APA格式要求.doc_第1页
APA格式要求.doc_第2页
APA格式要求.doc_第3页
APA格式要求.doc_第4页
APA格式要求.doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

APA格式要求:每一段的开头应当按一下键盘上的Tab键再开始写而不是直接空格Indent(首行缩进)双倍行间距 Double Space字体要求Times New Roman字体大小要求11-12号(教授的不同要求)需要有页眉 第一页的页眉要有Running head:(你的文章标题的简版,要求全部大写)还有页码在页眉的最右边,而第二页的页眉内容不需要Running head,只需要你的文章标题的简版+大写纸张的边距要求1英寸(2.54cm)需要Title Page,上面要有文章名,作者名(你的),指导老师,科目,学校,日期,甚至于班级(这条按照不同的教授稍有不同的要求)标题是用来组织文章,使得其有层次架构。APA格式规定了文章内“标题”的特定格式(1到5级),第六版APA修订和简化的之前的标题格式。级数和格式如下:第1级:居中、加粗的大小写标题(Centered, Boldface, Uppercase and Lowercase Headings)第2级:左对齐、加粗的大小写标题(Left-aligned, Boldface, Uppercase and Lowercase Heading)第3级:缩进、加粗,以句号结尾的小写标题(Indented, boldface, lowercase heading with a period.Begin body text after the period.)第4级:缩进、加粗、斜体,以句号结尾的小写标题(Indented, boldface, italicized, lowercase heading with a period.Begin body text after the period.)第5级:缩进、斜体,以句号结尾的小写标题(Indented, italicized, lowercase heading with a period.Begin body text after the period.)总是从第1级标题开始使用,例如:Method(Level 1)Site of Study(Level 2)Participant Population(Level 2)Teachers.(Level 3)Students.(Level 3)Results(Level 1)Spatial Ability(Level 2)Test one.(Level 3)Teachers with experience.(Level 4)Teachers in training.(Level 4)Test two.(Level 3)Kinesthetic Ability(Level 2)注意:并无六级以上的标题规定。 “Introduction”部分不需要标题,且APA格式不允许“数字”和“单一字母”出现在标题之首。文献引用是在一篇文章的段落或文字之中“参考来源”的标注。APA格式使用哈佛大学文章引用格式,通常来说,一个引用包含了作者名和发表日期,以括号夹注(有时会再加上页数),放在引用文字或句子之后。详细的引用或参考资料则放在位于文章最后的“参考文献”或“Works Cited”部分。APA格式明确的定义“参考文献”只放入文章内容引用的来源,所以有些文章才会有“参考文献(Reference)”和“Bibliography”的分别。(Bibliography另外包含了作者背景知识的来源,不一定是直接被引用的文献。)单一作者格式应为“(作者姓氏(非首字母),发表年份)”。若作者姓名在文章中已被提及,只需标出年份就好(若需要可加上页数),仍需使用括号。多位作者以上同理。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2005). Pauling (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.两位作者作者姓氏必须以他们的名字在其发表文章内的顺序来排序。若两个作者都在括号内引用,名字中间需加上“&”符号;若不在括号内则使用“and”。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling & Liu, 2005). Pauling and Liu (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.3至5位作者第一次引用时需列举全部的作者,往后若引用相同的文献,只需举出最主要的作者,再加上“et al.”。但是,在参考文献部分,全部作者的姓名皆须列举出来。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, Liu, & Guo, 2005). Pauling, Liu, and Guo (2005) conducted a study that discovered a possible genetic cause of alcoholism. Pauling et al. (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism. A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling et al., 2005).6位作者以上举出第一位作者即可,格式应为“(作者 et al.,年份)”。在参考文献部分,全部作者的姓名皆须列举出来。Pauling et al. (2005) discovered a possible genetic cause of alcoholism.多篇文献,同一作者若一作者有多篇你想引用的文献,只需用逗号来区隔作品的发表年份(最早到最晚依序排列)。若多篇文献在同一年内发表,请在年份后面加上a、b、c等标注。(按:abc的使用需与参考文献部分有所对应,而这些文献的编排以标题名称的字母来决定。)A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Pauling, 2004, 2005a, 2005b). Pauling (2004, 2005a, 2005b) conducted a study that discovered a possible genetic cause of alcoholism多篇文献,多位作者根据上一个的规则,并且使用分号隔开。排序先依照作者姓氏的字母,接着是发表年份。A recent study found a possible genetic cause of alcoholism (Alford, 1995; Pauling, 2004, 2005; Sirkis, 2003)直接引述格式与前述无不同,一样为“(作者,年份,页数)”。When asked why his behavior had changed so dramatically, Max simply said I think its the reinforcement (Pauling, 2004, p. 69).APA格式规定“参考文献”部分的人名必须以名的字母顺序来排列,包括姓氏的前缀。譬如,James Smith应被改成“Smith,J.,”;Saif Al Falasi则改成“Al-Falasi, Saif.”。(阿拉伯文名字通常在姓氏和前缀之间加上连字号“”,所以姓氏和前缀自成一体。)APA格式纸本文献单一作者著作的书籍:Sheril, R. D. (1956). The terrifying future: Contemplating color television. San Diego: Halstead.两位作者以上合著的书籍:Smith, J., & Peter, Q. (1992). Hairball: An intensive peek behind the surface of an enigma. Hamilton, ON: McMaster University Press.文集中的文章:Mcdonalds, A. (1993). Practical methods for the apprehension and sustained containment of supernatural entities. In G. L. Yeager (Ed.), Paranormal and occult studies: Case studies in application (pp. 4264). London: OtherWorld Books.期刊中的文章(非连续页码):Crackton, P. (1987). The Loonie: Gods long-awaited gift to colourful pocket change? Canadian Change, 64(7), 3437.期刊中的文章(连续页码):Rottweiler, F. T., & Beauchemin, J. L. (1987). Detroit and Narnia: Two foes on the brink of destruction. Canadian/American Studies Journal, 54, 66146.月刊杂志中的文章:Henry, W. A., III. (1990, April 9). Making the grade in todays schools. Time, 135, 28-31.报纸中的文章:Wrong, M. (2005, August 17). Misquotes are Problematastic says Mayor. Toronto Sol. p. 4.政府官方文献:Revenue Canada. (2001). Advanced gouging: Manual for employees (MP 65347/1124). Ottawa: Minister of Immigration and Revenue.APA格式线上文献针对电子文献、网站和线上文章,APA格式的网站上有订定一些基本的规则,第一就是提供读者详细的文献内容来源,第二为提供其有效的参考来源。网络文章的打印版本Marlowe, P., Spade, S., & Chan, C. (2001). Detective work and the benefits of colour versus black and white Electronic version。Journal of Pointless Research, 11,123124.电子期刊的文章(只有网络版的期刊)Blofeld, E. S. (1994, March 1). Expressing oneself through Persian cats and modern architecture.Felines & Felons, 4,Article 0046g. Retrieved October 3, 1999, from 网页地址电子短信(newsletter)的文章Paradise, S., Moriarty, D., Marx, C., Lee, O. B., Hassel, E., et al. (1957, July). Portrayals of fictional characters in reality-based popular writing: Project update.Off the beaten path, 7(3). Retrieved October 3, 1999, from 网页地址单篇线上文献(无作者及著作日期)What I did today.(n.d.). Retrieved August 21, 2002, from 网页地址从大学课程或系上网站取得的文献Rogers, B. (2078).Faster-than-light travel: What weve learned in the first twenty years.Retrieved August 24, 2079, from Mars University, Institute for Martian Studies Web site: 网页地址从数据库搜寻的期刊文章的电子复制版本(3至5位作者)Costanza, G., Seinfeld, J., Benes, E., Kramer, C., & Peterman, J. (1993). Minutiæ and insignificant observations from the nineteen-nineties.Journal about Nothing, 52,475649. Retrieved October 31, 1999, from NoTHINGJournals database.电子邮件或其他个人通讯(限定

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论