四年级上册unit 7 whose is this-period 2学案湘少版

1 / 4 四年级上册 Unit 7 Whose is this?Period 2学案湘少版 四年级上册 Unit7Whoseisthis?Period2 学案湘少版 一、教学目标 1、能掌握新单词； 2、能熟练地运用句型询问物品的归属，及对此询问作出回应； 3、能阅读理解课文 D 部分小故事。 二、教学重点及难点 重点：能听懂、会读、会说新单词。 难点：不可数名词 money 的用法。 三、教学准备 一只大纸箱、实物、单词卡片、教学磁带等。 四、教学步骤 Step1Warmingup 1、师生问候。 2、唱英语歌曲 “Ifyou rehappyandyouknowit.” 。 Step2Presentationanddrill 1、出示大纸箱。 T:Boysandgirls,whatisthis? Ss:Itisabox. 2 / 4 T: ? Ss:Abird./Apencil./ T:Look, ? Ss:yes. T:Whatisinyourbag? S1:Apencil-box. T:Whatisinyourpencil-box? S2:Apen/pencil/Aneraser/ 2、 T:What sinmybag?canyouguess? 鼓励学生们使用自己学的单词大胆地猜测。然后打开提包 ， 让 大 家 看 看 其 中 的 物 品 ：apurse,abadge,ascarf,apen,glasses,somemoney,coins.一边往外拿，一边说出其英语名称，并让学生跟读单词。同时板书单词。（每一件物品都放在前一件物品之内。为了增强趣味性，可以继续让学生们猜。） T:Doyouhaveapurse/badge/scarf/? Ss:yes./No. T:Whatisinyourpurse/ 3、听课文 B 部分录音，跟读。 Step3Practice 游戏 Goldenfinger（金手指） 男女学生各一名参与游戏。教师说出某物品的名称，学3 / 4 生必须快速指到该物品。动物快的一方胜出，可得到一枚徽章作为奖励。 游戏 magiceyes（火眼金睛） 将某物品放入大纸箱中，让学生们猜一猜其中有什么东西。 T:Goldeneyes,goldeneyes,whohasgoldeneyes? S1:Ihavegoldeneyes. T:canyouguesswhatisinthemagicbox? S1:Abag? S1:Apurse? S1:Ascarf? T:Sorry,Idon S1:oh!It sascarf. 听课文 c 部分录音。分组进行练习。 游戏 Dragongame（接龙游戏） S1:Whoseisthis,S2? S2:It sS3 ,S3? S3:It sS4 ,S4? S4: Step4consolidation 1、课文 D 部分。 4 / 4 1）听录音，看课文，理解故事大意。教师解释说明难点。 2）听录音，有感情地跟读。 3）分角色表演。 2、创设情景，自由会话。 情