个人实习总结中学数学

1 / 18 个人实习总结中学数学 教育实习个人总结 为期五周的实习生活已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上 的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。 我实习所在学校是临桂县第三中学，实习基本内容包括三部分：数学教学工作、班主任工作和教育调查，我将从这三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。基本情况如下： 一、数学教学工作：完成教案数 10 份，上课数 10 节，其中2 节讲评试卷课。 我教的是高一班的数学，由于只有一个班，所以我能够花更多精力去教好这个班。原班主任和指导老师跟我介绍我们班是普通班，基础比较差的。经过两天向老师的了解，从成绩2 / 18 单的分析以及和学生的接触，确实，这个班的数学基础比较薄弱，还有就是很多学生告诉我他们连初中的数学知识都没有学会，对于这个状况，真的不乐观；不但要给学生们学好数学的信心，一边还要在心里苦苦思索着如何去帮助他们尽快地把学习方式从 初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。 我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动；上课之余，我还积极去听学校其他老师的课，学习老师们的长处和丰富的教学经验；首先也最重要的就是不能犯知识性错误，这个是上课的重中之重，这也要求我们在备课时必须细心，严谨，杜绝出现知识性错误，然后才讲怎样去讲给学生听。 二、 班主任工作 实习期间我担任高一班的班主任，原任班主任秦老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。 3 / 18 日常工作方面 在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为： 1、每天坚持 7： 30 之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考 勤工作。 2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。 3、 每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。 4 、大扫除 期间，安排，监督学生做好大扫除工作。 5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会。 班级活动方面 在班主任秦老师的支持下，我们策划了一个主 题班会。通过组织一次融知识、趣味于一体的活动，使学生在快乐中学到4 / 18 知识，在知识中收获快乐。 当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。 三、教育调查 在实习期间我们对学生进行了问卷调查，是关于中学生读书情况的调查报告，本次调查的目的是了解中学生的阅读问题，更好地指导学生阅读，提高中学生自身的素质。完成了问卷派发与回收，数据统计与分析，最终顺利整理成文，完成调查报告的撰写。在这里我们也体会到了分工合作的重要性，以及队友之间的体谅和关怀。 四、结语 本次教育实习，我顺利完成了教学工作，班主任工作，教育调查的实习任务，达到了了检查、实践、提高的实习目标，为以后的教育工作积累了一些宝贵的教学和班主任工作的经验。希望学校要注重培养学生们的兴趣，特别是阅读。当然在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。但是我会不5 / 18 断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。 初中数学教研组工作总结 李峰 一学期的教学教研工作已经结束。回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概 ?本学期，我们教研组的工作本着 为了学生服务，为了自己的提高 的理念的奋斗目标，在全体数学教师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着 。现将一学期的工作小结如下： 一、确定教研内容，提高自身业务水平。 教研的内容决定着老师们业务水平发展的方向，让每位数学教师结合自己的教学实践谈谈本学期自己的课题研究方向及内容。在随后的教学工作中每位数学教师将自己的课题研究工作落实于每一节数学课、每一次数学活动中。教研组也能每月组织 教师们交流自己在教学实践中的一些好的做法及探讨实践中遇到的一些问题。在一次次的实践和交流中，教师们的教学业务能力有了很大提高，而且能针对自己的薄弱之处进行相关的学习和进修，促使自己的教科研能力不断6 / 18 提高。 二、从思想、理论着手，实践课程改革。 思想不到位的课程改革实践则为夸夸其谈、蜻蜓 点水。因此本学期我们鼓励老师们采取 “ 多阅读、多反思、多执笔 ” 的方法，不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟，利用学校的网络资源，经常上网浏览、查阅相关的材料，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。本学期中教研组每位数学教师按时完成数学教学案例和数学教学反思的书写，教师们及时总结自己的教学实践工作，不断反思，不断进取。 三、紧抓课堂教学，为 创建作好充分准备。 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提供一个学习、扩展的学习空间。分年级采用集体备课和个人独立备课的方式，深入钻研教材，精心设计教案。教研组再安排全体数学7 / 18 教师开展观摩课 活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位教师个人的综合授课能力。 四、存在的不足及今后努力的方向 我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进 步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。 方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。 我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 总之， 学无止境、教无止境、研无止境 短短的 12 个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓 ,唯有我们在这浩瀚的8 / 18 教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！ 2016 年 6 月 18 日 教育实习个人总结 时间过的真快，一转眼，为期十个周的教育实习工作就这样结 束了。记得刚来的那天太阳正大，天气正好，我们穿着短袖衫的衣服走进烽火中学实习学校。如今再从这里离开已经是身着羽绒服了。我们从有点儿燥热的秋初到干冷干冷的初冬，不知不觉我们也已经在这里走过了一个季节了，回头看看自己的这段实习经历有很多感想。 实习的前两个周是听课实习，在这两个周的时间里，我听了我指导老师的课，我的指导老师是一位有着十几年教学经历的资深教师，很随和的一位老师。老师的课讲的很有特色，我 听了老师的课后，觉得自己写的教案，和所准备的课是多么的肤浅。我准备的教案是只依托于课本，而指导老师的课是跳出了课本，来源于生活，难易程度也把握的非常到位。这样学生理解起来也是非常的轻松，掌握起来也是很快的。而我之前的备课都只是很简单的备了课本，甚至没有备学9 / 18 生。这样的课堂是空洞的，讲完学生依旧没有深入的理解。这让我在以后的实习工作中有了很大的提高。前两个周里面，除了听课就是批改作业，每天来到办公室的第一件事情就是改作业。批改作业也是对学生掌握知识情况的一种检查，对学生存在问题的一种检查，这份工作对教学工作有很大的帮助。每天把做的不好的不规范的作业挑出来当面给学生指出来让学生改正，这样对学生的帮助会更大。好的习惯是成功的必要条件，所以规范学生的行为举止以及作业习惯对取得好成绩非常重要。听了两个周的课，有新授课，有习题课，还有复习课，每一种类型的课都有各自的教学方法。新授课注重新课的引入以及概念定义的理解，还有一些性质的理解，在引入的过程中，要注意用学生所熟悉的实际例子引入。这样学生理解的快点，在对概念的讲解时候要注意因为概念的抽象性，一定要 把概念讲清楚。把要注意的，容易混淆的罗列出来，让学生做到心中有数。对于复习课的话，要注重总结，复习课很重要，讲复习课的时候一定要抓住本章复习的主线，本章的重点。 把重点知识着重强调，之后再给出具有代表性的例题，给出解决例题的方法，讲究做题的灵活性，要把所学的东西串联起来。在听课的两周中还有考前复习的环节，在考前复习的过程中要注重注意抓重点。这样让学生知道常考的点在哪10 / 18 儿，在哪些地方容易出现错误。把 这些都讲解好了之后，学生取得好成绩也就是自然而然的事儿了。听课的两个周中我学到了很多很多，一下子恶补了好多东西，这对于我在接下来的实习讲课做了很好的准备工作。 接下来的时间里我们走进了教育实习的实践教学环节，讲课实践。很清晰的记得我的第一次讲课，在讲课之前，我的指导老师提前一个周给我说的，好让我有充足的时间准备。准备第一次讲课的教案，我准备了两天，然后把自己的教案给我的指导老师看了，指导老师很认 真的给我指出了很多问题，也给我了很多建议，瞬间我的教案漏洞百出，我又改了很多遍，之后再给指导老师看，老师说好了，然后我就利用周末的时间在学校找了个空教室，练了两天。这样到周一的时候该到我上讲台的时候了。因为周一的课是在第二节和第四节，所以说我之前有充足的准备。到了第二节课我上了讲台进行了我的第一次讲课，我的指导老师坐在后面听我讲课。刚上讲台的时候很紧张，面对 68 个学生，我一开口讲话的时候，脸就刷一下的红了。我开始讲课了，课程很简单，指数函数，讲着讲着，突然间大脑一片空白，不知道该往下讲啥了。 这个时候我真想找个地缝钻进去，但是不行，因为我是老师，11 / 18 我站在讲台上，我就要坚持下去，要把课程进行下去，要有能力驾驭课堂。这样过了会儿我又恢复记忆了，继续讲课，这样接下来把课程顺利的讲完了。讲完课，指导老师对我的讲课进行了点评，先说不好的吧，讲课有点儿紧张，没太能放开。还有就是一些小细节问题，像板书不太整齐。好的地方就是能把课程讲清，敢于讲课，第一次还不错。老师让我把教案改了改，再看看。第四节课，我的指导老师继 续听，因为这样才能给我更好的锻炼。第四节课，讲起来很顺利，比第一节课好太多了。这样我就在紧张与兴奋相互交叉的过程中讲了两节课。第一次讲课，感觉上讲台也不是那么可怕。而且，真的讲完一节课感觉特别好。 第二次讲课是在一个星期之后了，是一节用多媒体课件讲课的。对于我来说，我从来没有用多媒体讲过课 ，这让我很是忐忑。用多媒体讲课的第一步就是要制作课件，我们学过了教育技术学，所以做课件还可以，我要讲的是指数函数，幂函数，对数函数增长情况的比较，用多媒体可以让学生很好的理解。对于函数图像，我用的是几何画板画的，这些都是很简单的而且画出来的图像很清晰很精确。这也是为什么要用多媒体课件讲课了。制作的课件我花了两天的时间，然后又找我学计算机的同学看了下我的课件，让她帮我看看有什么问题帮我改一下。就这样，我把课件做好了，给指导老师12 / 18 看了之后老师很满意，于是我开始了第三次讲课。指导老师听了我的课后很满意，第四 (来自 : 海达 范文 网 :个人实习总结中学数学 )节课就放手让我自己讲了。因为讲的还不错，所以办公室其她三位老师听说了之后让我也把她们带的班级的课也讲了。这样很不错，总共八个班，我要讲八节同样的课，这是从来没有过的。给其他班讲课，我对她们来说是陌生的，当然她们对我也是陌生的。我要去讲，另外几个老师也都会听我的课。每讲一次都会有不一样的感受，每一位老师听过我的课之后都给我点评了，也都给我提出她们的建议，每个老师对我的课都有独特的见解，都会提出不一样的建议，这对我的教学技能提高有很大的帮助。十分感谢我的指导老师和这几位老 师给我这样的锻炼机会，相信我，谢谢。我总共讲了十节课，都是新授课，我在这十节课中学到了很多，教学过程是教学环节中最重要的一部分。整个教学过程中包含了很多，像备课，讲课，课后的作业批改。我知道了在备课中应该注意哪些问题，应该如何去备课，讲课的时候怎样去驾驭课堂，等等，这些都是我在教育实践实习中所学到的，很感谢这次实习机会。 教育实习的第二部分是班主任工作实习，班主任工作实习是需要干一些琐碎的事情。 每天早上要去班里转眼一圈，查看学生的到校情况，对于没有及时到校得到了学生要联系学生13 / 18 家长，询问学生是因为什么原因没有按时到校。这一点是纪律检查，也是学生安全检查。同时也是督促同学们尽快进入早早读，让同学们对所学的知识进行记忆。第二项工作是跟课间操，每天第二节课下课之后进行课间操，要到操场督促学生尽快站好队，认真规范的做好课间操。每天进行课间操是为了让学生锻炼身体，只有强壮的体魄才能有更多的经历去学习。之后是每周的班会工作，每周的班会是分为两个部分，一部分是对上个周的学习工作进行总结评价，一部分是对本周工作的安 排。班主任工作实习的过程中我跟指导老师学习到了很多班级管理的方法，作为一名班主任，孩子王要想更好的管理学生，就要学会和学生进行心灵的沟通，要爱学生。同时也要树立自己在学生面前的威严威信，只有这样才能让学生信服，并且听从自己的管理。因为我实习的是高一年级，高一的学生第一学期主要是学习习惯的养成，良好的习惯是成功的一大半。作为一名班主任，有很多事儿要操心，这一点就要求老师要有足够的耐心。实习了这么久，我从起初的一点儿耐心没有，处理问题犹犹豫豫，到现在的耐心沉着冷静，都是一种进步。 都说教师是天底下最阳光，最伟大的职业，我想说教师是一份责任至高无上的职业技术学院，教师是一种修行，走在修行的路上我们需要学习的太多。 14 / 18 见习期工作小结 龙王沟风景区中学 张晓婉 时光如流星般转瞬即逝。随着时间的推移，一学年的实习生活已经结束。作为一名新教师，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为数学教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报： 一、政治思想方面： 本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的新教师岗前培训活动。同时积极参加学校组织的 “ 校本课程研究 ” 活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪 律。15 / 18 关心学生，为人师表。 二、教育教学方面： 在新课程改革的大潮下，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。在教学中注重过程培养。提高了学生学 习的兴趣，培养了学生的创造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。 1、认真备课，虚心求教 由于我带学校七年 级的数学课，教学任务非常重。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看学习习题集，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。平时我认真虚心的请教我的师傅、有经验的老师，学习他们的经 16 / 18 验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平 ，领悟其中的教学艺术，积极参加教研组组织的教研活动。认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比较完整的知识结构。时常和有经验的老教师研究教学环节。上课时认真讲课，运用