“树正气、转作风、促发展”个人剖析材料.doc_第1页
“树正气、转作风、促发展”个人剖析材料.doc_第2页
“树正气、转作风、促发展”个人剖析材料.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“树正气、转作风、促发展”个人剖析材料按照XXX的统一部署和要求，我校紧密联系实际，全面开展了 树正气、转作风、促发展 主题教育活动。我按照学校要求认真学习相关文章，使自己的思想认识更加明确，政治思想觉悟得到提高。在检查评议中，我校经过广泛征求意见，民主测评，广大职工积极参与，同志们提出的意见和建议，我首先对大家的关心支持，表示衷心的感谢，同时表示虚心接受。对照检查在落实厉行节约的有关规定方面存在的问题，对照检查在贯彻落实科学发展观、遵守十七届中央纪委第三次会议提出的廉洁自律五条规定和落实党风廉政建设责任制方面存在的问题，对照检查省委指出的四股歪风方面存在的问题，以焦裕禄同志的崇高精神和优良作风为标杆，现对自身存在的问题进一步反思，进行批评与自我批评。一、存在的主要问题和不足1、党性修养方面：领导班子对学校发展起着定方向、做决策的 首脑 作用，党性修养强不强，理论水平高不高，直接影响到学校改革发展稳定的前途命运。通过学习焦裕禄等先进模范人物的光辉事迹和领导班子的思考，认识到同这些先进人物相比，距离党和教职工群众的要求还有一定距离，其主要表现一是学习的自觉性不高，存在以干代学的现象，特别是当工作与理论学习发生矛盾时，往往认为学习是 软指标 ，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持不好，客观上强调工作忙和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习有关理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好，在理论体系把握上和 融会贯通 地利用理论学习成果去指导我们的各项实际工作上不适应，在一定程度上存在经验主义和实用主义的学习方法，很多工作用理论思维 回头看 不够，需要用认识论的观点对一些不完善、不配套之处认真加以总结，进一步研究改进。教职工群众希望学校领导班子要学习弘扬焦裕禄精神，密切联系群众，真心服务群众，做好职工群众的 公仆 ，不搞特权，不脱离群众，要干一些深入人心的大事好事，凝聚人心，团结职工。2、作风建设方面：通过学习焦裕禄等先进模范人物的光辉事迹和领导班子的思考，认识到通这些先进人物相比，工作作风方面距离党和教职工群众的要求还有一定距离，教职工群众希望学校领导班子要高度重视、敢于面对职工历次提出的问题，要以积极的态度及时加以解决；要提高执行力，加强管理，敢于管理，有所作为，在决策方面要民主、公平、公正、公开、透明。焦裕禄同志那种牢记宗旨、心系群众， 心里装着全体人民、唯独没有他自己 的公仆精神；勤俭节约、艰苦创业， 敢叫日月换新天 的奋斗精神；实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；不怕困难、不惧风险， 革命者要在困难面前逞英雄 的大无畏精神；廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，使我们深受感动和启发。特别是在当前学校招生形势严峻的重要关口、改革发展的关键阶段，迫切需要我们以这种精神投入到本职工作中去，真正把加快发展的热情纳入到科学发展的轨道上来，在应对严
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论