九年级英语第二单元Unit2SectionB学案人教版.docx

九年级英语第二单元Unit 2 Setin B学案人教版九年级英语第二单元Unit2SetinB学案人教版Unit2SetinB（1a2）学习目标谈论自己过去喜欢的事情。2掌握下列知识点：重点词汇：hate，and，he，gu重点短语：altshlntheserteaallthetierrabuthegu重点句型：ehavettaethebustsh1语法：反意疑问句预习导学英汉短语互译。步行去上学2hegu3一直；总是4nthesertea预习SetinBla,1b,写出你小时候喜欢的事情。Iusedtlie6Iusedt7Iused合作研讨一、重点单词与短语hateu讨厌；恨；不喜欢例如：Iusedthateusilass我过去讨厌音乐。【拓展】hate后跟名词、代词、动名词或不定式作宾语,同义词为dislie，反义词lie。【跟踪训练】他不喜欢在晚上开车Hehatesatnight2he嚼；咀嚼【跟踪训练】吃饭要细嚼慢咽。uusturfdellbefreusallit3rrabut担心；焦虑【拓展】与berriedabut同义【跟踪训练】不要担心她。Dnther二、重点句型与语法句型ehavettaethebustsh1我们不得不乘公共汽车去上学。【精解】havet意为“必须；不得不”，后跟动词原形。【辨析】havet/usthavet具有客观性，不以人的主观意志为转移；而ust强调主观性。havet可以用于各种时态，而ust则不能。【跟踪训练】他不得不早起赶早班车。Hegetupearltaththeearlbus。我们必须学好英语。elearnEnglish【精解】taethebus意为“乘公共汽车”,“tae+the+交通工具”，相当于“b+交通工具”。【跟踪训练】gtshlbbuseverda（同义句转换）Itsh1everda语法反意疑问句反意疑问句，表示说话人提出某种情况或建议，询问对方是否同意。反意疑问句的结构反意疑问句是由“陈述句+反意疑问部分”构成，其反意疑问部分的结构是：be动词/助动词/情态动词+主语。否定形式要用缩略形式。主句为肯定陈述句，反意疑问部分为否定形式，即“前肯后否”式。【跟踪训练】uareastude,?主句为否定陈述句，反意疑问部分为肯定形式，即“前否后肯”式。【跟踪训练】Hehasntfinishedhisher，?反意疑问部分的主语和谓语的确定反意疑问部分的主语用代词而不用名词。【跟踪训练】brtherliesplaingbasetball,?陈述句中含有否定意义的词，如little，fe,never,hardl，nthing，nbd等，其反意疑问部分用肯定形式。【跟踪训练】HenslittleEnglish，?陈述句是“therebe”结构时，其反意疑问部分用“be+there。【跟踪训练】Thereisapstffieneartheshl,?以Lets开头的祈使句，反意疑问部分为shalle；以Letus开头的祈使句，反意疑问部分为illu；主句为祈使句，反意疑问部分为illu。【跟踪训练】Letsghe，?Dntbelateagain，?陈述句中含有情态动词ust时，若ust表示“必须”时，反意疑问部分用neednt。若ust表示推测“一定；想必”之意时，其反意疑问部分的动词应根据ust后面的动词来确定。【跟踪训练】eustrhard，?Sheusthavefinishedherher,?当陈述句为含有宾语从句的主从复合句时，反意疑问部分的动词和主语通常与主句的动词和主语保持一致。若主句的主语是第一人称I/e，其谓语动词又是thin，sup-pse，believe，iagine等，则反意疑问部分的主语和动词应与从句的主语和动词保持一致。【跟踪训练】Tsaidthatheuldvisithinanextnth，?Ithinsheanslvetheprble，?反意疑问句的答语应根据具体的语言环境确定用肯定回答或否定回答，即根据事实回答。对“前否后肯”式的反意疑问句的回答要注意其回答形式要一致，即肯定用es，后面的部分用肯定形式，es译为“不”；否定用N，后面的部分用否定形式，N意为“是的”。【跟踪训练】urfatherisntadtr,ishe?当党检测根据句意及首字母或汉语提示完成单词Iusedtgualthatabutu?2一Dulie（糖果）?一N，Idnt3Sestudentsusuallgtshln（步行）4Sheusedt（讨厌）glassHeisabasetballP根据汉语提示完成句子6Idnt（担心）tests7LiLeiftentshl8Shelafterherlittlebrtherbeausehertherisntathe后练习单项选择（）1TplasbasetballellandheisthebasetballteaAinBnatDith（）2Ifuarefaus,pepleillflluAallthetieBthealltiea11tieDtieall（）3Heusedtplaping-pang，AdntheBdidntheasntheDdesnthe（）4uarenehere，es,IaeherelastearAduBdntuareuDarentu（）Billhadnthingfrbreafastthisrning?，hegtuptlateAhadhe；esBhadnthe；esdidhe；NDdidnthe；N阅读理解Itthnannthstsaveup（积蓄）sevenpundsHeantedtbuanedelplaneandentttheshpiththenenthea,hnsaalittlebringnthernerfthestreet“hareuring?”hnased“Threebigbstaafurpundsfreustn,”thebsaid“Iasnatbuseexerisebs，butIant”hnthughtfthesevenpundsinhispetHethughtfthedelplaneandtheprbhnantedtalaa，buthedidntAtlasthegavefurpundstthebandenthehnfelthappDunh?Itasbeausethelittlebashapp根据短文内容填空hnspentan6saving7sevenpundsHe8tbuanedelplanentheatthe9，hesaab0Theb1hnthatthreebshadtaenaafurpundsfrhi，andheuldnt2seexerisebs3lasthngave4furpundshndidntbutheplane，buthefelthappallthesae678901234Unit2SetinB（3a4a）学习目标：谈论自己存在的问题。2掌握下列知识点：重点词汇：hat，dail，i重点短语：a11dantanrehatithinthelastfeearsthesedas重点句型：henIasung，Iusedthavesuhtie，butthesedasIgetupearlandstainsh1a11daBefreIstartedhighsh1，Iusedtspenda1tftieplainggaesithfriends，butIustdnthavethetieanre预习导学英汉短语互译。太忙了2ntanre3闲聊4inthelastfeears阅读SetinB3a部分，回答下列问题。hatsRseTangsbiggestprble?6DidRseTangusethavesuhtiehensheasung?7DesRseTangissthe1ddas?合作研讨一、重点单词与短语hat认聊天；闲谈【拓展】hatithsb意为“和某人聊天”，相当于hattsb【跟踪训练】（1）以前晚饭后我常和奶奶聊天。Iusedtgrandtherafterdinner2dailad每日的；日常的【拓展】以1结尾的形容词还有:friendl（友好的）,lel（可爱的；美丽的）等【跟踪训练】（2）你的日常生活如何?Hisur?二、重点句型henIasung,Iusedthavesuhtie，butthesedasIgetupearlandstainsh1a11da当我小的时候，我常常有那么多的时间，但是现在我早早起床，整天待在学校里。【精解】suh意为“如此多的”，修饰不可数名词。san意为“如此多的”，修饰可数名词复数。【跟踪训练】我太忙了，我有这么多家庭作业要做。IatbusIhavehertd【拓展】（1）sthat意为“如此以至于”，引导结果状语从句；sthat意为“以便；为了”，相当于inrdert，引导目的状语从句。【跟踪训练】他跑得如此快，我们跟不上他。HeranquileuldnteepupithhiShegtupearlsthatsheuldaththeearlbus（同义句转换）Shegtupearlaththeearlbus【拓展】（2）“s+助动词+主语”意为“也是如此”，代替上句提到的情况或事实；“s+主语+助动词”意为“确实”，表示赞同。【跟踪训练】TanspeaFrenh（我也会说）LiLeiisgdatsiing。（是呀）2BefreIstartedhighsh1，Iusedtspenda1tftieplainggaesithfriends，butIustdnthavethetieanre在上中学之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是现在我再也没有这样的时间了。【精解】spend意为“花费”时，后跟表示时间或金钱等的单词。【跟踪训练】昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。Ihalfanhurher1astnight【辨析】spend/tae/st/pa（fr）spend/tae/st/pa（fr）四个单词都有“花费的意思，但用法不同。spend主语为“人”，常用句式“sb+spends+时间/金钱十nsth/（in）dingsth/ithsb”。tae意为“需要；花费”时，其常用句式“htaes/t+sb+时间/金钱+tdsth”，“为形式主语，动词不定式tdsth作真正的主语。st意为“花费”时，主语为“物”，常指花费金钱，其常用句式“sth+st+sb+金钱”。pa意为“花费”时，主语为“人”，其常用句式“sb+pa+金钱+fr+sth”。【跟踪训练】今年夏天我要和我奶奶度过假期。Illvaatingrandtherthissuer昨天晚上做家庭作业花费了我半小时。Itehalfanhurhe-rlastight这本书花了我十元钱。Thebe10uan这本书花了我十元钱。I10uantheb【精解】（2）ntanre意为“不再”，nt应置于be动词或助动词之后，anre应位于句末。【拓展】ntanre的同义短语为n1nger,ntanln-ger,nre,ntanre【跟踪训练】她不再住儿了。Shelivehere当堂检测根据句意及首字母或汉语提示完成单词Srr，IhaventiethatithuIbn2Ireall（想念）the1ddas3Huhdidu（花费）ntheDplaer?根据汉语提示完成子4uarentahi1d（不再）uShuld1afterurselfe（花费）thurs（完成）theresterda6Sheis（闲聊）ithherfriendnthephne后练习单项选择（）1IhaveanbeautifulstapsASIdBShaveISdIDIds（）2Nlhavetstainsh1Aa11daBallthedaa11dasDa11thedas（）3H1ngdidittaeuurhe-teverda?AbutthursAtfinishBfinishingfinishedDfinisheS（）4Hislifea1tinthe1astfeearsAhangedBhangeshashangedDhadhanged（）iprtantfreverneEnglishellAIts；t1earnBIts；learningThats；t1earnDThats；1earning根据短文内容，完成已给出首字母的单词，使短文内容通顺完整。eareverg6thatanginghasadegreatprgressHeusedtb7latefrsh1anddidnt1istenttheteahers8inlassAftersh1，he1iedp9putergaesandathingTVHedidntdhisherShi