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文档简介

小学二年级数学教案：第四单元5的乘法口决练习课设计课题5的乘法口决练习课1、教学目标：使学生熟练15的乘法口决，进一步理解交换被乘数和乘数的位置积不变。2、教学重点、难点：能根据一句口决写出两个算式并熟记算乘加乘减混合式题。3、教具、学具准备：小黑板、投影机、多媒体（乘法口决表）4、教学过程：步骤师生活动 修改意见1、集体背15的乘法口决2、指名背15的乘法口决3、43 3234= 23口决：4、下面每句口决，可以写出哪几个乘法算式二四得八 一五得五 四四一十六三四十二 二二得四 三五十五 1、 大家齐背15的乘法口决2、 把乘法口决写完整（ ）五十五 三（ ）十二（ ）四得八 （ ）四十六四（ ）二十 （ ）五一十（ ）三得九 五（ ）二十五3、列式计算15个3是多少？24个5是多少？再加一个5是多少？应用题(1)小明做数学题，每行做5道，做了2行，一共做了多少道？(2)提问：这道题求什么？2个5的和是多少？怎样列式？(3)小明做数学题，做了2行，每行做5道 ，一共做了多少 道 ？(3)比较 上面两 应用题。3 / 3
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