![七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质(二)课件新人教版.ppt_第1页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/23/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa8598/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa85981.gif)
![七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质(二)课件新人教版.ppt_第2页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/23/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa8598/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa85982.gif)
![七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质(二)课件新人教版.ppt_第3页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/23/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa8598/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa85983.gif)
![七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质(二)课件新人教版.ppt_第4页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/23/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa8598/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa85984.gif)
![七年级数学下册第五章相交线与平行线5.3.1平行线的性质(二)课件新人教版.ppt_第5页](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-11/23/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa8598/ef0cf4a1-e2fb-4ca2-9ecd-69884eaa85985.gif)
已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
,5.3.1平行线的性质(二),核心目标,.,课堂导学,.,1,课前预习,.,2,3,课后巩固,.,4,培优学案,.,5,核心目标,进一步理解平行线的性质,能运用平行线的性质和判定结合去解决问题,课前预习,1如图1,一个合格的弯形管道,经两次拐弯后保持平行(即ABCD),如果C60,那么B的度数是_,120,课前预习,2如图2,ADBC,A100,D110,则B_,C_,70,80,课堂导学,知识点:平行线的性质与判定的综合运用【例题】如图,若12,CD,求证:AF.【解析】只要证明DFAC即可【答案】证明:23,12,13,BDCE,DBAC,CD,DDBA,DFAC,AF.【点拔】本题考查平行线的性质和判定,掌握平行线判定的方法是解题的关键,课堂导学,对点训练1如图,DEBC,12,求证:ABEF.,DEBC,1B,12,2B,ABEF.,课堂导学,2如图,ABDE,13180,求证:BCEF.,ABDE,12,13180,23180,BCDE.,课堂导学,3已知:如图,A1,CF.求证:BCEF.,A1,ACDF,CDGB,CF,FDGB,BCEF.,课后巩固,4已知:如图、BECF,BE、CF分别平分ABC和BCD,求证:ABCD.,BE平分ABC,CF平分BCD,ABC21,BCD22,BECF,12,ABCBCD,ABCD.,课后巩固,5如图,已知12180,求证:34.,12180,25,15180,ab,34.,课后巩固,6已知:DAFF,BD,求证:ABDC.,DAFF,ADBF,DDCF,BD,BDCF,ABDC.,课后巩固,7如图,已知ACDE,12,求证:BDCE.,ACDE,ACD2,12,1ACD,ABDC,BDCE.,课后巩固,8如图,已知CDFG,12,求证:ADEB.,CDFG,DCB2,12,1DCB,DEBC,ADEB.,课后巩固,9如图:ABCD,B115,C45,求BEC的度数,过E作EFAB,则BBEF180,BEF180B65,ABCD,EFCD,FECC45,BECBEFFEC110.,培优学案,10如图,已知12180,AC.(1)求证:ABCD;,(1)12180,2ADB180,1ADB,ADBC,AABE,AC,ABEC,ABCD.,培优学案,(2)若AB平分DBE,求证:CD平分BDF.,(2)ADBC,CDFC,ABCD,CA
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 卫生监督意见书范文(篇一)
- 幼儿园健康教育教案身体保护
- 室内服务机器人移动定位技术研究
- 企业社会责任归因对员工创新行为影响机理研究
- 健康教育基础知识培训课件
- 教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案【真题汇编】
- 体能课教学工作计划
- 顶管注浆施工方案设计规范标准
- 2024年五年级下册数学期末测试卷(各地真题)
- 表内乘法练习题50道(名师系列)
- 消防水箱更换施工方案
- 基因工程及其应用市赛一等奖
- 湖南省韶山市小学语文三年级期末通关试卷详细参考答案解析
- 《探访古代文明》教学反思
- 宗教教职人员备案表
- EDA行业市场分析
- 2023年青海省中考地理试题(解析版)
- 发酵食品的种类(发酵食品生产技术课件)
- 混凝土浇筑应急预案
- 人教版高一化学必修第二册《实验活动6化学能转化成电能》评课稿
- 银行保洁服务投标方案
评论
0/150
提交评论