小学教师教师节的演讲稿.doc

小学教师教师节的演讲稿 热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁灭一个学生成长中的学生需要更多的关心、鼓励和激发给学生一点阳光他们就会灿烂而对学生动辄斥之以“笨猪、蠢才孺子不可教”等责骂之语会严重刺伤学生稚嫩的心使其在惶恐和不安中逐渐丧失信心迷失自我沦为后进生教育家陶行知曾说过：“你的教鞭下有瓦特你的冷眼里有牛顿你的讥笑中有爱迪生” 对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导时常对他们报以“你真行你真棒”的暗示这犹如涓涓细流流淌在学生心灵之间让他们享受到教育的温暖激发起求起的欲望 学生的茁壮成长是我们教师的不可推御的责任学生的未来系国家的希望这是我们每一个负责的教师都要思考的问题 那么如何才能成为学生们心中的好老师呢我想有以下几点： 第一要了解学生俗话说：“知己知彼百战不殆”.要把学生当作自己的朋友有的学生问：“老师咱们上课你是老师我是学生下可我们是朋友可以”在我看来上课下课都可以和学生成为朋友因为只有成为朋友他才会把自己的想法告诉你你才能了解他对知识的掌握情况你才可以“对症下药”. 第二要尊重学生现在提倡“以人为本”,学生也是一个独立个体的人他的人格应该受到充分的尊重古有“不吃嗟来之食”的教训我们现在的人民教师担负的是“培养合格的社会主义现代化建设者和接班人”的重任如果不充分的尊重学生的意见和人格尊严就会出现“出力不讨好好心办坏事”的现象 第三要用正确的方法教育学生记的有一次某大学请我国著名教育家陶行知讲课陶老师并没有像其他老师那样手拿教案去上课他左手抓了一把米右手抓了一只饿了三天的大公鸡走上讲台他先把米放在讲台上 ,然后双手抓住大公鸡让它嘴对着大米10分钟过去了大公鸡就是不吃陶行知改变了方法他把大公鸡放在地上自己走的远远的结果奇迹出现了大公鸡飞快地飞上讲台三下五去二就把大米给吃完了陶行知再次走上讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了既然我们不能改变他人就先改变自己的方式和方法同样可以达到预期的效果我们要改变以往的“灌输”为“潜移默化”.现在的学生逆反的心理特别的严重恶劣的态度根本解决不了问题有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”,学会宽容和理解学生多一些耐心“摆事实讲道理”,用情感人、用实际行动感化人 第四要充分代表学生的利益学生的利益不容侵犯因为他们是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人如果他们的利益受到侵犯他们会产生一系列不良反映将会严重影响到你的教学和他们的学习 第五注意你自己“德高为师学高为范”,作为人民教师应该注意你的一言一行“上要所好下必盛焉”,一个人可以影响一批人“不让学生做的老师坚决不做；要求学生做到的教师自己首先做到”我们有些老师要加强自身修养“在学习中不断改变自己在教学中不断影响祖国下一代”.教师有三个任务：一教会学生做人；二教会学生学习；三教会学生如何适应这个社会做人是关键学习是重点适应社会是核心我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够在这个社会更好的生存发展 其实做名好老师的方法还有很多只要我们有一颗善于发现的眼睛如果我们大家都行动起来我们的素质教育才真正不会落空 总之作为一名好教师优秀教师我们必须具备道德高尚品格优秀谦虚、好学、热情、开朗更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质做到对教、育“捧得一颗心来不带半根草去” “米粒之珠也放光芒”这句话的原意是贬义的但我认为用在教师身上却恰当好处我们就像一颗颗小小米粒之珠在平凡的岗位上时刻散发光芒！这让我始料未及这让我无比震撼同时也促使我在从教四年来第一次重新去解读“平凡”二字的内涵：平凡事做到极致就是伟大我要向“最美教师”学习做一个平凡的好老师我必须从以下几点努力做起 一要有责任心 责任是一种能力但责任比能力更重要只有尽职尽责才能尽善尽美一个老师本领再大能力再强如果不愿付出、不愿努力不愿对孩子付出自己的爱心也就不会取得成功就不会为社会培养出有用的人才不会为社会创造出价值是的干事业需要能力更需要责任感我的能力也许并不高但只要我有一颗负责任的心我的工作就不会做的差我会做一个有责任感的教师勇敢地扛起自己的责任不推诿、不扯皮投入热情投入真心从细节做起从小事做起从现在做起使自己的能力得到最大限度的发挥自身的价值得到最充分的展现 二做事要细心 最美教师“的爱贵在细心发现教师每天将面对很多像”例行晨检“这样非常非常平常的常规工作许多老师往往走过场甚至根本不当一回事但”最美教师“在这平常的工作中做得很细心她们不仅仅发现孩子没来平时还很了解每个孩子的情况如孩子的姐弟在同一个学校学习她们用行动告诉我们每一个教师做好常规工作中的每一个细节细心发现每一个问题是很重要的也是必要的作为六年级的班主任我时刻提醒自己在工作中有没有问题被遗漏在常规教育教学上有什么细节被疏忽的作为班主任应该从班级里的每一件小事做起抓起认认真真的对待每一个学生让班级里的孩子能平平安安来校开开心心回家 三要有关爱心 有关爱心你就不会对后进生感到厌烦；有关爱心你就不会用体罚来简单的处理问题；有关爱心就不会有那么多的学生离家出走、自杀；有关爱心学生会从我们的爱中得到温暖懂得爱回报爱教师的工作必须有爱领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待正是我们前进的不竭动力愿大家都从”最美教师“身上汲取爱的养分滋生疯长 四还要有恒心 ”最美教师“的成功贵在恒心让我最震撼的是”最美教师“在爱的行动中坚持到底的每一个环节：给家长打电话；电话没人接就去孩子家；家里没人就去孩子母亲姚女士的上班处；给姚女士电话充话费等等其中任何一个环节放弃了悲剧就会发生事实上()在我们的工作中任何一个小环节都有可能被放弃或忽视作为班主任更加要向她们学习从身边的小事做起从现在做起特别是在处理班级的事情上要不放过任何一件小事要做到多和家长沟通多和孩子交流特别是在我们的教育教学中总会碰到不同类型、不同性格的孩子但是对于一名教师来说没有坏的学生只有不懂得教育的教师每个学生身上都潜藏着优点和才华作为教师应该耐心地去发现、