九年级语文上册-第11课《醉翁亭记》练习(含解版)-新人教版.doc

醉翁亭记练习阅读下面的文言文，完成下列小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，（A） 。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，（B） 。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；（C） ，（D） ；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）1. 默写出文中空缺的句子。（A）_ （B）_ （C）_ （D）_2. 解释下列句中加点的词语。云归而岩穴暝 暝：_临溪而渔 渔：_杂然而前陈者 陈：_而不知太守之乐其乐也 乐：_3. 用现代汉语说出下列句子的意思。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。4. 简要概括选文的内容要点，并分析作者所寄寓的思想感情。5. 醉翁亭记是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇，有许多值得我们学习和借鉴的地方。请结合学习语文的经验，谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。【答案】1. (1). （A）山间之朝暮也 (2). （B）山间之四时也 (3). （C）酿泉为酒 (4). （D）泉香而酒冽 2. (1). 昏暗 (2). 捕鱼（钓鱼） (3). 摆开（陈列） (4). 以为快乐 3. 野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。树木茂密阴蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。 4. 写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。寄情山水（热爱自然），与民同乐。 5. 提示：简洁凝练，含义丰富，生动传神，参差多变。【解析】译文像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。1. 本题考查学生背诵默写古诗文的能力。默写中不能出现错别字、更不能丢字添字，要注意“酿、冽”几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。2. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意“乐”是词类活用，形容词用作动词，以为快乐。3. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：芳：香花。发：开放。秀：植物开花、结实。翳：遮蔽。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。4. 本题考查对文章主旨的理解。这篇优美的山水游记通过描写醉翁亭的秀丽、自然风光和对游人之乐的叙述，勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。5. 本文是一篇著名的山水游记，语言上有很大的特色。骈散相间，多为散句，但也间有骈句，韵味浓郁，流畅优美，从容婉转。这些都是值得学习借鉴的。阅读下面的文言文，完成下列小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。6. 解释文中加点的词。（1）临溪而渔，溪深而鱼肥 临：_（2）宴酣之乐，非丝非竹 之：_7. 分别写出“穷”字的意思。（1）四时之景不同，而乐亦无穷也 穷：_（2）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与 穷：_8. 太守为什么“醉”呢？请用自己的话概括。【答案】6. (1). （1）到、靠近 (2). （2）的 7. (1). （1）穷尽、完结 (2). （2）贫穷（穷困） 8. 太守陶醉于四季山水景色之美；陶醉于太平盛世，政治清明。（为山水之景而醉，为滁人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。）【解析】译文：像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老老小小，来来往往络绎不绝的，是滁州人在游山啊。到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，杂乱地摆放在前面，这是太守在举行酒宴。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐，投壶的人射中了目标，下棋的人得胜了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐，大声喧哗的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。6. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意“临”“之”都是一词多义，这里指“到、靠近”“的”的意思。 7. 考查文言词语中一词多义的理解。理解词语要结合语境，“而乐亦无穷也”意思是那乐趣也是没有穷尽的，这里“穷”是穷尽、完结。“所识穷乏者得我与”意思是所认识的贫穷的人感激我而接受吗？这里“穷”是贫穷。8. 结合时代背景和作者个人被贬的经历，体会“醉”的原因，太守周围的人情事物无一不让他愉悦动情陶醉，美丽的琅琊风光，驼背弯腰的龙钟老人，天真活泼的少年儿童，络绎不绝的游人，一切都那么有生气有色泽。在他所治理的滁州这一方水土，可谓政通人和，百姓安居乐业，快乐无比，太守自然也就乐得其醉了，他沉醉于这方山水之乐，也更沉醉与民同乐之中。阅读下面的文言文，完成下列小题。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。9. 解释文中加点的词语。时_ 陈_10. 把下面句子译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴11. “乐亦无穷”在选文第一段中指何而言？12. 从选文看，太守醉并非因酒而起，而是由于_和_。【答案】9. (1). 季节 (2). 陈列，摆开 10. 野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿阴。 11. 朝暮四时游玩之乐 12. (1). 美丽的山间景色 (2). 百姓安定富足的生活【解析】9. 本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。注意“时”是古今异义词，这里指“季节”。学11. 第一段写的是山间朝暮之景和四时之景，所以这里的“乐”指的是欣赏朝暮四时游玩带来的乐趣。12. 太守的“醉酒”只是“醉”的一个方面，这两段写了太守欣赏山林之乐、游人游玩之乐，也让作者陶醉。阅读下面的文言文，完成下列小题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。13. “太守自谓也”句中的“太守”指的是谁？请写出人名： 。14. 下面各组句子中加点词的意思完全相同的一组是（ ）A. 山之僧智仙也 吾欲之南海，何如B. 名之者谁 人有百口，口有百舌，不能名其一处C. 朝而往，暮而归 朝晖夕阴，气象万千D. 晦明变化者 恐托付不效，以伤先帝之明15. 第二语段中描写傍晚之景的句子是：_；描写秋天之景的句子是：_。16. 用现代汉语翻译下面两个句子。有亭翼然临于泉上者。山水之乐，得之心而寓之酒也。17. “醉翁之意不在酒”现在常用来表示什么？【答案】13. 欧阳修 14. C 15. (1). 云归而岩穴暝 (2). 风霜高洁 16. 一座四角翘起像鸟展翅欲飞似的亭子，高踞在泉水上边。（欣赏）山水的乐趣，领会在心里，寄寓在酒上。 17. 本意不在此而在别的方面。【解析】译文：环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭。修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝)酒，而在于欣赏山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味，好看的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫，天气高爽，霜色洁白，水面低落下去，石头裸露出来，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那乐趣也是没有穷尽的。13. 考查文学常识。对于名篇名作的作者、朝代、称号、作品等等，平时要养成多积累多记忆的习惯，才能轻松应对。14. 考查对文言词语中一词多义的理解。A之：助词，的/动词，到、往。B名：名词作动词，命名/说出。D明：明亮/英明。C“朝”都是“早晨”。15. 考查理解性默写，根据题干“傍晚之景”“秋天之景”，从文段中选择合适句子填空即可，注意不要写错字。16. 本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：翼然：像鸟张开翅膀一样。临：靠近。寓：寄托。17. 考查对成语的理解。“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。诗歌鉴赏（2）炼句及语言风格李仕才【考纲说明】 考纲要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2语言的鉴赏，侧重于领会语言的艺术特色。【学习目标】1体会古典诗歌的语句之妙和把握古典诗歌语言风格。2学习掌握古典诗歌炼句与语言风格答题技巧，提高解题能力。3激发阅读古典诗歌的兴趣， 提高审美情趣。自主学习【学法指导】1.熟读诗歌，识记古典诗歌的语言风格术语。 2.结合“典型剖析”及“实战真题”，掌握炼句和语言风格题作答的一般方法，学会规范答题。【典例剖析】（一）炼句题设问方式1.有关语句的内容（解释含义)2.重要语句的情感（对主旨的探讨）3.关键语句的手法（艺术层面的鉴赏）答题模式：解释语句 指出语句的特点 表达效果或作用（二）语言风格术语举隅1.平实质朴 朴素自然 直接陈述，或用白描，显得真切深刻，平易近人。贾岛寻隐者不遇2.含蓄隽永 委婉蕴藉 不把意思直接说出来，而是藏在形象之中让读者想象。李商隐夜雨寄北3.清新明快 简洁雅致 用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。杨万里小池4.诙谐幽默 讽刺批判 诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。章碣焚书坑【示例1】（2012年辽宁卷）初见嵩山 张耒 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 注 张耒,北宋诗人