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1 / 4 印象主义绘画欣赏 莲 山课件 m 印象印象主义绘画 目标： 使学生对 19 世纪欧洲印象主义绘画的主要成就及主要画家、作品有所了解、认识。开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。 重点： 引导学生认识印象主义及画家、作品的了解。印象主义的特点。 难点： 学生对印象主义作品的理解。 准备： 课件制作 课时： 1 课时 教学过程学生和教师活动 2 / 4 导入： 1、学生准备资料介绍莫奈。（印象主义的重要代表人物 ,莫奈（ 1840-1926）法国印象主义绘画创始人之一，人称 “ 印象派之父 ” 。重视对现实的观察研究，追求表现瞬间的视觉印象，根据画家的视觉感受作画。） 2、教师略作讲评。莫奈是 19 世纪印象主义的画家。（出现课题）印象主义名称的由来与莫奈的作品有 关。出现日出 印象教师简述印象主义的由来。莫奈作品有什么特点呢？ 展开： 莫奈作品欣赏（机动）前几课作品与莫奈的作品比较。 问题：莫奈的作品与前面我们学的画家的作品最明显的 区别在哪里？（提示：题材 ,户外风景为主色彩：把幽暗的色彩通通抛弃，改用纯色小点和短线，斑斓的色彩铺满画面，没有结实清晰的形象。 让学生了解印象主义所追求的是自然界瞬间的光与色的变化、色彩等）按提示学生来谈谈它们的区别。 进一步了解。出现莫奈的同一题材不同时间写生的作品系列。 3 / 4 鲁昂教堂系列 草垛系列 让学生进一步了解，介绍印象派画家雷诺阿， 1841-1919 法国印象派代表人物。善于以明快温和的色调描绘青年妇女、尤其是裸体形象，也善 于表现天真无邪的儿童。肖像画在雷诺阿的作品中占很大比重。为了生计，他为很多生活富足的人画了肖像。在他的作品中，人们仿佛过着神仙一样的悠闲自在的生活。 40 岁以后，他的生活逐步改善，有机会去意大利等地旅行。参观了文艺复兴以来的名作和庞贝古城的壁画，这使他受到很大震动，并对安格尔的古典主义产生了热情。研究者称 1881 1888 年为雷诺阿的 “ 安格尔式时期 ” 。雷诺阿后期的女人体绘画在数量和质量上都大大提高，肌肤画得流淌着珍珠般的光泽，神情天真可爱，荡漾着青春的风韵，少数女人体略有一分野性的单纯，使人联想到鲁本斯的艺术 。令人敬仰的是，晚年的雷诺阿身体瘫痪，饱受病痛折磨。因为不能拿起画笔，所以只能把画笔绑在手腕上，坐在轮椅上画出充满生命欢乐的杰作。代表作有：夏班提埃夫人和她的孩子们、包厢。 作品浏览（感觉） 让学生谈谈对这幅作品的理解。 其它印象主义代表画家简介。（德加、西斯莱、毕沙罗等作品欣赏） 4 / 4 小结： 印象主义基本特点及对绘以光和色作为认识世界的中心。客观再现个人的瞬间视觉印象。强调绘画的审美功能。印象主义是现代绘画的起点，它完成了绘画中色彩造型的变革，将光与色的科学观念引入到 绘画中，革新了传统的固有色观念，创立了以光源色和环境色为核心的的
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