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正弦、余弦的诱导公式,桃源县第一中学数学课件,复习引入,由三角函数的定义可以知道:终边相同的角的同一三角函数的值相等。,即公式一:,公式的作用:可以把求任意角的三角函数值,转化为求00到3600角的三角函数值。,提问:00到3600的角我们能够求出的是锐角三角函数,但是900到3600范围内的三角函数,我们怎么求呢?,讲授新课,P,(x,y),(-x,-y),由正弦,余弦函数的定义知:,于是我们得到一组公式(公式二):,为了使讨论的一般性,我们以任意锐角来研究.,若P(x,y),则P(),由正弦,余弦函数的定义知:,同样有:,由同角三角函数间关的关系有:,-x,-y,(x,y),(-x,-y),研究性学习,同学们能够根据我们刚才的研究方法,自己得出任意角的三角函数值之间的关系吗?,又因为r=1,所以我们得到:,于是我们又得到一组公式(公式三):,关系x轴对称,(x,-y),y,x,-y,x,例题分析,例1、求下列三角函数的值:,解:,例2、求下列三角函数值:,例3、化简:,课堂练习:,=-1,=-1,小结,诱导公式(二),诱导公式(三),主要用于
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