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浙教义务版一年级语文下册教案 练习1、会按顺序背诵声母和韵母表。2、能写出带有木字旁、单人旁、提手旁、三点水的字。3、能把左中右结构的字写的正确、端正。4、能用本单元学过的生字组词。5、理解长江、黄河、童年、父亲等词的意思。6、能正确的读写儿歌，初步树立热爱大自然的思想。重点：复习四种学习生字的方法，巩固本单元学习的生字，同时进行朗读和说话训练。难点：按格式抄写儿歌。教学准备：幻灯片、小黑板、生字卡片、地图教学时间：2课时第一课时教学目标：1、复习23个声母和6个单韵母，会按一定的顺序背出来。2、能写出带有木字旁、单人旁、提手旁、三点水的字。3、能把左中右结构的字写得正确端正。教学过程：一、 启发谈话，明确要求今天我们学习练习1，看看练习1共有几道练习。这节课的任务是：1、 通过复习声母、韵母表，会按一定的顺序背下来。2、 能正确的写左中右结构的字。3、 通过复习本单元的绳子，能归类写出木字旁、单人旁、提手旁、三点水的字。二、 导练第1题1、 读懂题意2、 复习声母表和韵母表分组用卡片认读出示声母表、单韵母表，理解什么是顺序？3、 用铅笔把声母、单韵母有顺序地连起来。4、 看黑板检查，自读一遍。5、 说话训练：小白兔在干什么？什么时候，小白兔在什么地方干什么？你喜欢小白兔？为什么？三、 导练第2题1、 指名说偏旁名称2、 读题明题意3、 回忆本单元学过的字中，有上述偏旁的字有哪些？4、 小组比赛，回忆有上述偏旁的字在第一册中有哪些？看哪一小组写出的字最多为胜。5、 按要求写在作业本上。6、 检查，校对。7、 答案对照。四、 导练第3题。1、 明确题意。2、 师范写，让生说字的三部分，哪部分长，哪部分短，哪部分大，哪部分小。3、 学生尝试练习。4、 讨论交流。5、 完成作业本的作业。五、 小结下课第二课时教学目标：1、 能用本单元学过的生字组词。2、 理解长江、黄河、童年、父亲词的意思。3、 能正确的读写儿歌，初步建立热爱大自然的思想。教学过程：一、 组织谈话，明确教学要求二、 导练第4题1、 读题明意2、 读一读，这些字你发现什么？3、 交给口头组词的方法：例：去来去的去，加上三点水就是法，方法的法。法方法的法，去掉三点水就是去，来去的去。4、 按方法开火车组词5、 自己完成书面组词三、 导练第5题1、 指名认读词语，理解长江、黄河是怎样的河流。知道长江黄河是我国最长的两条河流。2、 指名认读词语，说说童年、父亲的意思。3、 小结四、导练第6题1、 自由读儿歌，想，这首儿歌讲了什么？2、 指名读后回答3、 再读儿歌，同桌讨论：我们为什么要爱小鸟和树木？指名回答，教育学生热爱庄稼，热爱小鸟，热爱大自然。4、 指导朗读：指名读小组读全班读5、 抄写儿歌
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