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文档简介
小学一年级数学教案:认识钟表(2)一、 教学流程1、 创设情境,诱发兴趣。(5分)让学生初步了解钟表与日常生活的联系及钟表的不同形式。2、 自主参与,探索新知。(25分)通过观察、操作、讨论等多种方法,多种感官参与,认识整时与半时。3、 应用新知,解决问题。(10分)通过各种不同形式的练习,巩固新知。4、 总结新知,拓展延伸。(1分)让学生自由学会总结,老师适当延伸。二、 教学片段与评析1 / 1
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