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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班寒冷的冬天主题教案：小手歌 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_内容与要求：1、在初步学会歌曲的基础上，幼儿根据歌词的规律，用迁移的方法尝试创编。2、培养幼儿的想象力和创造力及自学能力体验创编的乐趣。活动准备：孩子前期经验：（1）利用离园、餐前活动引导幼儿欣赏音乐熟悉旋律、（2）幼儿熟悉手指游戏小手变变变环境材料创设：多媒体设备以及课件小手歌的变化图片指导要点：一、手指游戏小手变变变（一）边听小手歌的音乐边拍手念儿歌进活动室。（我的 小手 真能 干，我用 小手变变 变，变出 蝴蝶 飞呀 飞，变出 小鸭 呷呷 呷）（二）语言节奏游戏1 、游戏我用 小手做什 么幼儿根据老师用两手做的手指动作想象成物体用相应的语言节奏说出并模仿动作。X X X X X X X师：我用 小手 做什 么幼：你用 小手 做小 鸭（雨伞、手枪、太阳）2 、游戏你用小手做什么：启发幼儿用两只小手想象做出动作，并用语言节奏说出动作的名称。“小朋友用你们的两只小手做一做动作互相给朋友看一看像什么”X X X X X X X | X X X X X X X | 后大家重复 | X X X |师：你用 小手 做什 么 幼：我用 小手 做小 花 全体幼儿：做 X X（三）发声游戏：两只小手像什么启发幼儿根据两只小手的手指动作的图片想象出相应的物体并用歌声唱出。1 2 3 4 | 5 5 5 - | 5 4 3 2 | 1 1 1 - |师：两只小手像什么 幼：两只小手像小花（爱心；手枪；小兔；）二、感受并演唱歌曲1、初步感受歌曲关键提问：（1）小手这么能干，我们可以把小手变的东西唱进歌里，听听看我用小手便如： （我用小手做了雨伞）两只小手做小伞，老师唱进 1 4
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