2018-2019年邢台市沙河市白塔镇西郝庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年邢台市沙河市白塔镇西郝庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列选项不是动物的共同特征是（ ）A都能够长大B都能够繁殖C都需要呼吸D生活习性不同2 通过实验知道蜗牛没有（ ）。 A.触觉B.视觉C.听觉3 下列动物一生中会发生变态的是（ ）。A鸡B猫C蝴蝶4 动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。我们比较容易在（ ）中找到蚯蚓。 A.潮湿的黄土B.潮湿的黑土C.潮湿的沙土5 用植物的枝条可以编制篮子，说明它有一定的（ ）。A硬度B柔韧性6 下列物体中，能在水中溶解的是（ ）。A 食盐和氧气 B面粉和白糖C油和食盐7 水和醋属于（ ）。A固体B液体C气体8 下列各种材料可以用来造纸的是（ ）。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮9 一年生植物一年中经历的顺序是（ ）A.生长、结果、发芽、开花B.开花、结果、发芽、生长C.发芽、生长、开花、结果D.结果、开花、生长、发芽10植物的叶可以为人类制造（ ）A.二氧化碳气B.氧气C.氢气11陶瓷茶杯主要利用陶瓷（ ）的性质。 A.硬度大B.吸水性差C.在水中沉12金鱼游泳时不断地张嘴是因为（ ）。 A.它要不停地喝水B.它在寻找水里的食物C.它在呼吸水中的氧气13植物的叶是（ ）。 A.有生命的B.无生命的14下面对天平使用的注意事项描述正确的是（ ）。A使用砝码时，只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时，要“先小后大”15不太适宜用来制作椅子的材料是（ ）。 A.竹子B.塑料C.玻璃二、想一想，填一填（填空题）16我们在寻找周围的动物和植物时，要爱护_和_。 17纸是由东汉末年_发明的。 18你所在教室大门用到了_、_、_等材料。19如何寻找问题的答案？答:到_或_查资料;自己通过_和_找答案。 20树的器官包括_、_、_、_、_、_。21我们身边常见的金属有_、_等。22蚂蚁的身体分为_、_、_三个部分。 23水沿着_的材料往上爬或向四周扩散的现象，叫做_。 24植物根据生活环境不同可分为_植物（如_和_植物（如_。 25写出下面植物叶子的各部分名称。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26实际观察的结果与记忆中看到的存在着差别。（ ）27蚂蚁的身体与蜗牛比较相近。（ ）28树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。（ ）29蚂蚁和蝗虫的身体相差很大，没有相同点。（ ）30没有盖子的空杯子里面没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。（ ）31材料的韧性与硬度有关。（ ）32用量筒测量液体的多少时，量筒必须放平稳，否则度数将不准确。（ ）33浇地、炼钢都需要水。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题（实验题、解答题）36（实验一） （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。 我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（3）（实验二）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口。用力压活塞（如下图所示），空气的体积变化是_。 以上实验现象说明_。（4）（实验三）将注射器吸进空气，用橡皮堵住出口，把活塞向内压，等压不动的时候松手（如下图所示），看到的现象是_。 以上实验现象说明_。（5）（实验四）实验名称：材料的硬度实验。 实验目的：对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料：木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法：用相互刻画的方法进行比较，硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”，没有划痕的画“”。实验现象： 被划的材料划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论：把实验材料按照从软到硬的顺序进行排列，正确的顺序是 _、_、_、_。37仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。 树的观察记录。时间：9月7日 地点：校园。小组成员：王凯、张桐。我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。这是树的样子 这是树叶的样子这是树皮的拓片1选词填空。第一小组同学观察的是_，它是_（填“草本植物”或“木本植物”）。2多选题。在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。A时间、地点、