框实施科教兴国的发展战略.ppt

实施科教兴国的发展战略,知识目标:理解科学技术是第一生产力，明确“百年大计教育为本”的意义，坚定不移地实施科教兴国战略.能力目标:认识发展科学技术和教育的战略意义，辨证看待发展经济与发展科技教育之间的关系.情感态度和价值观目标感受科技和教育的力量，树立热爱科学，勤奋学习的观念,教学目标,教学重点难点：重点：实施科教兴国难点：科学技术是第一生产力百年大计教育为本,实施科教兴国的发展战略1.科学技术是第一生产力科学技术在人类历史进步中的作用。中国的发展离不开科技进步。2.百年大计教育为本教育的重要地位和作用。坚持教育优先发展战略。3.科教兴国实施科教兴国战略。重视科技创新和教育创新。,本课知识点:,1994年美国世界观察研究所所长莱斯特。布朗在世界观察杂志（1994年第910期）上发表了题目为谁来养活中国？的文章。这篇文章一经发表立即在世界上引起了巨大的反响，几乎所有重要的国际性报刊和新闻机构都在显要位置上作了转载和报道，中国政府和学术界也迅速作出了强烈反应。,导入：谁来养活中国？,向科学进军,科学技术是第一生产力,科教兴国,国家重视科学技术,推动人类文明进步的革命力量,是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。,中国走和平发展道路，不同于以往西方列强通过侵略，武力控制的途径，掠夺别国的财富，实现自身的发展，二十通过自身的努力和自主创新，采用和平的方式，增加财富，实现自身的发展。,20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步贡献率在世纪之初仅占5%-10%,5、60年代上升到50%，今天已高达60%-80%。,下面材料说明了什么?,科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力,经济的发展有赖于科技水平的提高,手提电话,贝尔发明的电话,程控电话,手摇电话,通信的发展：,手机的变化：,功能:单一智能外型:巨型微型,思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？,电视从首次投放市场直至现在，经历了黑白电视机、彩色电视机（普通、纯平、纯平数字）、彩色投影电视机、彩色液晶电视机和彩色等离子电视机五个时期。屏幕也从最初的9英寸到现在的29、34、43英寸等。,家用交通工具的变迁,家庭生活三大件的变化,80年代彩电、冰箱、洗衣机,70年代手表、自行车、缝纫机；,新世纪的三大件:房子、汽车、教育（或保险）,18世纪下半叶蒸汽机,19世纪后期到20世纪中叶化工电力内燃机,20世纪下半叶信息技术,三次科技革命,突飞猛进的世界科技革命,相关链接,三次科技革命（产业革命）,第一次科技革命,蒸汽时代,第二次科技革命,电气时代,第三次科技革命,信息时代,科技的三次变革,生产力的三次飞跃,引发,进入,进入,进入,从三次科技革命对生产力的影响看：科学技术与生产力的关系如何？,科学技术的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。,思考：是什么力量造成这些变化？,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。,差距对比,科学技术是第一生产力,（1）、人类文明发展史告诉我们：科技发展的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。,科技在人类历史进步中的作用,科学技术是第一生产力（重点）,（2）、现实：科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的的各个领域，成为生产力中最活跃的因素。,人才竞争,科技发展,经济发展,依靠,依靠,依靠,教育,中国的发展离不开科学技术的进步。在尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列。,七嘴八舌,列举我国在世界上处于领先地位的科技成果,科技成就,神州六号飞船发射升空,10月17日4时33分，神舟六号返回舱在内蒙古四子王旗中部草原成功着陆，航天员费俊龙、聂海胜平安返回。,“神十”会天宫,6月11日，神十载人飞船在酒泉卫星发射中心升空，准确进入预定轨道，顺利将3名宇航员送入太空。6月20日，王亚平在中国太空为地面中小学生展示了太空的神奇。“太空第一课”,当今中国谁的名字最值钱?,“杂交水稻之父”-袁隆平,国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。,袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新突破，多年来，杂交水稻累计增产3500亿公斤，每年增产的稻谷可养活6000万人，他的研究成果在国际上处于领先地位。,2006年世界著名杂交水稻专家、中国工程院院士袁隆平，成为我国农业科学界首位入选美国科学院的外籍院士。,科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由20世纪初的20左右增加到60以上，其中美国等国家已经超过80，但我国仅为30左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家40的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品技术含量低，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的4至6倍；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有6至8能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过50。,下面的材料反映了什么？,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。,要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。,中国的发展离不开科学技术的进步。,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。,我国发展科学技术的必要性,把发挥社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展科学技术结合起来，是实现我国生产力发展和社会全面进步的必然要求。,科技推着中国跑,世界科技发展前沿最新战略动态，引起了中国领导人和科学家的高度重视。1986年初,我国著名科学家王大珩、陈芳允、王淦昌、杨嘉墀向中央领导提交了一份“发展我国战略性高技术”的建议。他们的建议于1986年3月2日送到了中央最高领导层。3月5日，邓小平同志就作出了批示：“此事宜速作决断，不可拖延。”按照小平同志批示精神，国务院立即组织专家对报告进行周密论证,于1986年11月18日出台了我国“高技术发展计划纲要”，即“863计划”。邓小平亲自为“863计划”题词：“发展高科技、实现产业化”。,人才,科技发展,经济发展,依靠,依靠,依靠,教育,法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话：知识使法国浪漫，经济使法国富庶，只有教育才能使法国发展强大。无独有偶，科技巨子、世界首富、微软总裁比尔盖茨也曾预言：未来十年，衡量贫富的标准将是教育。,看了以上材料你有何感想？,百年大计教育为本,观点一：,经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育,我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好,观点二：,你如何看待这两种观点？请说明你的理由。,参考答案,(1)观点一是片面的，观点二是正确的。(2)教育是一个国家和民族最根本的事业，经济的发展要靠教育和科技，我国要在日趋激烈的国际竞争中利于不败之地，就要在别的方面忍耐一些，把教育问题解决好。,归根到底,教育的竞争人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业,国际竞争,要实现社会主义现代化，具有决定性意义的一条：,（要求）,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,把教育摆在优先发展的战略地位，提高全民族思想道德素质和科学文化水平,把教育摆在优先发展的战略地位,Why?,经济发展,依靠,科技发展,依靠,人才竞争,依靠,教育,提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,2003年，广东名打工女深感没有文化谋生艰难，回到家乡小学重新读书，成为学习尤为勤奋的“大学生”。,你如何看待这两件事？,漫画：儿子会写字就行,接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。,由上述两幅图我们能得出什么结论？,人口-教育=沉重的包袱,人口+教育=丰富的资源,为了发展科技、发展教育，党和国家制定了一项意义重大、影响深远的战略是什么？,科教兴国战略,向科学进军,科学技术是第一生产力,科教兴国,国家重视科学技术,推动人类文明进步的革命力量,视频资料：科教兴国战略的提出科教兴国,科教兴国战略的提出：,1978年，中共十一届三中全会将国家的工作重心转到经济建设上来，并提出要努力采用世界先进技术和先进设备，大力加强科学技术和教育事业。,1992年，邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点，必须依靠科技和教育。,1995年，中共中央作出了关于加速科学技术进步的决定，在决定中首次提出了科教兴国战略的概念。,我国用近50亿吨的自然资源创造了16万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升至14万多美元。靠的是技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。,差距对比,某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。我国企业卖出一台售价79美元的MP3，国外要拿走专利费45美元，企业纯利润仅为1.5美元。,造成上述现象的主要原因是什么？,一个没有自己核心知识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞争力和生命力的。,我国目前在装备制造、信息产业、生物医药等关键领域中，许多核心技术仍依赖追踪、模仿和引进，我国高端核心芯片99%以上依靠进口。70%的数控机床、80%以上的集成电路芯片制造装备依赖进口，原始创新能力明显不足，已影响整体竞争力。在国际贸易中，我国拥有核心技术的产品仅占贸易额的2%，拥有核心技术的企业仅有万分之三，99%的企业只有产品，没有专利，吃够了缺乏核心技术的苦头。而现在的发达国家垄断着全球90%以上的科技发明，他们利用知识产权保护自己的既得利益，也把知识产权当“工具”，对发展中国家施加压力。,没有知识产权，中国就与高利润无缘。2003年，德国大众在中国合资生产的产量，只占全球的14，但是其利润80来自中国。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价30是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元，在中国却赚2400美元。本田公司在广州生产的雅阁牌轿车，售价高出日本国内价格约6成左右。,国家科学技术奖是我国科学技术的最高奖，分为五个奖项:,国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖中华人民共和国国际科学技术合作奖,今年1月9号，全国科学技术大会在人民大会堂隆重开幕。国家主席胡锦涛向获得05年度国家最高科学技术奖的科学院院士、中国科学院大气物理研究所名誉所长叶正笃和中国科学院院士、中国人民解放军第二军医大学东方肝胆外科医院院长吴孟超颁发证书和奖金500万元。,进一步推进科教兴国，必须加强科技创新和教育创新,科技创新能力，是综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。,提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。,知识小卡片,我国从去年开始准备用三年时间安排60亿元支持中西部学校危方改造。5年后农村初中基本具备计算机教室，农村小学具备卫星教学收视点。使农村学生享受远程教育。,加大教育投入,我国科技部宣布：“十五”期间的12个重大科技专项总投入近200亿元。,加大科技投入,教育部3月26日公布，中小学生守则和行为规范进行修订，增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全自护、远离毒品等。,注重教育创新,从2000年开始，我国设立了最高科学技术奖励大会，已经有七位科学家获此殊荣。今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖，由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠。,注重科技创新,知识小卡片,总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。,实施科教兴国战略的意义：A、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。B、我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。,科技是第一生产力实施科教兴国战略教育决定民族未来,（要求）,1、加强科技创新和教育创新,2、全面深化科技、教育体制改革,3、推进科技、教育与经济社