三级语法总结

1 / 61 三级语法总结 三级语法 、前 名词前 动词基本形前 夜寝前乳牛一杯飲。晚上睡觉之前都要喝 一杯牛奶。 A B 表示 B项行为发生在 A项行为之前。可译为 “ 之前 ” 。 来前余興用意。来参加晚会之前准备了小节目。 進路決前一度先生意見伺思。在决定今后的方向之前我想先听听老师的意见。 2 / 61 大学入前一年浪人。上大学前曾补习过一年。 前 还可以用于表示空间， “ 前面 ” 。如： 図書館前大池掘。图书馆前面挖了一个大池子。 ，後後後 名词後後後 动词连用形後後後 薬飯食前飲、飯食後飲 。 A B 这药是在饭前吃，还是在饭后吃？ 3 / 61 表示 A项事件结束之后发生了 B项事件。可译为 “ 后 ” “ 之后 ” 。 会談済後、時間休憩。会谈结束后，休息了一个小时左右。 卒業生送後、教師寂気持。送走毕业生后，作为老师总是觉得有些寂寞。 夕立、虹。阵雤停后，挂起了彩虹。 小説、読後私貸。这本小说你看完后，也借给我看看好吗？ 後 的后续项不能是持续性的动作或状态。如： 夕食後、散歩。晚饭后散了步。 夕食後、散歩。晚饭后散了步。 由于助词 表示时间范围，所以 後 一般不强调后续事件与前 述事项紧紧相连。而 表示时间点，所以 後4 / 61 的后续事件一般紧随前项之后。而 後 由于没有后续助词，所以用法范围广，兹有 後 和 後 的用法。 、 动词连用形 止、席立。请等车停下后再站起来。 A B 表示 B项行为发生在 A项行为之后，可译为 “ 之后 ” 。 昨日仕事終、同僚一緒喫茶店行。昨天工作结束之后，和同事一块儿去了咖啡店。 煙草吸、妻子供。我戒烟是从妻子怀孕之后开始的。 経彼女電話。过了一会儿她打来了电话。 5 / 61 地方六月入、雤毎日降。这个地区进入六月之后，雤就每天淅淅沥沥地下个不停。 ,時 名词時 形容动词時 形容词時 动词连体形時 暇時、庭植木手入。有时间就修理院子里的树木。 A B 表示 B项动作进 行或状态出现的时间。 6 / 61 A 项为表示状态的谓语的基本形时，表示项与 A 项的事态同时发生。 A 项是表示动作的动词的基本形时，表示项与 A 项的动作同时进行或 B项在 A 项之前进行。可译为 “ 的时候 ” 。 天気穏時、海見。天气平和的时候，这片海上能看 到很多小船。 気分時、海辺行釣。心情不好的时候，常去海边钓鱼。 路線乗時、後財布。上公交车的时候，被小偷从后面掏走了钱包。 天気時、郊外行。天气好的时候，开车去郊外兜风。 電車乗時、転。上车时摔伤了。 上海行時、船行。去上海时，是坐船去的。 食事時，日本人使。日本人吃饭时用筷子。 7 / 61 ，時 名词時 形容动词時 形容词時 动词连用形時 学生時、金困。当学生的时候经常为钱所困。 A B A 项为表示状态的谓语的 形 时，表示在过去的相同时间内 B 项与 A项事态同时发生。此时 A 项虽也可为基本形，但语气有微妙差别。 A 项为表示动作 的动词的 形 时，表示 B 项动作在 A 项之后进行。 8 / 61 可译为 “ 的时候 ” 。 留学時、忘経験。在纽约留学的时候，有很多难忘的经历。 迷子時、電話。迷路的时候，请给我打个电话。 約束遅時、謝。约会迟到的时候应该道歉。 朝人会時、言。早上遇到人时说 “ 早上好 ” 。 小学生時、先生困。我 上小学的时候，经常淘气，让老师为难。 地震起時、先生指示従行動。发生地震时，要听从老师的指挥行动。 ， 9 / 61 动词连用形 母鼻歌歌、夕食用意。 /妈妈一边哼着歌曲一边准备晚饭。 A B 连接前后两个动作动词，表示同一主体的两个动作同时进行。其中 B 项动作是主要动作， A 项动作是进行该动作时伴随的次要条件。可译为 “ 一边 一边 ” 。 音楽聴、勉強仕事人、族言。一边听音乐一边学习，工作的人叫 “ 一边族 ” 。 見運転危険。开车时东张西望很危险。 時、私青空見、草原寝。那时我躺在草原上，看着蓝天。 会議通訳時、発言聞取重要。在会议上做翻译，边听边做记录很重要。 10 / 61 A 项必须是表示持续动作的动词。 電車乗本読。 電車乗本読。坐在电车上看书。 ， 午後、郵便局行、学校行。下午去邮局，然后去学校。 A B 多以 “ 、 ” 的形式连接 A,B 两个句子，表示接着 A 事态的出现，又发生了事态。可译为 “ 然后 ” “ 后来 ” 。 日、買物、食事還。那天，在超市买完东西，然后去餐馆吃饭，之后就回家了。 傷口消每、薬塗 、包帯巻。先给伤口消每，然后上药缠绷带。 11 / 61 家帰浴、食事準備。回家后先洗个淋浴，然后做饭。 还有补充同类事物的意思，相 当于汉语的 “ 还有 ” 。 買。买面包回来吧。还有黄油。 与 的意思相似，前者是口语表达形式，后者更接近于书面语言。而且， 一般只能连接语法上独立的句子， 则没有这样的限制。如： 彼女明、 気付人。 彼女明、気付人。她性格开朗，而且很细心。 ， 数量词 12 / 61 二週間当番回。每隔两周值一次班。 表示均等的时间，距离的间隔。可译为 “ 每隔 ” 。 道両側、木植。道路两边每隔两米种着一颗树。 商店街、軒 古本。在这条商店街上每隔三家就有一家旧书店。 雑誌一月刊行。这本杂志是双月刊。 ，間間 名词間間 形容动词間間 形容词間間 动词原形間間 13 / 61 子供小間、夫婦外出。 /孩子还小的时候，夫妇俩外出实在难。 間 表示某动作或状态持续的期间内发生了其它持续性的动作或状态。 間 则表示在动作或状态持续的期间内的某个时间点发生了其它瞬间性的动作或状态。可译为 “ 时 ” ， “ 期间 ” 等。 今度冬休間、過。这个寒假，我准备在老家过。 先生来間、教室中賑。老师没来的时候，教室里一片嘈杂。 人夜寝間、泥棒入。他晚上 睡觉时，进来了小偷。 祖母元気間話聞。趁着祖母身体还好，多问点事情吧。 間、煩悩忘。体育运动时，烦恼都统统抛在脑后了。 14 / 61 留守間、子供面倒見。我不在家时，妈妈一直给我照顾孩子 。 ， 动词未然形 雤降、 家帰。趁着没有下雤我们回家吧。 A B 表示在 A 项情况没有发生时，做完 B 项事情。 A 项一般是早晚要发生的情况。可译为 “ 趁还没有 时 ” 。 暗、庭掃除。趁天没黑时，把院子打扫干净。 客部屋戻、取替。趁着客人没有回房间时，换好毛巾和床单。 花咲、植木鉢取替方。15 / 61 在没有开花时换花盆好。 ， 名词 动词原形 宿題水曜日出。请在星期三之前把作业交上来。 A 表示某一动作在 A 项所表示的时间之前完成。可译为“ 在 之前 ” 。 五月末論文完成。我准备在月末之前把论文写完。 今夜遅、十時帰思。今天晚上最迟在点钟之前也回来了。 九時教室集。请在点钟之前到教室集吅。 16 / 61 連休小説読。我要在连休结束之前把这本小说读完。 前接表示时间的词或者词组。谓语部分不能使用表示持续动作的动词。如： 時待。 時待。 还有在书信中的习惯用法。如： 参考資料送。寄去资料，谨供参考。 练习 1 一，从 AD中选出最吅适的词，填写 在下面句子里。 、日本時、言。 、帰 、帰 、帰 、帰 、家時、鞄忘気付。 17 / 61 、帰 、帰 、帰 、帰 初级语法复习 . 动词形构成尊敬语，表示对方的行为动作 (转载于 : 海 达 范 文网 :三级语法总结 ) . 动词形构成尊敬语，表示对方的行为动作 . 动词形构成自谦语 . 打算 . 思我想 . 表示选择、决定的结果 . 不 就 ；没有 就 例子：兄今日、鞄持 . 18 / 61 哥哥没有带书包就出去了 . 必须 ；一定要 . 表示由近及远的行为或状态 . 去； 下去； 过去 . 表示由远及近的行为或状态 . 来 ； 起来； 过来 . 表示试探性地做某事 . 表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等 . . 表示事先作好某种动作或保持某种状态 . . 、差上表示给第一人称以外的其他人称做某种事情 . . 、表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者 . . 、表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者 . . 开始 19 / 61 . 起来 . 表示动作行为超过某限度 .相当于汉语的“ 过于 ” . 表示说话人自己的愿望 . 表示第三人称的愿望 . 表示许可，允许，相当于 “ 可以 ” ：“ 也可以 ” . 表示许可，相当于汉语的 “ 可以不 ” ： “ 不 也可以 ” . 必须 ；如果不 就不行 . 表示许可，允许 .相当于 “也没关系 ” . 表示禁止 . 20 / 61 . 有时 . 有时也 . 曾经 过 . 从未 过 . . 能 ；能够 ；会 . 表示动作行为的持续进行 . 表示动作的终了、完了 . 表示 “ 也许 ” ： “ 或许 ” ： “ 说不定 ” 等 . 容易 ；不难 . 不容易 ；难以 . 表示 “ 方法 ” 21 / 61 . 表示轻微的命令 .可译为 “ 请 ” . 表示 “ 据说 ”“ 听说 ” ，前面可与 、 等相呼 应 . . 表示样态 ，相 当于 “ 看 上去像 ”“ 好像 ” . 1）表示目的， “ 为了 ” 2）表示原因，理由 .相当于 “ 因为 ”“ 由于 ” . 表示说话人按自己的主观意志做出的决定 . . 表示客观产生的某种结果或事实 . . 表示比况、比喻、推测等， “ 好像 那样 ” . 表示原因、理由 . 表示原因、理由 22 / 61 . 表示不确定 . 表示 “ 是否 ” ： “ 是不是 ” . 表示目的、要求、希望、请求等 .译成 “ 做到 ” ， “ 像 那样去做 ” 等 . . “ ” 前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态 . . 正要的 时候 . 正在 的时候 . 刚刚 . 无论怎样 也；即使 也 55. 表示列举事物或行为 .动作，译为 “ 啦 啦 ”等 23 / 61 . 请让我 ；请允许我 . 方表示劝诱 .“ 最好 ”“ 为好 ” . 方表示劝诱、主张， “ 最好不 ” . 1）表示比较的基准； 2） 表示起点， “ 自 ”“ 从 ” . ? “ 应该 ；理所当然 ” 61. 关于 ，就 62. 表示评价的基准， “ 对于 来说 ” 63. 从 到 65. 表示被迫做某事，不得已而做某事 24 / 61 68. 把 叫做 ；把 称为 69. 表示限定， “ 仅 ” ， “ 只 ” 70. 表示限定， “ 仅 ” ， “ 只 ” 71. 根据 ；据 72. 表示逆接关系， “ 虽然 却 ” 初级语法复习 . 动词形构成尊敬语，表示对方的行为动作 . 动词形构成尊敬语，表示对方的行为动作 . 动词形构成自谦语 . 打算 25 / 61 . 思我想 . 表示选择、决定的结果 . 不 就 ；没有 就 例子：兄今日、鞄持 . 哥哥没有带书包就出去了 . 必须 ；一定要 . 表示由近及远的行为或状态 . 去； 下去； 过去 . 表示由远及近的行为或状态 . 来； 起来； 过来 . 表示试探性地做某事 . 表示完了、不能恢复原状或与愿望相反的结果等 . . 表示事先作好某种动作或保持某种状态 . 26 / 61 . 、差上表示给第一人称以外的其他人称做 某种事情 . . 、表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者 . . 、表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者 . . 开始 . 起来 . 表示动作行为超过某限度 .相当于汉语的“ 过于 ” . 表示说话人自己的愿望 . 表示第三人称的愿望 . 表示许可，允许，相当于 “ 可以 ” ：“ 也可以 ” . 表示许可，相当于汉语的 “ 可以不 ” ： “ 不 也可以 ” 27 / 61 . 必须 ；如果不 就不行 . 表示许可，允许 .相当于 “也没关系 ” . 表示禁止 . . 有时 . 有时也 . 曾经 过 . 从未 过 . . 能 ；能够 ；会 . 表示动作行为的持续进行 . 表示动作的终了、完了 28 / 61 . 表示 “ 也许 ” ： “ 或许 ” ： “ 说不定 ” 等 . 容易 ；不难 . 不容易 ；难以 . 表示 “ 方法 ” . 表示轻微的命令 .可译为 “ 请 ” . 表示 “ 据说 ”“ 听说 ” ，前面可与 、 等相呼应 . . 表示样态 ，相 当于 “ 看 上去像 ”“ 好像 ” . 1）表示目的， “ 为了 ” 2）表示原因，理由 .相当于 “ 因为 ”“ 由于 ” . 表示说话人按自己的主观意志做出的决定 . . 表示客观产29 / 61 生的某种结果或事实 . . 表示比况、比喻、推测等， “ 好像 那样 ” . 表示原因、理由 . 表示原因、理 由 . 表示不确定 . 表示 “ 是否 ” ： “ 是不是 ” . 表示目的、要求、希望、请求等 .译成 “ 做到 ” ， “ 像 那样去做 ” 等 . . “ ” 前面常常是可能表现，表示从一种状态变化为另一种状态 . . 正要的 时候 . 正在 的时候 30 / 61 . 刚刚 . 无论怎样 也；即使 也 55. 表示列举事物或行为 .动作，译为 “ 啦 啦 ”等 . 请让我 ；请允许我 . 方表示劝诱 .“ 最好 ”“ 为好 ” . 方表示劝诱、主张， “ 最好不 ” . 1）表示比较的基准； 2） 表示起点， “ 自 ”“ 从 ” . ? “ 应该 ；理所当然 ” 31 / 61 61. 关于 ，就 62. 表示评价的基准， “ 对于 来说 ” 63. 从 到 65. 表示被迫做某事，不得已而做某事 68. 把 叫做 ；把 称为 69. 表示限定， “ 仅 ” ， “ 只 ” 70. 表示限定， “ 仅 ” ， “ 只 ” 71. 根据 ；据 72. 表示逆接关系， “ 虽然 却 ” 1) 表示比较，谓语是形容词或形容动词 比 32 / 61 2) / 助词是以某一事例来表示状态，性质的。谓语用形容词或形容动词的否定形式 不如 3)A B 助词接在比较的对象后面。谓语上形容词或形容动词 比更 4)A B 、 表示询问 A， B 相比较时的句型 A 和 B 哪个 5) (中 )、何 在里，哪个最 6)A B C ( / / / ) 和和，哪个什么地方什 么时候那种，最 33 / 61 7) / 表示一个动作完成后再做另一个动作， 或稍后进行某一动作 之后稍后再 8) 之后 9)、 、表示在许多动作中，列举、例说明 又又，一会一会 、表示举出一例，以示还有其他类似的情况 之类的 34 / 61 10) 表示劝说或建议 还是为好 11) 表示建议或劝诱 吗？ 12) / 表示原因或理由 所以 13) / / / 表示逆态连接 虽然但是，可是 35 / 61 14) 表示说话人的推测 也许 15) ( ) / ( ) ( ) 表示自然或客观的变化 变的，会变 ( ) 表示主观作用于某事物而使其发生变化 把弄成，使成为 16) / 36 / 61 使形容词或形容动词名词化 17) 一般用于请或要求对方做某事 请给我 18)型 略 19) 、表示数量 次数特别多 尽，只 、表示反复连续做某事，几乎不做其他事 尽，光 、表示大概的数量 37 / 61 左右 20)动词连用型 + /动词过去式 + 表示一个动作之后，在进行另一个动作 21) 表示对某种动作的尝试 以下，看 22) 表示完了尽了，或者表示意外无可挽回的遗憾心情 完了，光了，了 23) 表示预先作好某种准备，后者表示继续保持某种状态，放任38 / 61 不管 预先，让它 24) / 表示想请对方为我或我方做某事 请 25) 、表示主体在说话人的视线中，从远往近移动 过来 、表示某种变化已经开始了 起来了 26) 、主体在说话人 的实现中从近往远移动 去了 39 / 61 、表示某物渐渐的向某种方向变化 趋于 27) 表示让步的表达形式 即使也 28) 表示许可 可以 29) 表示禁止 不可以，不准 30) ( ) 40 / 61 ? 接续：接在用言连体形后面，名词 + 意思：因为 ?，由于 ?，表示原因 例： 事故、電車止。 /因为发生了事故，所以电车停了。 交通不便、発展遅。 /由于交通不便利，所以发展很落后。 台風、家壊。 /因为台风，房子遭到了破坏。 ? 接续：动词的形之后 意思：正在 ? 41 / 61 例：今食。 /现在正在吃饭。 ? 接续：接在动词连体形后面，名词 + 意思：打算 ?，表示意志、计划、打算等等，实施可能性很大。 例：今日何。 /今天打算什么也不做。 接续：前数词意思：第 ? 例： 2回目 /第二次。 42 / 61 接续：连体词，分近称、中称、远称、疑问称。后必须接体言。 意思：这个，那个，那个，哪个 例：時計田中。 /这个表是田中的。 時計田中。 /那个表是田中的。 時計田中。 /那个表是田中的。 時計田中。 /哪个表是田中的？ 意思：用于例举事物 例：机上、本辞書。 /桌子上面放着书、字典等。 43 / 61 ? 接续：动词形过去后 意思：刚刚 ? 例：食。 /刚刚才吃完饭。 時 ?時 接续：接在用言连体形后面，名词 +時 意思： ?的时候 例： 行、 時計買。 /去巴黎时买表。 行、時計買。 /去巴黎的时候买表。 子供時、住。 /小的时候住在巴黎。 44 / 61 ? 接续：接在动词基本形后 意思：正要 ? 例：今食。 /现在正要吃饭。 ?見 /聞 接续：动词连体形 意思：能看到 /听见 ? 例： 赤泣聞。 /能听到小婴儿正在哭。 星輝見。 /能看到闪闪的星星。 45 / 61 ? 接续：接在用言连体形后面，名词 + 意思：应该 ? ，一定 ? 表示推测或预测， 例： 兄駅着。 /哥哥一定到车站了。 彼病気。 /他一定没病。 会議予定明日、 ?/会议预定应该是明天，但 ? ?方 接续：接在动词连用形后 意思： ?的方法。 例： 寿司作方分。 /知道做寿司的方法吗？ 46 / 61 携帯電話使方教。 /请告诉我这个手机的使用方法。 ? 接续：接在用言连体形后面，名词 + 意思：为了 ?，表目的 例： 車買貯金。 /为了买车在攒钱。 受験上京。 /为了考试而进京。 接续：指示代词和场所代词，分近称、中称、远称、疑问称。 意思：这个，那个，那个，哪个 47 / 61 例：時計。 /这个是表。 時計。 /那个是表。 時計。 /那个是表。 田中時計。 /哪个是田中的表？ 接续：用言连体形，名词 意思：用于解释和说明某一事情，或者对某一事物作归纳和总结 例： 来。 /为什么没来呢？ 今年冬 寒。 /今年的冬天真冷。 48 / 61 接续：接在普通体后面意思：直到 ? 例：私帰家。 /请在家呆着直到我回来。 接续：接在普通体之后 意思：尽 ?，只 ?， 例：本読。 /不要只读书。 接续：接在动词 /形容词普通体后面、名词 + 意思：列举词， ?啦 ?啦 例：日曜日勉強部屋掃除。 /星期日可以学习啦、打 扫房间啦。 49 / 61 接续：动词基本形，名词之后。 意思：表示比较的基准，一般是不，没有 ?、越 .越 例：八月暑、七月。 /8月很热 ， 7月就没有那么热。 接续：体言后面 意思：由 ?做成，组成 例： 日本多島。 /日本是由许多岛屿构成的。 ? 50 / 61 接续：动词连用形 意思：尊敬语，请您 ? 例：戻、待。 /因为马上就回来，请您稍等。 ? 接续：动词连用形。 日语三级考试重点语法总结 作者： 来源：互联网 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 动词连用形构成尊敬语，表示对方的行为动作 51 / 61 动词连用形构成自谦语 打算 ( )思我想 表示选择、决定的结果 不 就 ；没有 就 例子： 兄 今日、鞄 持 。 哥哥没有带书包就出去了 必须 ；一定要 表示由近及远的行为或状态。 去； 下去； 过去 表示由远及近的行为或状态。 来； 起来； 过来 表示试探性地做某事 表示完了、不能恢复原状或与愿望相52 / 61 反的结果等。 表示事先作好某种动作或保持某种状态。 、差上表示给第一人称以外的其他人称做某种事情。 、表示给第一人称做某事情，第一人称是受益者。 、表示说话人请他人为自己作某事，自己是受益者。 开始 起来 表示动作行为超过某限度。相当于汉语的 “ 过于 ” (或思 )表示说话人自己的愿望 表示第三人称的愿望 表示许可，允许，相当于 “ 可以 ” ；“ 也可以 ” 表示许可，相当于汉语的 “ 可以不 ” ； “ 不 也可以 ” 53 / 61 必须 ；如果不 就不行 表示许可，允许。相当于 “也没关系 ” 表示禁止。 有时 有时也 曾经 过 从未 过。 能 ；能够 ；会 表示动作行为的持续进行 表示动作的终了、完了 54 / 61 表示 “ 也许 ” ； “ 或许 ” ； “ 说不定 ” 等 容易 ；不难 不容易 ；难以 (方 )表示 “ 方法 ” 表示轻微的命令。可译为 “ 请 ” 表示 “ 据说 ” ； “ 听说 ” ，前面可与 、 等相呼应。 表示样态，相当于 “ 看上去像 ” ； “ 好像 ” 1）表示目的， “ 为了 ” 2) 当 前面是非意志性表现时，表示原因，理由。相当于 “ 因为 ” ； “ 由于 ” 表示说话人按自己的主观意志做出的决定。 55 / 61 表示客观产生的某种结果或事实。 表示比况、比喻、推测等， “ 好像 那样 ” 表示原因、理由 表示原因、理由 表示不确定 表示 “ 是否 ” ； “ 是不是 ” 表示目的、要求、希望、请求等。译成 “ 做到 ” ， “ 像 那样去做 ” 等。 “ ”