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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班语言活动教案 什么东西换了地方 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标:1、理解游戏的规则,通过观察能正确讲述出图片中玩具所在的相对位置,如:在的上面|。2、发展幼儿初步的抽象性思维,提高幼儿的观察判断和语言表达力。3、体验语言游戏的竞技快乐。活动准备:1、图片一套。2、提前布置好场景:适合幼儿观察的物品如小桌子、椅子、地毯等,软体绒毛玩具若干,分别藏在场景里的不同地方。活动过程:一、游戏指五官,激趣引题。幼儿右手食指指在鼻头,听教师口令快速指向不同部位,以速度快而且准确的为胜,训练幼儿的快速反应力。二、幼儿分两组一组幼儿每人自选一个软体绒毛玩具,在有准备的情景内自由藏玩具;另一组幼儿先蒙眼,待教师发口令后开始找玩具在哪里,找到后站在对应位置,并说说:我在(地方)找到了(教师指导幼儿,重点是语句的完整性和方位词)。三、交代名称,出示图片。1、提出观察的要求。这是在什么地方?小朋友们在干什么?玩具宝宝藏在哪里了?2、请个别幼儿讲述。3、教师指导幼儿完整讲述。四、教师完整讲述。五、带领幼儿讲述。六、交换玩具的地点,再次游戏。(游戏次数可以教师自定)活动延伸:1、将玩具、图片投放到语言区,便于幼儿继续游戏。2、增加
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