政治常识-马克思主义哲学-B.ppt

哲学常识,第二节辩证唯物主义的基本原理（一）世界的本质是物质的世界的同一性在于它的物质性。物质，是标志客观实在的哲学范畴，物质，是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。（二）物质的根本属性是运动。世界是物质的，物质是运动的，整个世界是永恒运动着的物质世界。运动是标志一切事物变化及其过程的哲学范畴。运动是物质固有的根本属性，是物质的存在方式。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,第二节辩证唯物主义的基本原理（二）物质的根本属性是运动。运动是标志一切事物变化及其过程的哲学范畴。静止是运动的特殊形式，运动是绝对的、静止是相对的。静止主要指以下两种情形：1.特定事物之间没有发生空间位置的移动。2.事物保持自身质的稳定，尚未发生根本性质的变化（如图：地球静止轨道卫星）,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,一方面，物质是运动着的物质；另一方面，运动是物质的运动，物质是运动的承担者。,哲学常识,第二节辩证唯物主义的基本原理（三）意识是物质世界长期发展的结果意识是自然界发展到一定阶段的产物意识是社会的产物（四）意识的本质意识是人脑的机能，是人脑对客观世界的反映；意识来源于客观世界。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,第二节辩证唯物主义的基本原理（五）意识的能动作用辩证唯物主义在承认物质决定意识、意识依赖物质的前提下，同时也承认意识对物质具有能动的反作用。这就是物质和意识的辩证关系意识的能动作用，又叫人的主观能动性，是指人来特有的能动反映世界和改造世界的能力和作用。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,需要注意：无论正确的意识还是错误的意识，都具有能动作用，但起作用的性质是不同的。,哲学常识,二、物质世界是普遍联系和永恒发展的（一）事物的普遍联系和永恒发展辩证唯物主义认为，物质世界是普遍联系的。联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系具有普遍性、客观性、复杂性的特征。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,二、物质世界是普遍联系和永恒发展的（一）事物的普遍联系和永恒发展世界上纷繁复杂的事物不仅是普遍联系的，而且是永恒发展的。因此，我们要用发展的眼光看问题，相信道路虽然曲折，但前途一定光明。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学上所讲的发展是指事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的运动。发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。普遍联系和永恒发展是唯物辩证法的两个总特征。,哲学常识,（二）物质世界发展的基本规律物质世界发展的基本规律包括：质量互变规律、否定之否定规律、对立统一规律。1.质量互变规律：任何事物都包含着质和量，质和量的统一叫度。量变和质变的辩证关系可以概括为：量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果；质变体现和巩固量变的成果，并为新的量变开拓道路。指导意义：首先，要重视量的积累；其次，要不失时机促成飞跃。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,辩证唯物主义的基本原理2.否定之否定规律辩证唯物主义认为，任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面。所谓肯定方面是事物中保持其存在的方面；所谓否定方面是事物中促使其灭亡的方面。事物发展经过肯定、否定、否定之否定三个阶段形成一个发展周期。事物发展的显著特征是曲折性和前进性的统一。“扬弃”，是否定中有肯定，克服中有保留。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,辩证唯物主义的基本原理3.对立统一规律：对立统一规律又叫矛盾规律，是马克思主义唯物辩证法的实质和核心，它揭示了事物发展的源泉和动力是事物本身所包含的矛盾；同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性；事物的矛盾纷繁复杂，既有共同性，又有差别性，这就是矛盾的普遍性和特殊性问题；矛盾的普遍性和特殊性又是相互联结的：普遍性存在于特殊性之中，特殊性中包含着普遍性，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,三、认识的本质是以实践为基础的主体对客体的反映：1.认识和实践的辩证关系：实践是人能动地改造客观世界的物质性活动；客观性、能动性、社会历史性是其特征。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,一方面，实践是认识的基础、对认识具有决定作用；实践对认识的决定作用表现在：实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的最终目的。另一方面，认识或理论特别是科学理论对实践具有指导作用：实践的目标确立需要理论指导；实践的结果的评价需要理论指导。,哲学常识,2.认识的辩证过程人们对客观事物的认识是一个辩证发展的过程，是在实践的基础上由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践不断发展、无限反复的过程。(l)认识过程的第一次飞跃在实践基础上由感性认识上升到理性认识。感性认识是认识的初级阶段，是人们对事物的局部的、现象的和外部联系的反映。感性认识包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,2.认识的辩证过程理性认识是认识的高级阶段，是对事物的全体、本质和内部联系的认识。理性认识包括概念、判断、推理三种形式感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践。理性认识依赖于感性认识；感性认识有待于发展到理性认识；感性认识和理性认识相互渗透人们对客观事物的认识是一个辩证发展的过程割裂二者的关系，会导致经验论和唯理论的错误。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,2.认识的辩证过程(2)认识过程的第二次飞跃理性认识回到实践。必要性和重要性：第一，理性认识只有回到实践中去，才能实现其指导实践、改造世界的目的。第二，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验、丰富和发展必须具备两个条件：其一，要从实际出发，坚持一般理论与具体实践相结合的原则；其二，使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。,_职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础.ZHIYENENGLIJICHU.职业能力基础,哲学常识,2.认识的辩证过程(3)认识发展的规律性。认识是一个不