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八年级地理下册交通运输业教案2湘教版题学习目标（一）了解中国铁路建设的成就，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。（二）了解我国航运及航空运输的成就，记住主要航道、海港及国际航空港。（三）培养学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。重点难点重点：中国主要的铁路干线。难点：培养学生利用地图，分析地理问题的能力。教法选择讨论法、读图分析法型新授前准备多媒体是否采用多媒体是教学时数2时教学时数第2时备总数第7时堂教学过程设计教学内容教师活动学生活动一、复习导入、什么是交通运输业？2、交通运输业具有什么作用？3、公路运输有哪些特点？二、出示学习目标：三、新授内容自学活动一：铁路运输提出问题让学生思考：（1）铁路运输具有什么特点？（2）在什么情形下适合于采用铁路运输？2讲全国铁路干线分布时，主要指导学生读图和画图，从“中国铁路线分布”图上，找出南北铁路干线和东西铁路干线的起止点，以及重要铁路枢纽。在指导学生查找铁路线时，可采取以下步骤：（1）查找南北铁路干线。教师引导学生思考，并结合实例进行分析讲铁路线的分布时，每讲一条，教师在黑板上画一条，学生在纸上跟着画，从而熟悉铁路线的名称、分布。起止点及主要铁路线的交汇点（枢纽）。学生回忆所学，点名回答问题学生完成教材P24P2活动题17。教学内容教师活动学生活动（2）查找东西铁路干线。（3）查找重要的铁路枢纽北京、郑州、徐州、株洲、兰州。成都，查找它们各位于哪些铁路干线的交汇处。自学活动二:海洋运输学生自学文，提问：（1）海洋运输有哪些特点？（2）我国发展海洋运输的条如何？（3）我国海洋运输的航线分为哪两部分？（4）沿海航线的主要作用是什么？（）我国远洋航线以哪些港口为据点？这些港口有什么特点？自学活动（三）：航空运输学生自学文，提问：（1）航空运输有哪些特点？（2）在什么情形下，宜采用航空运输？2指导学生读“中国民用航空航线里程的增长”指导学生学习“内河运输”和“管道运输”这两段阅读材料。使学生初步了解它们的特点，适宜运输的货物种类，以及主要内河航线和主要管道的分布。指导学生读中国主要航空港和航线分布”图，熟悉我国主要的航空港并提问：我国拥有最多航线的三个航空港是哪三个？2，指导学生读图、填图。（1）一在“中国主要海港分布”图上，找出主要海港的位置，在的省区，濒临的海域，连接的铁路
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