中考语文作文：情感体验.doc

第三类 情感体验1. （2015温州19题60分）根据要求作文。 月悬高空，朗照千年。照关山万里，照庭院篱墙；照书中古人，照眼前你我。请以“月亮离我有多远？”为题目，写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字（写成诗歌不少于16行）；不得套写、抄袭（包括本卷中的材料）；不得出现真实的地名、校名、人名等。【佳作赏析】月亮离我有多远？ 我觉得，从古至今，中华民族就是最爱月亮的民族。 中国人的文学里有月亮。提到月亮，错过谁也不能错过李白。那个“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐，就半个盛唐”的豪放李白，那个“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人”的孤独李白，那个“且就洞庭赊月色，将船买酒白云边”的洒脱李白，那个“明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关”的真情李白，他笔下的月亮是那么空灵澄澈、闲淡高远、静谧幽冷，孤独旷达，李白借助清冷幽美的月光把自己的飘逸豪迈挥洒得淋漓尽致，真是“前无古人，后无来者。”我因李白爱上了诗歌，爱上了月亮。 中国人的节日里有月亮。中秋节是中国人最隆重和传统的节日之一。庆丰、思亲、团圆是中秋的主题。苏轼曾借一轮明月寄托对弟弟的思念：一曲“但愿人长久，千里共婵娟”成为千古绝唱，试想，没了瓜果飘香的中秋，没了那轮千万里之外都能看见的月亮，哪会诞生这至情至性的士大夫文化。 中国人的饮食中有月亮。中国人的主食中有太多“月”和“圆”的影子：比如春节的饺子（半月形），正月十五的元宵、中秋的月饼（满月形）；北方人的馒头、包子、大饼，南方人的肉丸、饭团、米糕，无一不寄托了国人对幸福、和平、团圆的美好期望，这些最早的裹腹之物就这样在一轮圆月的见证之下，成就了我们民族特有的诗意饮食文化。 中国人的历史中有月亮。那月亮里住着嫦娥、玉兔；天狗有时也会跑来偷吃月亮；玄宗皇帝凑热闹去游月宫，作了霓裳曲，那清丽飘逸的丝竹之声真是应了那句“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”！ 中华民族的崛起中有月亮。祖国的载人航天技术日臻成熟和发达,中国人正在开展嫦娥奔月计划。总有一天，我们会实现自己民族千百年来的伟大梦想！ 蝴蝶再美，也飞不过沧海；流星再亮，也穿不透岁月；有月在天，却可以照耀古今，青史长存。抬头望月，我沐浴如水月华，觉得自己不再孤单，这时我也想效仿李白：长留一片月，挂在东纱窗呢！ 【名师点评】故事开篇，精于选材。作者从中华民族与月亮的关系入手，回顾了中国人文学中的月亮、节日中的月亮、饮食中的月亮、历史中的月亮以及现在的登月梦，表现了中华民族与明月之间的特殊情感，历史底蕴深厚，文笔成熟洗练。 童趣盎然，立意清新。作者从儿时的视角描写月亮，立意角度清新，与众不同，随着文章记叙儿时的趣事，作者对月亮的认识逐渐理性和成熟，也层次分明地表现出小作者的成长，清新自然的文风中彰显出小作者勾勒岁月的功力。 语言精彩，引用自然。这篇作文语言富有文学气息，且用语凝练，毫不拖沓，几句话把读者引入预设的优美情境中。作者立足中华文化中特有的月亮形象，从文学、节日、饮食、历史、科技中，寻找月亮的影子，予以颂扬，形成一道独有的中华文化大餐，内涵丰富，语言精美。2. （2015天津24题50分）作文。 “晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情同学们，你想“晒”点儿什么呢？请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【佳作赏析】晒出我的自责 每次走过那个地方，我都要停顿一下，轻轻说一声：“对不起！”然后再深吸一口气，迈着坚定的步伐走过去。 那是一个星期天的早上，“妈，我要迟到了，先走一步了。”不等话音落下，我便飞快地跑出家门。 看看手表，时间不多了，路上行人稀少，我便又加快了速度。“啊！”不好，一位提着菜的老奶奶突然出现，看着被我撞倒的老人，我的心猛地一顿：过去扶她一把，万一再被讹上，那我不就逃不了了，而且眼看补习时间就要到了，溜之大吉！那也不行，我可不能成为品德败坏的孩子！ 看着地上无助的老奶奶，我的心真是“十五个吊桶打水”，正当我束手无策时，一个穿着朴素的中年男子连忙跑了过去，然后把老奶奶扶起来，用他那双粗裂的手轻轻拍了一下老奶奶大衣上的灰尘。 我再也忍受不住良心的谴责，也走了过去。 大娘，要不要紧？”中年男子问道。 “哼！你害我摔了这么大个跟头，能好吗？”老奶奶一脸愤怒的表情。 “我我”中年男子欲言又止。 “老奶奶，这不怪叔叔，是我不小心撞了您”憋在心里的话终于说出了口。 “小朋友，你不用为他辩护。”老奶奶亲切地对我说，又转过头，“连小学生都比你敢承担责任。哼！” “是的是的，大娘，对不起，那我送您去医院吧！”中年男子诚恳地说，接着对我笑了笑：“小姑娘，我认识你，你这么大早，急匆匆地，是去补习吧！快去，别耽搁了上课。” “可是，明明是我”“没事，快去吧！”“嗯！”我忍住泪，从他的笑容与目光里，读出了人性的美丽。 望着他们远去的背影，我泪眼模糊，心颤动着。晨风柔柔地抚摸着我通红的脸颊。大叔那真诚、美丽的笑容深深地烙在了我的脑海里。 走过那个地方，想起那个散发美丽人性光芒的误会，我便有一种强烈的自责感，同时一股暖流也倏地涌上心头。我轻轻地说：“我也要做像你一样的人。” 【名师点评】内容方面：立意高远，现实性强，题目新颖。由自己撞人而他人相帮引起的误会作引，赞美人性的美好。由自责到坚定也要践行善行的决定。紧扣现实热点“扶不扶”的道德话题，引人深思。题目“晒出我的自责”独特新颖，吸引人的眼球，引发阅读兴趣。结构方面：结构完整，故事曲折。开头和结尾遥相呼应，又不是简单重复，“对不起！”和“强烈的自责感”“暖流也倏地涌上心头”呼应，“迈着坚定的步伐走过去”和“我也要做像你一样的人”呼应。故事叙述生动曲折，撞人后的心理斗争，中年人的善意帮助，老奶奶误会撞人者，中年人欲言又止。语言方面：语言生动，描写细腻，人物鲜明。通过语言、动作、心理、神态、外貌等多种描写手法，使“我”、中年人的形象鲜明突出。3. （2015重庆A卷23题55分）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗？ 玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。 我问树枝上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情歌唱一夏，遗憾吗？ 蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。 我问山间的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗？ 小溪笑答：奔向大海、成就浩瀚是我毕生的追求。 我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢？ 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数不少于600字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。【佳作赏析】黑暗中的身影夏日，炙热的太阳扫射了住宿楼一整天，直至夜晚它还散发着难耐的余温。我躺在只剩下凉席的床上，忍受着天花板的“施舍”，享受着凉席散发的热量，无论如何也无法进入梦乡。忍不住对风的向往，我悄悄地爬起来，扶着栏杆站到阳台上。看不清远处的山，看不见蜿蜒的路。在这静谧的夜晚，渐渐地传来呼噜声、梦呓声、虫鸣声，其间夹杂着一种熟悉的声音扫地声！它有节奏地起伏，掷地有声，划破这暗夜，不可抗拒地传到我的耳畔。是谁，在这深夜打扫？在好奇心的驱使下我四下找寻。没有灯光，也无影子，兴许是勤劳的农家在打扫自家院落吧，这无疑是最合理的解释。可是，那熟悉的扫地声愈来愈清晰。我趴在阳台上，再次顺着那声音侧过头寻找！终于，在漆黑的街道上，隐约可见两个人影和微弱地晃动的灯光。但，不是路人，因为他们似乎正挥舞着什么。我努力地睁大双眼，想要看个究竟，渐渐地，近了，近了原来，他们就是城市的美容师清洁工。瞧，他们头上系着高高的照明灯，口戴一个白白的口罩，手中握着一把带“丝巾”的扫帚，正清扫着公路上的垃圾和尘土。在伸手不见五指的夜里，他们冒着黑暗；在无人陪伴的时候，他们冒着危险；在时光短暂的夜晚，他们舍弃休息，默默地，做着无人知晓却又不可或缺的事。时间一点一点地过去，出现在我眼前的那两个身影渐渐离去，唰唰的扫地声也渐渐地淡去，一切又将归于沉寂。我呆呆地站在那里，目光一直追随着他们，直到再也看不见第二天，我再次站在阳台，呆呆地看着街上的路，路上的街，行人依旧络绎不绝。这来来往往的人群，大概无人会追问那呈现的洁净究竟是何人之劳吧！可是，纵使今天的路会再次垃圾遍地，明天清晨，它依旧会整洁明亮，他们用手中的扫帚描绘出生命的意义 【名师点评】选材虽然平凡而普通，但主题深刻、鲜明，热情讴歌了普通劳动者，环境描写渲染了人物的活动场所，细节描写细腻入微，打动人心，而小作者内心活动的刻画，使真情自然流露，更好地深化了文章中心，升华了主题。4. （2015陕西23题50分）按要求作文。题目：我的老师要求：文体自选；不少于600字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。【特别提示】文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；文中如需涉及老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。 【佳作赏析】我的老师不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，记住是自己的“老师”为我们的成长播下最初的种子。题记 讲台上，您神采飞扬，因为讲台是您最美的舞台，我听见了您的谆谆教导；教室里，您的笑容自信纯美，因为教室是您最温馨的家园，我看见了您辛勤的身影；自习室，您拿着教科书心情舒展，因为教科书是您为我们指路的明灯，我想到您那沾满粉末的双手 老师，我从不曾忘却。是您，用那双温暖的手引领我们进入知识的天堂；是您，曾经在我们闯祸的时候，循循善诱，教我们做人的道理；是您，曾经在我们失败的时候，站在我们的身边，让我们找到了正确的方向；是您，不厌其烦地引导着我们一步步走上人生的舞台。 老师，我要感谢您，感谢您无私的奉献！ 您也曾是一个端庄娴雅的美人。梧桐树下，您读着席慕蓉的小说，清丽的容颜上那一份超然使鸟儿停翅；月光下，您弹着梦中的婚礼，灵巧的手指上那一份高雅使星星都不敢眨眼。如今的您是一个朴素的妇人。烟雾弥漫的灶台前，朴实的您指挥着红的萝卜、绿的辣椒在锅中跳舞，憔悴的脸上那一颗颗汗珠让人心疼。十五年来，您就这样舍弃了青春、美貌、爱好、特长，而且无怨无悔。妈妈，我愿永远躲在您的羽翼下。 妈妈，我从不曾忘记。是您，给予我关爱，让我健康地成长；是您，给予我鼓励，让我踏过荆棘，逐渐成熟；是您，给予我微笑，让我浑身充满力量，向着目标前进；更是您，燃烧了自己最美的青春换来了此刻正待萌发的我。 妈妈，您是我一生的老师！ 玉壶存冰心，朱笔写师魂。老师也好，妈妈也罢，你们永远是我心中那一抹绚丽的彩霞！ 【名师点评】文章通过两个片段来构思行文。先回味老师和他们一起走过的路，尝过的悲欢，从而自然流淌出对老师深深的谢意。再用富有文采的笔墨为母亲写了一首赞歌。三处点题句“老师，我要感谢您，感谢您无私的奉献！”“妈妈，您是我一生的老师！”“老师也好，妈妈也罢，你们永远是我心中那一抹绚丽的彩霞！”很是巧妙，把分散的材料紧密地糅合成了一个整体。全文很有文采，句式整散结合，大量运用生活细节，字里行间，溢满真情，如“烟雾弥漫的灶台前，朴实的您指挥着红的萝卜、绿的辣椒在锅中跳舞”等，看似平淡无奇的生活场景，小作者却写出了温情。5. （2015广州23题60分）阅读下面的文字，按要求作文。地铁客的风格这篇文章，反映了不同地区的人的性格及其地域文化。同样，我们生活中的许多细节，也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。 请你结合身边的鲜活事例，以“广州风格”为题目，写一篇文章。 要求：文体自选（诗歌除外）。600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。不得抄袭地铁客的风格一文的内容。 【佳作赏析】广州风格 “嗨，我载你一程吧，正好顺路。”“好啊，我正求之不得呢，谢谢喽！”“哈哈！”他骑着擦得锃亮的赛车，猛地一个急刹车，稳当地停在我面前。临近中考，每天要步行于家与学校那段不远不近的路，时间紧，广州的天气又是烈日炎炎似火烧一般，我在北方长大，借读在这座国际化大都市里，真的受不了。赛车一溜烟地飞驰起来，穿过密密匝匝的车流、人流，不消说，我同桌的车技挺一流的。我清晰地记得两年前随父母转校到海珠区这所重点中学的时候，羞涩的我一脸胆怯，班主任老师让我介绍完自己的情况后，教室里响起一阵掌声，这是对我这个转校生的欢迎。找到自己的位置坐下，情绪稳定后才发现坐在我旁边的是一位身材比我还健硕的男生，暗想跟他做同桌，今后可有好果子吃了，我以北方人的精明揣测他。细细打量下，发现他长得眉清目秀，一脸阳光帅气，而我则显得愈加粗犷了。在我的胡思乱想中刚入班的第一堂课下课了。正准备整理书本时，他伸出手来一边跟我握手，一边自我介绍：“你好，我叫王小磊，本地人，家住离学校不远的XX区。有什么需要的，尽管吩咐。跟你同桌是我的荣幸。”他竟然用这么庄重的话向我介绍他自己。不过，我心里满是欢喜的，不一会儿，我旁边就围了一圈男生和女生跟我聊天，看来他们是很热情的，很快就打消了我的陌生感。放学铃响后，我正准备离开教室，王小磊追上我说：“走吧，我请你吃广州的特色美食，算是给你这位新同桌接风洗尘。不要拒绝我哦。”恭敬不如从命，我乖乖地走在他的旁边，穿过大街小巷，打量着这个陌生的城市，这个城市也正以陌生的眼光打量着我这个外乡人。没想到他竟然把我带到了他家里吃饭，他妈妈已经做好了一桌好饭，正等着