微生物的类群和营养一轮复习.ppt

一轮复习微生物的类群和营养,灵山中学MCQ,考纲解读:,1.细菌的结构和繁殖2.病毒的结构和增殖3.微生物需要的营养物质及功能4.培养基的配制原则和种类5.微生物的特点与免疫、生物工程等知识的综合应用6.微生物营养与生物实验设计的综合应用,阅读课文选修本P并完成三维设计P忆教材,基础知识快速检测题（提）号是被提问的学号,25.细菌的细胞壁成分是什么？10.青霉素杀菌抑菌的原理？11.青霉素对酵母菌起杀、抑的作用吗？8.抗生素、毒素等物质是由细菌的拟核DNA控制合成的吗？15.细菌的细胞质中有多种细胞器吗？5.细菌能发生染色体变异和基因重组吗？32.细菌的遗传性状遵循孟德尔的遗传定律吗？29.细菌有细胞核吗？有核物质吗？50.病毒对人类都是有害的？7.病毒能在无菌的牛肉汤中繁殖？45.病毒含有细胞器核糖体？60.一种病毒可以含有DNA和RNA两种核酸？,命题角度一细菌的结构和繁殖,1炭疽杆菌的叙述，错误的是A.具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构B.通过二分裂方式进行繁殖C.核衣壳外还有多糖、蛋白质和脂质构成的囊膜D.同化类型是异养型,2下列有关细菌繁殖的叙述，正确的是A.细菌通过有丝分裂进行分裂生殖B.分裂生殖时DNA随机分配C.分裂生殖时细胞质平均分配D.分裂生殖时DNA复制后平均分配,3.如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性，说明A细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构D生物体都有严整的结构,命题角度二病毒的结构和增殖,4病毒不具有细胞结构，仅由蛋白质构成的外壳和蛋白质外壳包被的一个核酸分子(DNA或RNA)构成。近年来发现的类病毒和朊病毒结构更简单，类病毒只由一个RNA分子构成，朊病毒只由蛋白质构成，而人们却把它们列入了生物界中，你认为其主要理由是A由有机物组成B都具有细胞结构C能使其他生物致病D能复制产生自己的后代,5RS病原体是一种冠状病毒，其遗传物质是一条单链RNA，下列关于SARS病毒的叙述中，正确的是A可独立生活和复制B.DNA和RNA同时存在C能在寄主细胞内合成多种蛋白质D含有简单的细胞器,6.禽流感是一种由甲型流感病毒的一个亚型引起的传染性疾病综合征，是禽类流行性感冒的简称，为A类传染病，又称真性鸡瘟和欧洲鸡瘟。不仅是鸡，其他一些家禽和野鸟都能感染禽流感。那么，下列对该生物的叙述正确的是A该生物为真核生物B该生物为原核生物C该生物通过无丝分裂增加个体数D该生物的遗传物质为核酸,7.下列关于病毒与人类关系的描述中，错误的是A病毒必须从人体内获得营养物质，营寄生生活B.SARS病毒的遗传物质为RNA，容易出现变种，故疫苗研制工作比较困难C艾滋病病毒的遗传物质与人体细胞相同，故易感染人体D在转基因工程中，某些病毒能携带某些基因进入受体细胞,命题角度三微生物需要的营养物质及功能培养基的配制原则和种类,8根瘤菌和硝化细菌的碳源和氮源分别是A.根瘤菌：C6H1206，N2；硝化细菌：C02、NH3B.根瘤菌：C02、N2；硝化细菌；C6H1206、NH3C.根瘤菌：C6H1206、NH3；硝化细菌：CO2、N2D.根瘤菌：C02、NH3；硝化细菌：C02、NH3,9.下表是某微生物培养基成分，请根据表回答：(1)此表培养基可培养的微生物类型是。(2)若不慎将过量NaCl加入培养基中。如不想浪费此培养基，可再加入，用于培养。(3)若除去成分，加入(CH20)，该培养基可用于培养。(4)表中营养成分共有类。(5)不论何种培养基，在各种成分都溶化后分装前，要进行的是。(6)表中各成分重量确定原则是。(7)若表中培养基用于菌种鉴定，应增加的成分是。,10.农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比较多。将用表土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开。对培养基的要求是加抗生素不加抗生素加氮素不加氮素加葡萄糖不加葡萄糖37恒温箱培养2830下培养A.BCD,微生物的特点与免疫、生物工程等知识的综合应用病毒多与免疫、生物工程等内容联系起来进行考查。如：1.在病毒（抗原或疫苗）感染中，往往先通过体液免疫的作用阻止病毒通过血液循环而扩散，再通过细胞免疫的作用予以彻底消灭；2.在基因工程中，可利用病毒的感染性来作运载体；3.在动物细胞融合过程中可作促融剂；4.在证明遗传物质的实验中，可用病毒（如噬菌体）来侵染生物（细菌）来得到具有说服力的结论。,2012全国卷32.（11分）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌。（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是。（3）一