学所做的色素的提取和分离的实验结果，下列判断或分析正确的是A. 为叶黄素B. 表现为蓝绿色C. 所取叶片可能是老叶D. 在层析液中的溶解度最大二、非选择题（每题10分，共30分）1（10分）下图表示的是在最适温度、最适PH条件下，反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响。（1）酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其本质绝大多数是_，少数是_。酶的作用机理是_。（2）与无机催化剂相比，酶的特点是_、_、_。（3）请解释在不同条件下该化学反应的状况：在范围内，随着反应物浓度的增加，反应速率加快；在_点达到最高，限制反应速率继续增高的原因是_。（4）若底物足量，其他条件相同且适宜，请在右侧上图画出唾液淀粉酶在10到30范围内的反应速率变化曲线。2（10分）下图是有氧呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。（1）图中所代表的物质分别是、。（2）依次写出图中、所代表的能量产生的场所分别是：、。（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是，反应的场所是，该反应可以写成：（2分）。3.（10分）根据下面光合作用图解，请回答：（1）图中编号所代表的物质分别是：_； _； _; _。（2）暗反应中需要光反应提供的物质是_ 和_。（3）图中是_ 阶段，反应场所是叶绿体的_，图中是_阶段，反应场所是叶绿体的_。参考答案1C2D3D4C5A6D7B8D9A10A11D12B13D14A15B16 A17A18B19D20A21C22D23D24B 25.D26C27C28A29C30C31C 32A33C 34D 35C1（1）蛋白质 RNA 降低化学反应所需的活化能（2）高效性 专一性 作用条件较温和（3）OB段 B 酶的数量（4）2（1）葡萄糖 丙酮酸 O2（2）少量 少量 大量（3）C2H5OH（酒精）和CO2 细胞质基质3（1）H；ATP；CO2；（CH2O）或糖类（2）H和ATP。（3）光反应；类囊体薄膜上；暗反应；基质中。 日月崇拜是原始宗教的重要内容之一，中国古代很早就有祭祀日月的宗教礼俗。殷人将日月称东母与西母，周代依据日月的时间属性行朝日夕月的祭礼，“夕月”即秋分日的晚上在西门外祭月。春秋战国时，日月神被称为东皇公、西王母。沂南汉画像石中东王公、西王母分坐在柱收物（昆仑山）上，西王母两旁跪有捣药的玉兔，由此可知，晋代郭璞图赞中“昆仑月精”的说法言之有据，而后世的月神嫦娥即由西王母演变而来。秦汉时期日月祭祀仍为皇家礼制，此后直至明清历代都有秋分祭月的礼仪。上古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息，这可能与古代社会的神权控制有关，像日月这样的代表阴阳的天地大神，只有皇家才能与之沟通，一般百姓无缘祭享。隋唐以后，随着天文知识的丰富与文化观念的进步，人们对月亮有了较理性的认识，月亮的神圣色彩明显消褪。这时皇家也逐渐失去了对月神祭祀的独占权。对一般平民来说，月亮不再是那样“高不可及”。唐朝虽没有中秋节，但唐人精神浪漫，亲近自然，中秋赏月已成为文人的时尚，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见，如许浑鹤林寺中秋夜玩月云：“中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。轮彩渐移金殿外，镜光犹挂玉楼前。”在宋代，中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风，但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美，友朋千里，邀赏明月，诗酒风流，如白居易八月十五日夜禁中独直，对月忆元九“三五夜中新月色，二千里外故人心”，就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺，喻人生变化无常，苏轼中秋月“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光，也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说，中秋还有另一种形态，即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”（东京梦华录）。南宋杭州中秋夜更是热闹，在银蟾光满之时，王孙公子、富家巨室，莫不登楼，临轩玩月，酌酒高歌；中小商户也登上小小月台，安排家宴，“团圆子女，以酬佳节”（梦梁录）；市井贫民“解衣市酒，勉强迎欢，不肯虚度”。团圆是中秋节俗的中心意义。宋人的团圆意识已与中秋节令发生关联，宋代城市居民阖家共赏圆月，就体现了这一伦理因素。明清时期，由于理学的浸染，民间社会乡族观念增强，人们对家庭更为依恋，中秋节正是加强亲族联系的良机。“中秋民间以月饼相连，取团圆之义”（明代田汝成西湖游览志奈），月饼在宋代已经出现，但以月饼为中秋特色食品及祭月供品的风俗大概始于明朝，小小的月饼在民间生活中作为团圆的象征与联系亲族情感的信物互相馈送。节日是日常生活的亮点，节俗文化是时代精神的聚焦。中秋经历了文人赏月的雅趣，民间拜月的情趣，以及有心吃月饼而无心看月的俗趣，节俗形态从古至今发生了重大变化。一部中秋节俗形态演变史，也是一部中国民众心态的变迁史。（摘编自萧放团圆饼与月亮节中秋节俗形态的变迁）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )A对于日月，殷人称东母与西母，春秋战国时称东皇公、西王母，汉代称东王公、西王母，从这些称呼可以看出，中国古人的日月崇拜有一脉相承之处。B唐宋两代都有文人赏月的风尚。唐人多借月表达对自然美景的欣赏赞美，体现出诗酒风流的情趣，而宋人常因月抒发感伤之情。C南宋时的都城杭州，中秋夜热闹非凡，不仅富家巨室、中小商户宴饮赏玩，“以酬佳节”，连财力匮乏的市井贫民也勉力寻欢，足见中秋在当时已是非常重要的节日。D中秋的节俗文化经历了不断丰富与演变的过程，如宋人赋予中秋节阖家团圆的意义，明人则将月饼引入中秋节，作为团圆的象征与联系亲族感情的信物。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A弦、望、晦、朔是月亮在运行过程中被人观察到的不同形态，是中国大多数节日设定的基准，如中秋节的设定就与“望”有关。B中秋节源于原始宗教中的月亮崇拜，但形成较晚。唐代文人已有中秋之夜赏月的风尚，到宋代，中秋则成为重要的民俗节日。C沂南汉画像石中的西王母为月神，居于昆仑山，后演变为月神嫦娥。晋代郭璞图赞中“昆仑月精”的说法即以此神话为依据。D唐朝的一般民众将月亮视为欣赏的对象，而不再觉得它高不可及，这跟天文知识的丰富、文化观念的进步和皇家丧失对祭月的独占权大有关系，3根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A月为天地大神，在宗教祭祀中地位重要，上古时期统治者独占祭月权之后，直至隋唐以前，一般民众无权祭月，中国民间也没有祭月的风俗。B尽管唐宋文人赏月的情趣大异，但白居易八月十五日夜禁中独直，对月忆元九和苏轼中秋月都是借月抒怀的感伤之作，表达了对友人的思念之情。C在宋代，中秋已是团圆佳节，到明清时期，理学的影响增强了民间社会的乡族观念和人们对家庭的依恋，于是中秋节更成为共享天伦与联系亲族的良机。D中秋节俗形态丰富，从文人雅士赏玩明月，到民间阖家团圆共赏明月，再到以月饼相赠加强亲族联系，这些习俗的演变折射了时代精神的变迁。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。百年震柳梁衡1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球最大的地震。是日晚8时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。老百姓惊呼：“山走了！”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖”。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。 我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。人老看脸，树老看皮。经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙，多皱，青筋暴突。纹路之宽可容进一指，东奔西突，似去又回，一如黄土高原上的千沟万壑。这棵树已经有500年，就是说地震之时它已是400岁的高龄，而大难后至今又过了100岁。 看过树皮，再看树干的开裂部分，真让你心惊肉跳。平常，锯开一根木头，无论从哪个方向切入，那剖面上的年轮图案都幻化无穷，美不胜收，以