2017年海南中考语文试卷分析.doc

2017年海南中考语文试卷分析一、2017年海南省中考语文试题知识点分布分析（一）基础知识与运用序号题型分布1将句子抄在米字格内（工整、规范、美观）课外2（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（2）选择正确的成语（3）说明方法及作用选文为课外文段说明方法为八年级知识点3文学名著考察（选择）每册课后名著导读4仿写句子每个单元都有训练5邀请函改错和看图表读信息全册（二）古诗文积累与阅读序号题型分布6古诗文默写望岳爱莲说游山西村酬乐天扬州初逢席上见赠行路难白雪歌送武判官归京七下、八上、课后、八下、八下、八下主要分布与八年级78过零点洋修辞及思想感情八年级下册912岳阳楼记桃花源记二选一考察题型（1）加点字拼音（2）加点字词义（3）翻译句子（4）描写与抒情八下和八上（三）现代文阅读序号题型分布1317记叙文阅读（13）概括文章内容（14）分析加点词语的表达效果（偷偷和割开）（15）句子赏析（描写方法）（16）文段可否删去（17）对文中的主题，你如何理解（开放性题目）全册记叙文的阅读1821议论文阅读（1）明确中心论点（2）论证方法及作用（3）选择论据（4）补写结尾，总结全文九年级（四）写作与表达序号题型分布22（1）材料作文全册作文训练（2）展开联想，扩写成记叙文。二、近三年命题规律（一）基础知识与运用序号2015201620171根据拼音将词语抄在米字格内（工整、规范、美观）将句子抄在米字格内（工整、规范、美观）将句子抄在米字格内（工整、规范、美观）2（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（2）选择正确的词语（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（2）选择正确的成语（1）根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（2）选择正确的成语（3）说明方法及作用3病句成语运用文学名著考察（选择）4语序排列病句仿写句子5仿写句子文学名著考察（选择）邀请函改错和看图表读信息6综合性学习和收条修改仿写句子无7文学名著考察（选择）写一则招领启事无（二）古诗文积累与阅读序号2015201620178木兰诗七下天净沙秋思七上使至塞上八上夜雨寄北七上破阵子为陈同甫赋壮词以寄之九上生于忧患死于安乐九下论语七上主要分布于七、九年级春望八上浣溪沙七上次北固山下七上钱塘湖春行七上水调歌头明月几时有八下白雪歌送武判官归京八下陋室铭八上分布于七、八年级古诗文默写望岳爱莲说游山西村酬乐天扬州初逢席上见赠行路难白雪歌送武判官归京七下、八上、课后、八下、八下、八下主要分布与八年级9钱塘湖春行炼字及景物和思想感情七年级上册饮酒其五表达心境的词语和句子展现的画面八年级下册过零点洋修辞及思想感情八年级下册10伤仲永七年级下册考察题型（1）加点字拼音（2）加点字词义（3）翻译句子（4）文中的道理醉翁亭记曹刿论战二选一八下和九下考察题型（1）加点字拼音（2）加点字词义（3）翻译句子（4）描写与对比的作用岳阳楼记桃花源记二选一八下和八上考察题型（1）加点字拼音（2）加点字词义（3）翻译句子（4）描写与抒情（三）现代文阅读序号20152016201711记叙文阅读（15）根据文意说说题目的含义（16）分析加点词语的表达效果（得意和紧紧）（17）故事情节分析（18）句子赏析（描写及修辞）（19）最后一段在文中的作用（内容和结构）记叙文阅读（15）根据文意说说题目的含义（16）分析加点词语的表达效果（吞吞吐吐和一反常态）（17）句子赏析（描写及修辞）（18）文中插入故事的用意（19）分析人物形象记叙文阅读（13）概括文章内容（14）分析加点词语的表达效果（偷偷和割开）（15）句子赏析（描写方法）（16）文段可否删去（17）对文中的主题，你如何理解（开放性题目）12说明文阅读（20）句子还原于文中（21）说明方法及作用（22）“绝大部分”能否删去，为什么？（23）最后一段的含义议论文阅读（20）明确中心论点（21）论证方法及作用（22）选择论据（23）最后一段在全文中的作用议论文阅读（1）明确中心论点（2）论证方法及作用（3）选择论据（4）补写结尾，总结全文（四）写作与表达序号20152016201713（1）材料作文（1）材料作文（1）材料作文（2）展开联想，扩写。（2）展开联想，扩写。（2）展开联想，扩写成记叙文。三、规律与反思纵观三年中考语文试题，命题没有太大的变化。当然细微的变化还是有的，如17年基础题减少了两道；16、17年的文言文阅读由15年的一篇变成了二选一；阅读理解继续延续16年的记叙文和议论文的组合，与15年的记叙文和说明文不同，但是，17年的试卷在基础知识部分考察了说明文的说明方法及其作用，这一点值得着重注意。1、要训练学生的学习能力。在教学的过程中，让学生养成勤查工具书的习惯，养成借助学习资料自己找答案的习惯，他们的自学能力会有更多的提高。2、培养学生有规律有技巧地进行答题。学生在碰到问题的时候，信手写来，凭着感觉走是最常见的答题方法。其实，做题也是有技巧、有规律的。如果学生在答题前就掌握了答题技巧，会拿到更多的得分点。3、文言文考查试题越来越具有强烈的背诵及迁移性质。学生一课一课背，教师一课一课落实。4、把握的现代文阅读。提高学生现代文阅读成绩的唯一方法当然是老套的做题战术，通过让学生掌握答题技巧提高阅读理解的分数。5、作文，一定要充满感情的