2019八年级英语上册-Unit-2-素材-(新版)人教新目标版.doc

Unit2 How often do you exercise? 【新词必备】1. housework (不可数名词）家务劳动； 家务事. 2.hardly ever 几乎从不3. hardly(adv.)几乎不； 几乎没有-hard(adj./adv.)坚硬的； 困难的； 努力地； 猛烈地4. once(adv.)一次； 曾经-one一-first第一5. twice(adv.)两次； 两倍-two二-second第二6. Internet (n.)（国际）互联网； 因特网 surf the Internet 上网7. full(adj.) 忙的； 满的； 饱的 be full of =be filled with 充满 eg: The classroom is full of students.8. swing(v. -swung-swung / n.) 摇摆；摆动； 秋千9. maybe(adv.)= perhaps 或许； 大概； 可能10. least(adv./adj./pron.)-little-less 最小； 最少； 最小的； 最少的11. at least 至少【单元语法精讲】频度副词1. 频度副词的含义：表示事情发生频率的副词称为频率副词。（1）常用的频率副词有： always总是; usually通常; often经常; sometimes有时; seldom很少; hardly ever几乎不; never从不等。 表示具体的频率、次数时， 一次用once; 两次用twice; 三次及以上用基数词+times; 2. 频率副词在句中的位置频率副词一般用在实义动词之前， be动词、助动词或情态动词之后， 有时为了强调， 也可置于句首 (注意： always 一般不用于句首， 在祈使句中除外Always remember this.)。We never eat junk food./Lucy is sometimes very busy./I can hardly say a word.Sometimes Jack plays computer games.3. 对频率副词提问时， 用how often。 eg: -How often do you exercise? -Hardly ever.拓展：how many times“多少次” 只回答次数。how many “多少” 对可数名词的数量提问how much “多少”或“多少钱” 对不可数名词的数量或物品的价钱提问how far “多远” 对距离提问how long “多长时间”或“多长” 对时间段或长度提问， 回答用for+时间段eg: How many times have you been to Beijing? Only twice.How often do you go to Beijing? Twice a month.一般现在时用法：1. 表示经常性或习惯性发生的动作或存在的状态。2.描述客观真理、客观存在或科学事实。2. 在时间、条件状语从句中， 用一般现在时表示将来构成：主语+ am/is/are; 主语+ 实意动词的原形或单三式思考其疑问形式及其回答、否定形式分别是什么样的？附录动词变单三变化规则1. 一般情况下，动词词尾加-s, 如：workworks; 2. 以s, x, ch, sh及部分以o结尾的动词，动词词尾加-es, 如：watch-watches; 3. 以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i, 加es 如：studystudies; 常见标志词: 频率副词、频率短语等【知识链接】1. help with housework 帮助做家务（1）help sb. (to) do sth=help sb.with sth. 帮助某人做某事（2）help oneself (to sth). 随便吃.（3）cant (couldnt) help doing sth.情不自禁做某事2. hardly / hard hardly 副词“几乎不， 很少” 表否定 (反义疑问句“前否后肯”）He is very tired, he can hardly walk.hard 形容词“艰难的， 坚硬的”； They lived a hard life in the past. hard 副词，意为“努力地，刻苦地，猛烈地” It was raining hard. 7. I always exercise. 我总是锻炼。常用搭配：do morning exercises做早操 do eye exercises 做眼保健操 do some exercises 做练习题 do/take exercise=do sports 做运动8. I go to the movies maybe once a month. 我大概每月去看一次电影。词条用法maybe副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，相当于perhaps，常位于句首。may bemay是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，意为”也许是、可能是”。常位于句中。Maybeshellcomethisafternoon. 她可能今午下午来。Hemaybeasoldier. 他可能是军人。Unit 2 Section B【新词必备】1. health(n.)健康； 人的身体（或精神）状态-healthy(adj.)健康的-unhealthy(adj.) 不健康的 be in good health身体健康 keep/ stay healthy 保持健康 2. percent（n.）百分之. twenty percent of “百分之二十的” 做主语时， 谓语动词取决于of后的名词 3. such as 例如； 像这样4. die(v.-died-died-dying)死-death(n.)死亡-dead(adj.)死了的-dying(adj.)奄奄一息的5. writer(n.)作者； 作家-write(v.-wrote-written-writing)写作6. however（adv.）然而； 不过， 通常后有逗号； but 后无逗号7. more than 超过， 多于8. none（pron.）没有一个， 毫无（三者或三者以上都不， 反义词为all）9.less-little-least 较小， 最小； 较少的； 更少 10. less than 少于【知识链接】1.want的用法 want sth. 想要某物 want to do sth. 想要做某事 want sb. To do sth. 想要某人做某事(2) be good for 意为“对有益”， 后可跟名词、代词或动名词。 其反义短语为be bad for “对有害” eg: Eating vegetables is good for your health.2. ask sb. about sth. 向某人询问有关的情况。ask sb.(not) to do sth. 要求某人(不要）做某事ask sb. for向某人要某物 (ask sb. for help; ask sb. for advice)eg: I asked my teacher about todays homework. My parents ask me not to swim in the river.You can ask the policeman for help.3. Here are the results. 这是调查结果。本句是以here开头的倒装句，该句主语是the results, here 为表示地点的副词。拓展： here/ there 置于句首， 谓语动词是连系动词be或come/go 等不及物动词， 且主语是名词时， 其后的主语谓语颠倒位置， 构成倒装结构， 这种倒装句的真正的主语是后面的名词； 若主语为代词时， 则不需要倒装。 Eg: Here is a letter for. Here comes your school bus. Here it is.4.notat all意为“根本不， 一点也不” eg: He didnt do his homework at all yesterday.小贴士：Not at all 还可意为“没关系、别客气”用来回答道歉或表示感谢的话-Im sorry Im late. -No at all. -Thank you very much. - Not at all.5.the answers to questions意为“问题的答案” 注意to; 类似短语还有they key to the door门上的钥匙; the solution to the problem这个问题的解决办法； a ticket to a ball game 一张球赛的票Can you find out the answers to the questions?. 6.although /though 为从属连词，表“虽然，尽管， 即使”，相当于even though/ even if 用来引导让步状语从句，不与but连用。7. It is good to relax by using the Internet or watching game shows, but we think the best way to relax is through exercise. 上网或看游戏类节目是很好的放松方式， 但我们认为放松的最好方式是通过锻炼。(1) It is +adj.+(for sb.)to do sth.（对于某人来说，）做某事是 Eg. It is hard to learn English well.It is + adj.(表示人物品质性格) +of sb. to sth. 做某事， 某人是. It is kind of you to help me.(1) by为介词，“通过(的方式)” 后加名词，代词，动名词。Eg. She made money by writing.(2) by/through/with by “用什么手段”或者“借助什么交通工具”(后跟交通工具或v-ing) eg: by using the Internet through指通过一种途径了解(后通常跟名词) eg: through exercise通过锻炼 with用一件东西或工具 eg：with a pen用一支笔(3) through/ across 1.through 指从物体的内部穿过， 常用于指穿过窗户、大门、森林、云层、人群2.across 指从物体的表面穿过， 常用来指穿过街道、马路、桥梁、海洋、河流等8.such as / for example such as , “例如”，用来列举同类人或事物中的几个例子。for example, “例如”，一般只列举一个例子，做插入语，用逗号隔开，可放句首，句中，句末。9. Jane is a 16-year-old high school student in the United States.简是一名16岁的美国中学生。16-year-old是复合形容词，作定语，修饰high school students. 复合形容词由 数字名词单数 (形容词)构成，复合形容词中的名词只能用单数 Eg: a 10-meter-long bridge； a 2-month holiday； 20-minute walk16-year-old “16岁的”位于句中; 16 years old “16岁”位于句末10. afraid 的用法 be afraid of +n./ pron./ v-ing 害怕 eg: He is afraid of snakes.be afraid to do sth. 害怕做某事 eg: I am afraid to go out at night.be afraid that从句 恐怕 eg: I am afraid that it will rain tomorrow.11. 辨析sometimes/some times/sometime/some timesometimes,频度副词,“有时”. eg: He sometimes goes skateboarding on weekends.some times,名词词组,“几次,几倍”. eg:The factory is some times larger than that one.sometime, 副词,“某时”(指未来或过去的时间). Eg:She was there sometime last year.some time,名词词组,“一段时间” eg:I will stay there for some time. 日月崇拜是原始宗教的重要内容之一，中国古代很早就有祭祀日月的宗教礼俗。殷人将日月称东母与西母，周代依据日月的时间属性行朝日夕月的祭礼，“夕月”即秋分日的晚上在西门外祭月。春秋战国时，日月神被称为东皇公、西王母。沂南汉画像石中东王公、西王母分坐在柱收物（昆仑山）上，西王母两旁跪有捣药的玉兔，由此可知，晋代郭璞图赞中“昆仑月精”的说法言之有据，而后世的月神嫦娥即由西王母演变而来。秦汉时期日月祭祀仍为皇家礼制，此后直至明清历代都有秋分祭月的礼仪。上古时期祭月列入皇家祀典而例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息，这可能与古代社会的神权控制有关，像日月这样的代表阴阳的天地大神，只有皇家才能与之沟通，一般百姓无缘祭享。隋唐以后，随着天文知识的丰富与文化观念的进步，人们对月亮有了较理性的认识，月亮的神圣色彩明显消褪。这时皇家也逐渐失去了对月神祭祀的独占权。对一般平民来说，月亮不再是那样“高不可及”。唐朝虽没有中秋节，但唐人精神浪漫，亲近自然，中秋赏月已成为文人的时尚，吟咏中秋明月的华章丽句寻常可见，如许浑鹤林寺中秋夜玩月云：“中秋云尽出沧海，半夜露寒当碧天。轮彩渐移金殿外，镜光犹挂玉楼前。”在宋代，中秋节已成为民俗节日。文人沿袭赏月古风，但其情趣大异于唐人。唐人大多由月亮的清辉联想到河山的壮美，友朋千里，邀赏明月，诗酒风流，如白居易八月十五日夜禁中独直，对月忆元九“三五夜中新月色，二千里外故人心”，就借秋月抒发了感物怀人的情思。宋人常以月之阴晴圆缺，喻人生变化无常，苏轼中秋月“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看”就寄托着这种浩叹。似乎中秋明月的清光，也难掩宋人的感伤。不过对于宋人来说，中秋还有另一种形态，即世俗的欢愉。北宋东京中秋夜，“贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”（东京梦华录）。南宋杭州中秋夜更是热闹，在银蟾光满之时，王孙公子、富家巨室，莫不登楼，临轩玩月，酌酒高歌；中小商户也登上小小月台，安排家宴，“团圆子女，以酬佳节”（梦梁录）；市井贫民“解衣市酒，勉强迎欢，不肯虚度”。团圆是中秋节俗的中心意义。宋人的团圆意识已与中秋节令发生关联，宋代城市居民阖家共赏圆月，就体现了这一伦理因素。明清时期，由于理学的浸染，民间社会乡族观念增强，人们对家庭更为依恋，中秋节正是加强亲族联系的良机。“中秋民间以月饼相连，取团圆之义”（明代田汝成西湖游览志奈），月饼在宋代已经出现，但以月饼为中秋特色食品及祭月供品的风俗大概始于明朝，小小的月饼在民间生活中作为团圆的象征与联系亲族情感的信物互相馈送。节日是日常生活的亮点，节俗文化是时代精神的聚焦。中秋经历了文人赏月的雅趣，民间拜月的情趣，以及有心吃月饼而无心看月的俗趣，节俗形态从古至今发生了重大变化。一部中秋节俗形态演变史，也是一部中国民众心态的变迁史。（摘编自萧放团圆饼与月亮节中秋节俗形态的变迁）1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是( )A对于日月，殷人称东母与西母，春秋战国时称东皇公、西王母，汉代称东王公、西王母，从这些称呼可以看出，中国古人的日月崇拜有一脉相承之处。B唐宋两代都有文人赏月的风尚。唐人多借月表达对自然美景的欣赏赞美，体现出诗酒风流的情趣，而宋人常因月抒发感伤之情。C南宋时的都城杭州，中秋夜热闹非凡，不仅富家巨室、中小商户宴饮赏玩，“以酬佳节”，连财力匮乏的市井贫民也勉力寻欢，足见中秋在当时已是非常重要的节日。D中秋的节俗文化经历了不断丰富与演变的过程，如宋人赋予中秋节阖家团圆的意义，明人则将月饼引入中秋节，作为团圆的象征与联系亲族感情的信物。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A弦、望、晦、朔是月亮在运行过程中被人观察到的不同形态，是中国大多数节日设定的基准，如中秋节的设定就与“望”有关。B中秋节源于原始宗教中的月亮崇拜，但形成较晚。唐代文人已有中秋之夜赏月的风尚，到宋代，中秋则成为重要的民俗节日。C沂南汉画像石中的西王母为月神，居于昆仑山，后演变为月神嫦娥。晋代郭璞图赞中“昆仑月精”的说法即以此神话为依据。D唐朝的一般民众将月亮视为欣赏的对象，而不再觉得它高不可及，这跟天文知识的丰富、文化观念的进步和皇家丧失对祭月的独占权大有关系，3根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )A月为天地大神，在宗教祭祀中地位重要，上古时期统治者独占祭月权之后，直至隋唐以前，一般民众无权祭月，中国民间也没有祭月的风俗。B尽管唐宋文人赏月的情趣大异，但白居易八月十五日夜禁中独直，对月忆元九和苏轼中秋月都是借月抒怀的感伤之作，表达了对友人的思念之情。C在宋代，中秋已是团圆佳节，到明清时期，理学的影响增强了民间社会的乡族观念和人们对家庭的依恋，于是中秋节更成为共享天伦与联系亲族的良机。D中秋节俗形态丰富，从文人雅士赏玩明月，到民间阖家团圆共赏明月，再到以月饼相赠加强亲族联系，这些习俗的演变折射了时代精神的变迁。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成4-6题。百年震柳梁衡1920年12月16日，宁夏海原县发生了一场全球最大的地震。是日晚8时，风暴大起，四野尘霾，大地颤动，山移、地裂、河断、城陷。黄土高原经这一抖，如骨牌倒地，土块横飞。老百姓惊呼：“山走了！”有整座山滑行三四公里者，最大滑坡面积竟毗连三县，达两千平方公里。山一倒就瞬间塞河成湖，形成无数的大小“海子”。地震中心原有一大盐湖，为西北重要的产盐之地。湖底突然鼓起一道滚动的陡坎，如有人在湖下推行，竟滴水不漏地将整个湖面向北移了一公里，称之为“滚湖”。所有的地标都被扭曲、翻腾得面目全非。大地瞬间裂开一条237公里长的大缝，横贯甘肃、陕西、宁夏。裂缝如闪电过野，利刃破竹，见山裂山，见水断水，将城池村庄一劈两半，庄禾田畴被撕为碎片。当这条闪电穿过海原县的一条山谷时，谷中正有一片旺盛的柳树，它照样噼噼啪啪，一路撕了下去。但是没有想到，这些柔枝弱柳，虽被摇得东倒西歪，断枝拔根，却没有气绝身死。狂震之后，有一棵虽被撕为两半，但又挺起身子，顽强地活了下来，至今仍屹立在空谷之中，这就是那棵有名的震柳。 我不知道这株柳，该称它是一棵还是两棵。它同根，同干，同样的树纹，头上还枝叶连理。但地震已经将它从下一撕为二，现在两个半边树中间可穿行一人，而每一半也都有合抱之粗了。人老看脸，树老看皮。经过百年岁月的煎熬，这树皮已如老人的皮肤，粗糙，多皱，青筋暴突。纹路之宽