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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班科学活动：溶解的秘密 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、通过操作活动，使幼儿初步感知溶解现象2、愿意参加科学活动，能用简单的语言把自己的发现告诉老师和同伴。3、通过玩玩、讲讲发展幼儿的思维，激发求知欲。活动准备：1、每个幼儿一个杯子，一根搅拌器。2、白糖、盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果（苹果片、橘子瓣等）大豆、红豆、绿豆、小石子，沙子等。活动过程：一、 谈话导入：今天老师带了很多东西来，我们看看都有哪些？二、 观察实验：1 教师拿出一杯清水，一些白糖，让幼儿观察白糖放进水里怎么样了？（看不见了）2教师又拿出一杯清水，一些大豆，让幼儿观察大豆放进水里怎么样了？（还能看见 ）3得出结论:（1）一些物质放进水中会不见了的,这种现象叫溶解。（2）有些物质能溶解于水,有些物质不能溶解于水。三、 幼儿猜测并操作实验1、请小朋友想一想，你平时见到的什么东西放进水里也能溶化？（盐、果珍、奶粉等）教师介绍今天带来的各种材料，请幼儿猜猜谁会溶解，谁有不会溶解？盐、奶粉、果珍、味精、肥皂片、水果片、红豆、绿豆、大豆、小石子、沙子等。2、幼儿操作实验让每个幼儿到自己的桌子前试一试，选择一种材料放进水里，观察结果如何。（注意：每次实验时只能放进去一种材料，在选择第二种材料时一定要换一杯干净的水。）四、 交流实验结果：知道有的东西放进水里看不见了，溶化了，有的东西不溶化能看得见。1、请个别幼儿说一说你把什么东西放在水里了？怎么样了？鼓励幼儿把自己的发现告诉老师和小朋友。五、活动延伸：教师继续引导幼儿在日常生活中观察物质
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