2016学年学校工作总结

1 / 36 2016 学年学校工作总结 2016-2016 学年度第一学期 学校工作总结 过去的一学期，我校以党的十八大精神和习近平总书记 “ 中国梦 ” 的重要思想为指针，认真学习 “ 十八届三中、四中、五中全会 ” 精神，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以 “ 促均衡、提质量 ” 为工作重点，按照常规工作有创新 ,重点工作有保证 ,难点工作有突破 ,问题工作有改进 ,素质教育上台阶 的工作思路 ,以构建和谐校园为目标，以强化常规管理和常规教学为手段 ,以高效课堂为抓手 ,在上级教育主管部门的指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了各项任务。现对本学期工 作作以全面回顾与总结： 一、指导思想 以十八大精神为导向，以新课程标准为依据，以教育主管部门的精神为统领，认真落实依法办学、依法治教、依法施教，2 / 36 严明工作纪律，转变工作作风，狠抓教学研究，提高教育质量，优化管理措施，实施教育创新，搞好后勤保障，提高服务水平。保证各项目标任务全面落实。 二、主要工作 (一 )、以提高教师队伍的整体素质为目标 ,扎实开展师德师风建设工作。 提高教育教学质量 ,关键是师资队伍的建设。学校的发展 ,归根到底决定于教师队伍的素质。这学期，我校狠抓教师队伍建设 ,努力打造一支甘于奉献、踏实工作的教师队伍。 1、加强法规学习 ,努力提高教师依法施教的能力。学校组织教师学习了教师职业道德规范、教育法、八项规定等法律法规 ,提高了教师依法执教的能力。 2、引导教师用端正的品行教育影响学生。要求全体教师要树立依法施教意识、服务意识、责任意识、形象意识、能力意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团结协作意识，形成健康的工作心态 ,用自己端正的品行教育影响学生。 3 / 36 3、整顿会风，坚决禁止小声交谈、玩手机、剪指甲等行为，提高了会议效率。 、以提高教学质量为目的 ,狠抓教学常规管理。 教学质量是学校的生命线 ,老师一丝不苟抓教学 ,千方百计提成绩。本学期 ,为了更好地提高教育教学质量 ,我们主要采取了以下措施。 1、修订和完善相关教学制度。 在这学期，修订了学校教学常规管理和要求、请假制度、考勤制度、初三教学质量奖惩制度等制度，重点细化了各项常规要求，充分利用例会、教研组会、对教师备课、上课、布置批阅 作业、辅导等方面进行了细化和完善，并 提出明确的标准和要求，为今后更好地开展工作奠定了基础、指明了方向。 2、切实抓好常规管理。 4 / 36 为了增强课堂教学的实效性，教导处多次对教师教案、学生作业进行定期和不定期检查，对业务笔记、听课笔记等多次检查指导。对发现的问题及时通报、矫正。校领导深入班级听课，深入教研组评课，指导矫正教学中 的问题。特别是后期，学校要求每位值日领导，随时进班检查教师的上课情况和学生的学习，抽查学生的作业、配套练习的批阅，对于检查中发现的问题随时矫正并随时通报，有效地遏制了复习课教师自由散漫，学生无事可干。 3、扎实抓好 培优转差 工作。 由于种种原因 ,我校三个年级、六个班级都不同程度地存 在 差生和优生参半 的现象 ,这不利于教学质量的整体提升。面对这种情况 ,我校教师坚持 只讲主观 ,不谈客观 的原则 ,树立 没有教不好的学生 ,只有不会教的老师 的观念 ,努力优化教法，认真指导学法，分层分类布置作业，面对面批改作业 ,做好单元测试 ,一手抓差生转化 ,一手抓优生培养 ,最大限度地提高学生的学科成绩。 、构建德育新模式，提升德育新品位 本学期，我校树立了以人为本的发展观，分析和研究了新形5 / 36 势下学校德育工作的新方法、新路子，不断完善德育工作机制和网络，逐步形成全面、科学的德育工作体系，提升了德育工作品位，凸显 了德育工作特色。 1、以德育教育为先导，促使学生良好习惯的养成。 良好的习惯应从平时抓起，因此，在这学期中，学校教导处和团委非常重视学生良好习惯的养成。主要做了如下工作： 优化班主任队伍，选拨了一批年富力强、经验丰富的教师担任班主任工 作。 组织召开班主任工作座谈会，进一步强化了班级管理意识，提高了班主任工作的能力，更新和改进了班主任的工作方式和方法。 要求班主任认真做好每天的常规检查：查早读、查早操、查课间英语朗读、查午自习前的入静、查晚自习、查住宿生管理等。对查出的问题及时指导矫正。 6 / 36 及时制定、下发和学习了一系列学生和班级管理制度。开学之初，班主任组织学生认真学习了中学生守则，中学生日常行为规范以及校纪校规，要求学生经常对照检查。 对班级和学生中存在的问题及时在例会和晨会上进行汇总和通报，起到了快反馈、强矫正的作用。 一学期来，通过全体师生的共同努力，学生中打架斗殴的现象杜绝了，旷课迟到的现象少了，留长发的学生没了，学生良好行为习惯基本养成。 2、积极开展各种教育活动，使学生在活动中受到教育和熏陶。 为了培养学生核心价值观，使学生形成崇高的爱国主义精神、良好的思想品德和团结向上的集体意识，学校开展了一系列形式多样，内容丰富，生动活泼的活动： 每周星期一早上举行庄严隆重的升国旗仪式。当国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起时，整个校园弥漫在庄严肃穆的氛围中，此时最能够激发学生发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考，大大增强了爱国主义教育的 主动性和实效7 / 36 性。国旗下演讲对学生的教育意义是巨大的。在教导处安排下，每周都有学校领导总结上周工作，主题主要有学习、纪律、 安全、诚信、信心、爱心、恒心、毅力等。通过升旗仪式，提升了学生的爱国情感，陶冶了学生的道德情操。 组织开展各种竞选活动。通过开展竞选优秀班干部、学习标兵、学习进步生、行为规范生等活动，充分发挥了学生的主体作用，发挥了活动育人的功能，增强了学生的集体主义观念，培养了学生的合作与 创新精神，增进了师生之间、同学之间的包容和理解。 开展主题教育活动，加强了对弱势群体的关爱和教育，突出了德育工作的时代性、针对性、实效性。本学期初，在全体学生中进行摸底调查，建立了留守学生档案，制定了留守学生管理制度及关爱措施，加强了对孤儿、身体残疾、家庭特困等学生的帮扶教育。 学校 从纪律规范、文明养成、礼仪教育等方面出发，细化各环节，注重点滴教育，先后开展了 “ 学规范，守纪律，做文明中学生 ” 、 “ 剪长发，讲仪容 ” 、 “ 爱我校园，净化校园，美化校园 ” 等系列教育活动。 8 / 36 *中学 2016 2016 学年度学校工作总结 本学期我校在上级的领导、关心和支持下 。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学年，我们主要做了以下几方面的工作。 一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作计划及总结 1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导 下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，9 / 36 做好学生的表率。 2、继续在师生中广泛深入开展学习党的 “ 十七 ” 大精神，十一届人大精神， “ 八荣八耻 ” 的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前 时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。 3、抓好校风的养成。做好 学校卫生工作计划，以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。全体老师工作做得细致、卓有成效。 4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的10 / 36 思想教育 。做好后进生的转化辅导工作。 二、抓好教师队伍的建设。 1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作 中能积极主动。 2、做好教学工作计划，开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课。还组织学生进行 “ 教师节征文活动 ”“ 队形队列歌咏比赛 ” 等一系列的活动。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大 大地提高我校教师的教研能力和组织能力。 3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按11 / 36 管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合县教育局对我校 教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。 三、创建安全、和谐、诚信的校园 (转 载于 : 海达 范文 网 :2016 学 年 学 校 工 作 总 结 ) 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安 全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中 。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班12 / 36 队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们 对人生价值的认识。 四、工作中存在的不足和努力方向 虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，但在某些因素的影响下，还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作，做好 2016 学校工作计 划，我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。 2016-2016 学年度第一学期学校工作总结 本学期，我校以迎接省义务教育均衡发展验收为契机，围绕抓好安全、提高质量、美化校园的工作目标，在上级的正确领导下，经过教师的努力下，全面完成了各项任务。 一、主要工作成绩： 13 / 36 1、落实安全防范措施，杜绝安全隐患，本学期我校没有出现安全事故。 2、坚持抓好教学常规管理，尽力把好教育教学各个环节，努力教育教学质量 . 3、办学条件得到大幅改善，校园环境进一步美化。 二、主要工作： 德育工作 坚持育人为本，德育为先，健全机制。 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和公民道德建设实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立 “ 德育就是质量 ” 的思想观念，培育学校 “ 先成人再成才 ” 德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。 14 / 36 1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求 教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，严格落实教师道德行为 “ 十不准 ” 。在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观。 2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和 训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为规范、15 / 36 校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成： (1)认真做好眼保健操和广播体操。 (2)有序地排重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。 (2)有序地排好路队。 (3)不乱抛纸屑，不吃零食。 (4)轻声、慢步、右行、问好。 (5)安全常识教育。 3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典 养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 16 / 36 5、加强班主任的工作管理，完善 “ 文明班级 ” 各项常规的检查评比，强化 “ 文明班级 ” 的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级 管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体 教职工的热心学生教育管理工作的积极性。 (二 )教学工作：注重过程，加强引领 17 / 36 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我校一贯注重教学常规管理的落实情况。结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的 “ 备、教、批、考、辅、研 ” 等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表， 并认真督查 “ 三表 ” 的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥骨干教师的作用，带动了一批非专业教师的成长，有效地提高了音、体、美等课程的教学水平。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重 平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了备课组长、骨干教师一起听课会诊，18 / 36 实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期阮校长和夏校长就亲自蹲点三年级指导语文教学工作，收到了明显的效果。 加强了备课组建设，切实做到 “ 四定 ” ：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“ 精 ” 字上花功夫，摆脱了以往 “ 摆场子、搭架子 ” 的做法。 3、 严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。 4、努力抓好常规体育、艺术工作。学校积极推进 “ 阳光体育活动 ” ，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广 了新的广播操。认真实施了国家学生体质健康标准。高标准实施国家学生体质健康标准，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。音乐教师有计划地组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。 19 / 36 (三 )后勤工作：服务为本，优质高效 1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。 2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。 3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。 4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。 5.安全工作常抓不懈，本学期，我校严格按 照上级要求，落实各项责任制和值班制，特别加强课间安全巡查、路队护送和外来人员的管理。强化各类教育教学设施的安全检查，安全隐患及时整改。进行春夏季防溺水、防震、安全饮食等知识教育，每月开展防震防火演练四次，开展校园周边调查一次，发放各种安全宣传资料 100 余份。加强健康教育，切实做好卫生消毒、做好伤寒疾病的监控防预工作。加强用电和20 / 36 防盗等安全管理，提高师生的防盗意识，加固学校重要部位的防盗设施，在主要功能室安装防盗棂加固门窗，确保师生生命财产安全。加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全，同时做好家长接送车辆的 安全运行的督查，杜绝一切安全事故的发生。 、教学条件得到改善。 本学期购置了大量的图书、仪器、电教设备和体育设施等，粉刷了教室和部分功能室，班级安装了新灯具，张贴宣传牌匾、贴画和宣传标语等，校园环境得到美化，教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。扎实做好了迎接省、国家义 务教育均衡发展验收工作。 三、存在的问题： 1、教师综合素质待提高，需要继续加强培训，特别要增强教师运用现代化教学设备的能力。 2、进一步加强教学管理，持之以恒的抓好教育教学质量。 3、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究21 / 36 的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。 仁和镇五楼 明德小学 2016 2016 学年上学期学校工作 总 结 仁和镇五楼明 德小学 2016 年元月 仁和镇五楼明德小学 2016 2016 学年上学期学校工作 总 结 一、五楼明德明德小学本学期基本情况 本学期学校有教职工 42 人，其中任课教师 32 人，驻场 1 人，图书室、实验室管理人员 1 人，保安 2 人，伙食团工勤人员22 / 36 6 人。在校学生数 617 人，分 18 个教学班，每个年级 3 个班。住宿生 165 人，其中男生 85 人，女生 80 人。 二、学校工作的基本做法 1、成立校委会 9 人组，负责实施对学校的管理和决策。 2、领导分工合作：副校长分管德育体育安全和少年宫工作；教导主任分管教学、师训、档案、学籍等；总务总管学校后勤工作；教导副主任分管班主任工作；年级组长兼教研组长，负责各年级组的各项管理工作；校委会成员轮流带班。 3、部门工作的管理和实施，学校每项部门工作都分到个人，根据实际情况由一人负责多项的，学校给每项部门工作都制定了自工作职责，教师已基本能按职责履行好自己的工作职责，每项部门工作都纳入教师的年终考核。 4、值周教师工作责任制，每周每各年级组有一人值周，负责年级的日常管理，从周日晚接班后， 24 小时值班，晚上与学生在学生宿舍住，直到周五下午学生离校，锁好校园的卷帘门后 23 / 36 方可离校。每周每人解决本组的一个问题，周日晚向全校汇报工作情况。 5、组长负责制，组长要关注本组的日常工作情况，发现问题及时解决，周日晚对本组的管理工总作总结汇报，并对本组的工作进行 安排。 6、学校资金运作方式，开学后召开校委会，做好用款计划，并按计划做事，在工作过程中有变化的在召开校委会商议决定。运作理念，努力改善师生的教育教学条件，努力应在良好的学习工作环境，厉行节约，办实事，办有利于学校发展的事。每一笔 3000 元以上的用款都要由校委会通过，做好要事决策记录。每学期结束都在教师会和校委会上公布账务。 7、教育教学工作，根据中心学校的计划结合学校实际开展教研活动，认真组织各年级组进行业务学习，做到人人参与，尽可能体现活动的时效性，为提高教育教学质量服务。 8、努力营造良好的校园环境，开展丰富多彩的课间活动和体育活动，少年宫兴趣活动。 24 / 36 9、 严肃教师纪律，严格考勤制度。严格考勤制度，有具体的登记，包括请假、午自习、早自习、监餐、课间操、眼保健操、教师做操等。按时上下班，坐班制。 10、抓牢抓实安全教育工作，严格按要求做好每一项安全教育工作。 11、抓实班级管理工作，学校管理从班级开始，集队、两 操、用餐、课件大扫除等，严格考评过程，把班主任工作落到实处。学期结束及时对班主任进行考核，班主任绩效按考核成绩分配。 12、成立家委会，充分发挥家委会的作用，使家委会成为学校办学和管理的好帮手和生力军。 三、本学期的工作实绩 1、教师良好的工作习惯基本成形。 2、学校校委会团结一致，为学校的发展一起努力。成员的大局意识逐步形成，班子团队不断走向成熟。 25 / 36 3、各项部门工作有序开展，形成全校教师工作互相支持、相互服务的良好环境。特别是图书室的有序开放和阅读兴趣小组的开办，丰富了孩子们的课外阅读生活，开阔了学习视野。 4、值周教师认真负责，爱岗敬业，绝大部分教师每周抓一个问题来解决，效果明显，学生的行为习惯不断向好的方面发展，从整体上看，整个校园环境改变了 很多，各种良好风气逐渐形成。 5、本学期少年宫活动和元旦活动促成学生自觉开展良好的课间活动，培养了学生的各项兴趣爱好，学生找到了自己的活动项目，学校的学习环境有了质的转变。校园环境不断好转，打架、追逐、玩危险游戏的学生逐渐减少了。 6、本学期的教研活动，各组的教师至少每人组织了一次学习活动，结合本组学生的实际情况展开讨论交流学习，实实在在为自己的教育教学服务。 7、教师备课和作业批改认真多了，质量也有所提高。大家严格执行中心校的教学常规管理制度，在作业的相互检查26 / 36 中，取长补短，相互学习。 8、一学期来，在主管领导的值周教师、带班组长、年级组长、安全责任教师齐抓共管，一学期平安度过，没发生责任安全事故。 9、学校在改善办学条件和工作环境方面所做的工作。 2016年 8 月，装女生宿舍的住宿生管理牌 69 块，支付元； 2016 年 9 月，为完善学校各 项管理工作，制作学生光荣榜 2块、校务公开栏 1 块、营养餐和寄宿生生活补助公示栏 1 块、校园安全疏散路下图 1 块，共支付元； 2016 年 10 月教师周转宿舍交付使用，为解决宿舍的外接电路，排除浴室和伙食团电路安全隐患，新节电缆线、空气开关和维修电路共支付元； 2016 年 10 月，给教师宿舍安装镜 子和纳物架 40 套支付元；装给学生宿舍和教师宿舍的挂钩支付 2016 年 9 月 11 月，校园文化建设，制作各类提示语，标识牌、门牌等支付元； 27 / 36 2016 元旦开展体育竞赛和书画竞赛活动，活动经费元。 10、家委会参与解决的问题： 2016-2016 学年第一学期学校工作总结 2016-2016 学年第一学期学校工作总结 一、基本情况 本学期，我校共有在册教职工 184 人，其中李宝喜借调到区教育局信息中心，郑春甫借调到区教育局督导科。另外，实现和原任凤高中联合办学，目前有 38 名干部教师借调到我校工作。本学期由 xx 一中调入我校 4 位 教师：靳玉红、刘苗苗、李晓会、张兰香；新聘任两名教师：信树芳、李想。目前我校本部有中学高级教师 67 人，拥有硕士学位的教师 4人：张梅、李庆利、廉桂平、王秋双，任课教师学历达标率为 100%。今年， 28 名教职工年度考核被评为优秀。 李宝国主任 8 月份调至丰台中学任校长职务，人事和工资关系转到该学校，李主 任曾长期在我校主管教学工作，他勇于28 / 36 改革，创新进取，作风务实，为我校教育教学的发展做出了突出的历史性贡献。财务室高德山老师将于 2016 年 1 月份退休。多年来，他工作作风严谨，财务业务扎实，经验丰富，为我校的后勤管理做出了重要的贡献。刘鸣老师因家庭地域问题调离到武清区工作。学校对这些老师表示感谢。 本 学期全校设置教学班 46 个，初中每年级 4 个，高一 10 个，高二高三各 12 个，全部实现 45 人以内的小班教学，学生总数 1975 人。 10 月份，随着撤县设区，我校更名为 “xx 市 xx 区 xx 第二中学 ” 。 二、重大事项 1、学校基础建设取得新成就。我校积极争取基建资金，最终在上级部门的大力支持下，筹措 2800 余万元，拆除原有食堂和男、女生宿舍等老旧建筑，兴建综合楼和宿舍楼各一座。除主体工程 外，学校还改建了图书馆小院、建设了高标准食堂和礼堂、筹建了校史馆、新建或改建了 19 个功能教室、重新装修了实验楼、重新装修办公楼部分办公室、装修了教学楼走廊、重设了 45 路高清监控系统、改造了两个公29 / 36 共卫生间、废除热水房在各场所设置自动饮水机 20 台、重铺了部分甬路。这些工程完成后，学校的功能分区更加合理，建筑更加规整，教育教学设施更加完备先进，教师办公学生学习生活的环境得到明显改善。 2、顺利通过 xx 市现代化标准校评估验收。 15 年 11 月 11 日和 12 日， xx 市政府教育教 学督导室组织专家团一行 9 人对我校高中进行了为期 2 天的评估验收。对此项工作，我校高度重视，全校干部师生历时9 个月进行了充 分的准备：杨校长亲自牵头多次开会部署和现场查看指导；很多教师为了将课讲好，费劲苦心，精益求精；很多干部早起晚归，对工作细致入微；各处室借整理资料档案之机对过去的工作进行系统梳理；实验室、图书馆和宿舍工作人员将这些地点从凌乱变成有序；干部师生齐上阵整理校园环境 ?。达标验收的顺利通过是对我校过去艰苦努力的最好的肯定。通过创建现代化标准校，我校建设得到了可喜的发展：学校的软硬件环境获得明显提升、办学的思想和视野得到了开拓，干部教师队伍得到了锻炼。 3、高标准通过区教育局 “ 精细化 ” 管理评估验收。 15 年 12月 11 日，区教育局组织专家团一行 8 人对我校初中进行了30 / 36 评估验收。我校借鉴 “ 现代化 ” 的经验，进行了充分的前期准备和周密的现场接待。 12 月 28 日，我校收到评估办公室下发的对 xx 二中 2016 年精细化管理评估的反馈意见，意见中简单总结了评估工作过程，充分肯定了我校管理的成绩与经验总计 11 条，特别肯定了教师的课 堂教学和大课间活动，客观地提出了 6 条问题或建议。对此，我校高度重视，专门召开校长办公会研究整改意见。 4、本学期开始实现和原任凤高中联合办学，有 38 名干部教师借调到我校工作。这些干部教师发扬了原学校优秀的工作作风，为我校发展注入了新的活力，做出了新的贡献。特别是在现代化标准校和精细化管理两项评估 中，他们不辞劳苦，对工作精益求精。胡连山书记、李广泉主任主持原校的基建工作，每周来我校沟通工作进展；德育处、教务处、食堂、教科研、信息中心等部门人员工作扎实有序，成果显著；广大任课教师更是展示出高素质、高水平，他们通过辛勤的工作创造了优良的教学成绩。 5、由于学校基建，上学期将高三年级搬迁到任凤 高中， 9 月份又将高一年级搬迁到任凤高中。为稳定师生情绪尽快适应环境，我们注意宣讲搬迁的意义，投入人力物力，做好周密的布置安排。相应年级的师生克服了各种困难，围绕学校的31 / 36 核心工作，保质保量完成了教育教学任务。今年的高考二本以上实际录取 311 人，今年中考升入一中人数 27 人。 6、重要活动： 8 月底 9 月初 组织两个起始年级新生参加军训；9 月 18 日组织了劳动模范大讲堂进校园活动，邀请唐云洪、苗建生两位劳动模范给高二年级学生做报告； 9 月底分四次组织教职工进行体检； 10 月 28 日上午举办了学校开放日活动； 11 月 18 日我校新建校史馆被区委区政府命名为 “xx 区爱国主义教育基地 ” ； 11 月 26 日组织高二年级学生举行成人宣誓仪式； 16 年 1 月 9 日、 10 日承接高中学业水平考试考点工作； 1 月 14 日开始组织各年级期末考试。 7、学校获奖： 2016 年 10 月 28 日，我校被评为 “ 青少年调查探究体验活动 “ 竞赛优秀组织单位； 2016 年 11 月 18 日，在区教育局召开的中高考工作总结会议上，我 校荣获中考优胜奖一等奖、高考 教学质量进步奖和艺体教学质量专项奖。 三、主要工作 1、狠抓党风廉政建设和师德师 风建设 32 / 36 干部师生的作风是学校发展的源泉，为规范思想行为，我们重新修订了 xx 二中师德要求、领导干部工作要求和 xx二中教师十不准。周一行政例会上，杨校长曾多次专题宣讲党员干部的作风问题；组织干部签订廉洁从政承诺书，组织教师签订廉洁从教承诺书；利用橱窗宣传我校师德先进个人的事迹；领导班子曾 专题学习中国纪检监察报关于原乐山四中校长贪腐案件的报道；组织党员干部进行 “ 三严三实 ”专题教育活动；组织党员学习中国共产党纪律处分条例。本学期，没有出现公款吃喝、公费旅游、公车私用等现象，没有以任何形式违规发放福利，没有收到有关四风和师德方面的不良反馈。 2、严格要求、规范管理。 严格的管理是办好一所学校的根本保证，管理的关键是抓好干部、教师、学生这三支队伍。我们修订或补充了 xx 二中教师考核评价制度、考勤制度、奖励性绩效工资发放办法等，使二中教职工工作有法可依、有章可循，学生管理步入正轨。 为加强教学管理，提高课堂教学效率，我们制定了教师教33 / 36 学工作过程评价方案、教师培养考核制度、教学常规检查及违纪处理办法，促进全体教师在平时工作中把教学各个环节落到实处。 3、深化教学改革 学校教学改革已进入 “ 打造高效课堂 ” 攻坚阶段，我们积极发挥中心教研组、学科组、备课组三级联动的作用，在教师中