2018-2019学年高二物理上学期第一次月考(10月)试题.doc

2018-2019学年高二物理上学期第一次月考(10月)试题一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题I每小题3分，共69分）1 国际单位制中，力学的三个基本单位是 A牛顿，千克，秒 B千克，米，秒 C牛顿，米，秒 D牛顿，千克，米2 火车进站做匀减速直线运动，能反映其运动的v-t图象是3 漫画中的情景在公交车急刹时常会出现为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是A站稳扶好，克服惯性B稳步慢行，避免惯性C当心急刹，失去惯性D谨防意外，惯性恒在4F1和F2是共点力，根据平行四边形定则求合力F，作图正确的是5 小明用力推地面上的木箱，开始没能推动，增大推力后，木箱才开始移动木箱在被推动前和被推动后所受地面的摩擦力 A依次是静摩擦力和滑动摩擦力B依次是滑动摩擦力和静摩擦力C都是静摩擦力D都是滑动摩擦力6文学作品中往往蕴含着一些物理知识，下列诗句中加点的字表示位移的是A飞流直下三千尺 ，疑是银河落九天B一身转战三千里，一剑曾当百万师 C坐地日行八万里，巡天遥看一千河 D三十功名尘与土，八千里路云和月7一辆汽车在崎岖的山路上行驶，关于该汽车的惯性，下列说法正确的是A汽车打滑时惯性变小 B汽车下坡时惯性变大 C汽车加速时惯性变大D汽车刹车时惯性不变8“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示。实验中，为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力，则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是Am远大于MBm远小于MCm略大于MDm略小于M9小明乘电梯从一楼上升到三楼，在电梯启动和制动时，他所处的状态是A超重、超重 B失重、失重 C超重、失重 D失重、超重10伽利略在研究落体运动时，提出了“把轻重不同的两个物体连在一起下落，与单独一个物体下落比较，是快了还是慢了”的问题A自由落体运动的快慢与物体的质量无关B自由落体运动是匀加速直线运动C自由落体运动的速度与时间成正比 D自由落体运动的速度与位移成正比11下列语句中加点总分描绘的运动情景，可以选取山为参考系的是A两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 B小小竹排江中游，巍巍青山两岸走C满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎 D两岸青山相对出，孤帆一片日边来12某物体的x-t图象如图所示，则该物体A处于静止状态B做匀速直线运动C做变速直线运动 D做匀加速直线运动13如图所示为“探究求合力的方法”的实验装置，则A实验中手忙脚乱的两根细线越短越好B弹簧测力计的拉力方向必须与木板平行C实验中只需记录弹簧测力计拉力的大小D每次实验中两个侵略间的夹角必须大于9014某汽车发动机铭牌上标有“200kW”的字样，其表示A实际功率B瞬时功率C平均功率 D额定功率15如图所示，质量不同的两个小球从同一高度同时做自由落体运动，则A质量大的下落得快B质量小的下落的快C两球下落的时间相同D两球下落的加速度不同16如图所示，小强用与水平面成角的轻绳拉木箱，未拉动，此时绳中拉力为F，则木箱所受的摩擦力大小为ABC0DF17按照“江苏省校园足球振兴行动计划”要求，我省将建立1000所足球特色学校如图所示某校一学生踢足球时A脚对球的作用力大于球对脚的作用力B脚对球的作用力与球对脚的作用力大小相等C脚对球的作用力与球的重力是一对平衡力D脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力18伽利略的理想实验示意图如图所示，不计摩擦和空气阻力，下列说法中正确的是A该实验没有以可靠事实为依据，只是逻辑推理B小球在水平面上不受外力作用C小球沿右侧斜面上升的最大高度与其倾角有关D该实验否定了“力是维持物体运动的原因”的观点19如图所示，一光滑球用细线悬挂在升降机竖直壁上，设细线对球的拉力为F1，竖直壁对球的弹力为F2升降机竖直向上做加速运动，当加速度增大时AF1变小，F2变小BF1变小，F2变大CF1变大，F2变大DF1变大，F2变小20如图所示，轻绳a、b将灯笼悬挂于O点灯笼保持静止，所受重力为G，绳a、b对O点拉力的合力为F， F的大小和方向是AFG，方向竖直向上 BFG，方向斜向上CF=G，方向竖直向上 DF=G，方向斜向上21小明感到“大地扑面而来”，他所选择的参考系是 A自己 B塔台 C地面 D天空22小明第一次下落过程中做自由落体运动位移的大小约为 A30 m B40m C60 m D70 m23第一次下落阶段，弹簧绳被拉伸的过程中，小明下落速度大小的变化情况是A一直在增大 B先增大后减小 C先减小后增大 D一直在减小二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24小题7分，25小题3分，共10分）25小明通过实验探究合力的方法：(1)实验所用的一只弹簧测力计如图所示，在用它测力前应对它进行的操作是 (2)在测出F1 、F2和对应的合力F后，他在纸上画出了F1 、F2的图示，如图所示请你帮助他在图中画出合力F的图示（测得F=4.9N,图中a、b为记录F方向的两点）。(3)小明用虚线把F的箭头末端分别与F1 、F2的箭头末端连接起来；观察图形后，他觉得所画的图形很像平行四边形。至此，为正确得出求合力的一般方法，你认为小明接下来应该做些什么(写出两点即可)？ 25“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示 (1)为了平衡小车及纸带所受的摩擦力，实验时应将长木板AB的_（选填“A端”或“B端”）适当垫高(2)根据一条实验中打出的纸带，通过测量、计算，作出小车的图象见题图，可知小车的加速度为_m/s2 (3)在研究加速度与力的关系时，保持小车的质量m不变，测出在拉力F作用下小车的加速度a，改变拉力F，重复实验，得到多组不同的F及相应a的实验数据。有同学认为：测量多组不同F、a的数据，目的是为了求平均值来减小实验误差该同学的看法是_（选填“正确”或“错误”）、三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本部分3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26xx2月，第22届冬奥会在俄罗斯索契成功举行。在高山滑雪速降比赛中，运动员由静止开始沿滑道向下做匀加速直线运动，2s内的位移为8m。在此过程中(1)求运动员的加速度大小；(2)求2s末运动员的速度大小；27小伙伴在河岸做抛石子游戏如图所示为河的横截面示意图，小亮自O点以垂直岸边的水平速度向对岸抛石子已知O点离水面AB的高度为h，O、A两点间的水平距离为x1，水面AB的宽度为x2，河坡倾角为，重力加速度为g若石子直接落到水面上，求其在空中飞行的时间t；为使石子直接落到水面上，求抛出时速度大小v0的范围；28xx年1 1月，我国歼-15舰