人教版九年级下册化学-第十一单元-盐-化肥-单元巩固训练题.doc

第十一单元 盐 化肥一、选择题1. 下列有关说法中不正确的是（） A.酸溶液中都含有H+，所以有相似的化学性质B.酸、碱在水溶液中都可电离出带电的粒子C.在实验室，常用浓硫酸来干燥某些气体D.医疗上的生理盐水是0.9%的纯碱溶液2.下列关于粗盐提纯的实验中，说法不正确的是（） A.称量时，将固体NaCl放在天平左盘纸上B.蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是加快蒸发C.主要操作步骤为：溶解、过滤、蒸发结晶D.过滤时用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗3.下列实验操作不正确的是( ) A.取用液体B.加热液体C.稀释浓硫酸D.蒸发食盐水4.南宋诗人赵师秀有诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象。制造蜡烛的原料是石蜡，石蜡属于 A.无机物B.有机物C.纯净物D.混合物5. 下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（ ）选项物质所选试剂操作方法AHCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集BCaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤CKNO3溶液（CuSO4）Ba（OH）2溶液加过量试剂，充分反应，过滤DCaCO3固体（CaCl2）水加足量试剂，溶解、过滤、蒸发结晶A.AB.BC.CD.D6.下列做法有利于人身安全的是（） A.稀释浓硫酸时,将水沿杯内壁缓缓倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌B.点燃氢气前要先检验气体的纯度，以免发生爆炸C.在蒸馒头时，用烧碱来消耗面粉发酵生成的酸以调节口感D.为了节约成本，用亚硝酸钠来代替食盐炒菜和腌制食品7.某溶液中存在较多的H+、SO42-、Cl- ， 该溶液中还可能大量存在的离子是（ ） A.OH-B.Ba2+C.Na+D.Ag+8.下列实验方案不可行的是（） A.用闻气味的方法区别白酒和白醋B.用尝味道的方法区分浓盐水与水C.用紫色石蕊试液区分氧气和二氧化碳D.用加水溶解的方法区分面粉和蔗糖9.已知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应，其中被还原的元素化合价降低，被氧化的元素化合价升高海洋中有丰富的资源，如图所示利用海水可获得许多化工产品下列有关说法正确的是（） A.第步中除去粗盐中的SO42、Ca2+、Mg2+等杂质，加入的试剂顺序为：Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液，过滤后加盐酸B.第步中加入的试剂为CaCl2溶液C.第步中发生分解反应D.在第步中溴元素被还原10. 某无色溶液中大量存在的离子仅有SO42、Cl和X，则X可能是（ ） A.Cu2+B.NO3C.Na+D.Ba2+11.下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（ ）干冰用于人工降雨；石墨可作电极；氧气可用作燃料；氢氧化钙能改良酸性土壤；KNO3属于复合肥料；生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多 A.B.C.D.12.以下是对四组无色溶液成分的记录，其中没有错误的一组是（ ） A.CaCl2、Na2CO3、KNO3B.KNO3、NaCl、FeCl3C.Ba（OH）2、NaCl、Na2SO4D.K2SO4、Na2CO3、NaNO313. 以下各类物质中一定含有氢元素的是（ ） 酸 碱 盐 氧化物 A.B.C.D.14.能在pH为1的溶液中大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是 （ ） A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl15. 在缺氮的情况下，植物的生长发育会迟缓或停滞这时可施用的化肥是（） A.Ca（H2PO4）2B.K2SO4C.CO（NH2）2D.MgSO4二、填空题 16. “微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法请结合图示完成下列问题：（1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示_；（2）从微粒的角度说明图2反应的实质是_；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量，有一定应用前景其反应的微观示意图如图3：该反应的化学方程式为_，其基本反应类型属于_ 17.在过滤操作中，玻璃棒的作用是_ 18.生活中处处蕴含着化学知识，请回答： 金秋十月，丹桂飘香请从微观的角度解释该现象_水是一种优良的溶剂，生活中用下列物质，通常能配成水溶液的是_（填字母）A淀粉 B食盐 C植物油 D碳酸钙补钙片化肥中氯化钾和碳酸钾的作用相似，是因为都含有_元素；检验该元素常用焰色反应，现象是_金刚石、石墨、C60都由_元素组成，它们的物理性质有较大差异的原因是_ 19.化学就在你我身边家庭炒菜用的铁锅手柄是用_（填“热固性”或热塑性“）塑料做的；农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由_和生石灰加水配制而成 20.人的胃液里含有适量盐酸服用含MgCO3的抗酸药可治疗胃酸过多症，有关反应的化学方程式为_；该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”，将药片嚼碎后服用的优点是_医院在对病人做胃病透视检查时，往往要服用“钡餐”“钡餐”的主要成分是硫酸钡而可溶性钡盐有毒，若误服碳酸钡就会引起中毒，一旦中毒，需立即服用泻盐（硫酸镁）解毒请写出解毒反应的化学方程式_ 21.已知可溶性钡盐有毒，不得误入口中，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，除了可选用口服硫酸钡，能否选用口服碳酸钡？_为什么？_写出有关的化学方程式_ 22.小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究，请回答下列问题：（1）小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是_操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填如图1序号）_，此操作中玻璃棒的作用是_ （2）小明想从操作（1）后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填如图2序号）_ 23.化学与生活密切相关炒辣子鸡时要急火大油，若锅内的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_（写出一种即可）盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精洗清，这是利用了洗洁精的_作用农作物种植过程中可以施用下列化肥，其中属于复合肥料的是_（填序号） A、NH4HCO3 BKCl C、NH4H2PO4 24.从C、H、O、Na四种元素中，选择适当的元素组成符合要求的下列物质： 酸性氧化物_； 碱性氧化物_；酸_；碱_； 盐_ 三、实验探究题 25. 高纯氧化锌广泛应用于电子工业，某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌（1）反应的化学方程式为_ （2）反应的基本反应类型是_ （3）反应后进行的分离操作名称是_，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，原因可能是_（写出一种即可） （4）反应属于分解反应，除得到氧化锌外还生成2种常见气体，其化学式为_、_ 26. 已知AG均为初中化学常见的物质其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应，B是赤铁矿的主要成分，F为紫红色，E可用于配制农药波尔多液根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：（1）写出下列物质的化学式：B_C_ （2）反应的化学方程式是_ （3）反应的基本反应类型是_；该反应_（填放热或吸热） 27.粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质，为了粗盐提纯，实验的流程如图所示请回答： （1）操作和操作的名称是_ （2）写出实验室过程中加入过量的NaOH溶液发生的反应方程式 （3）加入适量稀盐酸的作用是什么？ 四、综合题 28.我们已经学习过粗盐提纯： （1）海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤制取精盐：溶解过滤_（填写操作步骤）若要用大粒盐配制盐水，为了使大粒盐尽快溶解，可采用以下两种方法 方法一：_；方法二_如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是_写出一种即可） （2）粗盐提纯实验中，先称取5.0g粗盐，量取10mL水只溶解4.0g粗盐，最终得到3.6g精盐，则精盐的产率是_ 29.A、B、C、D、E是初中化学常见五种不同类别的物质，其中B为红色固体，C是胃液的主要成分，E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等，图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去，回答下列问题：（1）写出物质A的化学式_ （2）写出化学方程式：_；_ 30.每当电闪雷鸣之时，空气中发生的一种反应为N2+O22NO已知32克氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收150千焦的能量，假设某次闪电的能量为1.50107千焦，其中有 的能量用于这一反应，求： （1）NO是一种无色无味、有毒、难溶于水的气体，密度接近空气的密度，如要收集NO应选用如图中_装置收集 （2）NO常温下易与氧气反应生成二氧化氮；二氧化氮经过一系列的变化在土壤中生成能促进植物生长的硝酸盐，相当于为植物生长提供了_肥（填“氮”或“磷”或“钾”） （3）此次闪电所产生的NO的质量是多少千克？ （4）此次闪电的生成物相当于_千克尿素CO（NH2）2的含氮量？ 答案解析 一、选择题1.【答案】D 【解析】 A、在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，故A正确；B、在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，电离出的阴离子全部是氢氧根离子的混合物是碱，故B正确；C、浓硫酸具有吸水性，在实验室，常用来干燥某些气体，故C正确；D、医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，故D错误故选：D【分析】A、根据酸的定义进行分析；B、根据酸、碱的定义进行分析；C、根据浓硫酸具有吸水性进行分析；D、根据医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液进行分析2.【答案】B 【解析】 A、称量时，将固体NaCl放在天平左盘纸上，故选项说法正确；B、蒸发操作中，玻璃棒的主要作用是搅拌，以防止局部温度过高，造成液滴飞溅，故选项说法错误；C、粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发等，故选项说法正确；D、过滤时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，故选项说法正确；故选B【分析】A、根据用托盘天平称量药品的注意事项进行分析判断，称量时，左物右码；B、根据蒸发操作中玻璃棒的作用进行分析判断；C、了解粗盐提纯的实验的主要操作步骤；D、了解过滤时用到的玻璃仪器3.【答案】C 【解析】 A、倾倒液体时：瓶盖倒放在实验台，标签向着手心，瓶口紧挨试管口，图示正确，A不符合题意；B、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45的角度（增大受热面积，防止暴沸），图示正确，B符合题意；C、稀释浓硫酸时：应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中，图示错误，C不符合题意；D、蒸发时，要用玻璃棒搅拌，防止液体局部受热而飞溅，图示正确，D不符合题意；故答案为：C【分析】熟练化学实验的基本操作，掌握操作要领是解题的关键；稀释浓硫酸的正确操作是：酸入水、沿器壁、慢慢倒、不断搅；4.【答案】D 【解析】答案：D解析：石蜡是由多种物质组成的，属于混合物故填：D5.【答案】B 【解析】 ：A、固体氢氧化钠具有吸水性，但能与氯化氢气体反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误B、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确C、CuSO4能与过量Ba（OH）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化铜沉淀，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误D、CaCl2易溶于水，CaCO3固体难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误故选：B【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键6.【答案】B 【解析】【分析】A、在稀释浓硫酸时将将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，不能将水注入浓硫酸中，因水的密度比浓硫酸小水会浮在浓硫酸上面，且浓硫酸溶于水会放出大量的热，水会沸腾产生危险，故错误B、氢气属于可燃性气体，氢气中混有空气时，遇明火会发生爆炸，故点燃氢气前必须检验氢气的纯度，故正确C、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于食品工业，故错误；D亚硝酸钠有毒，不能代替食盐烹调的食品；故错误故选B7.【答案】C 【解析】【解答】A、氢氧根离子与氢离子会结合生成水而不能大量共存，A不符合题意；B、钡离子与硫酸根离子会结合生成硫酸钡沉淀而不能大量共存，B不符合题意；C、钠离子不能与这三种离子结合生成水、气体或沉淀，故能大量共存，C符合题意；D、银离子与氯离子会结合生成氯化银沉淀而不能大量共存，D不符合题意。故答案为：C。【分析】离子的共存问题实际就是复分解反应发生的条件，即离子不会相互结合生成水、气体或沉淀。8.【答案】B 【解析】A 、白酒和白醋的味道不同，可以用手轻轻煽动瓶口，让少量气体飘入鼻孔加以区别。B、 实验室有些物质有毒、有腐蚀性，坚决不能用尝味道的方法区分，B错。C 、氧气微溶于水显中性，遇紫色石蕊试液不变色，二氧化碳溶于水显酸性，遇紫色石蕊试液变红。D 、面粉加水会成糊状，蔗糖加水变为澄清溶液，所以能区分。故选B。9.【答案】C 【解析】【解答】解：A、除去粗盐中的SO42、Ca2+、Mg2+等杂质，先除硫酸根离子，需要BaCl2溶液，再除镁离子，需要NaOH溶液，最后除钙离子，加入Na2CO3溶液，故A错误；B、由中物质的组成可知，要与氢氧化镁反应应选择盐酸，故B错误；C、由的转化可知，结晶水合物失去结晶水并生成氯化镁，是一种物质反应生成两种物质，则属于分解反应，故C正确；D、由可知NaBrBr2 ， NaBr中溴元素的化合价为1价，单质中溴元素的化合价为0，则在反应中溴元素的化合价升高，由信息可知溴元素被氧化，故D错误；故选：C【分析】根据转化图可知，为粗盐提纯，利用物质之间的发生及除杂的原则来分析；为物质的转化，根据反应物与生成物的组成来选择试液；为结晶水合物失去结晶水的反应；为制备溴单质的反应，利用反应中溴元素的化合价来分析10.【答案】C 【解析】【解答】A、Cu2+的溶液是蓝色的，故选项错误；B、NO3与SO42、Cl离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但由于溶液不显电性，硝酸根离子和SO42、Cl都带负电，没有正电的离子，故选项错误；C、Na+与SO42、Cl离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且符合溶液的特征，故选项正确；D、SO42和Ba2+结合产生硫酸钡沉淀，不能共存，故选项错误；故选项为：C【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此结合溶液的颜色进行分析判断即可11.【答案】C 【解析】【解答】解：干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：CO2 石墨具有导电性，能用于作电极；氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能用作燃料；氢氧化钙显碱性，能够中和土壤里的酸性物质；硝酸钾含有氮元素和钾元素，是复合肥；氢氧化钠显碱性，是一种生活中常见的炉具清洁剂成分，氢氧化钠具有强腐蚀性，不能服用氢氧化钠治疗胃酸过多；故选：C【分析】干冰是固体的二氧化碳，干冰升华时能吸收热量；根据石墨具有导电性进行分析判断；根据氧气的化学性质进行分析判断；根据氢氧化钙的碱性分析；氮磷钾三种元素中含有两种或两种以上元素的化肥是复合肥；根据火碱氢氧化钠显碱性进行分析12.【答案】D 【解析】【解答】解：A、CaCl2和Na2CO3在溶液中相互交换成分生成碳酸钙沉淀和氯化钠，不能大量共存，故选项错误； B、三者之间不反应，但FeCl3溶于水呈黄色，故选项错误；C、Ba（OH）2和Na2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，不能大量共存，故选项错误；D、三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；故选：D【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等13.【答案】A 【解析】【解答】解：酸电离时生成的阳离子都是氢离子，一定含有氢元素；碱电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，所以碱中一定含有氢元素；盐不一定含有氢元素，例如碳酸钠是盐，不含有氢元素；氧化物不一定同时含有氢元素，例如氧化铜中不含有氢元素 故选A【分析】氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐14.【答案】D 【解析】【分析】根据pH=1，可知溶液中有大量H+ ， 利用物质之间不能结合生成水、气体、沉淀则物质能够大量共存，并注意无色溶液来解答【解答】A、虽该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，能大量共存，但FeCl3在水中为黄色，CuSO4在水中为蓝色，不符合题意，故A错误；B、因BaCl2、Na2SO4能结合生成硫酸钡沉淀，H+与NaOH结合生成水，不能大量共存，故B错误；C、因CaCl2、碳酸钠能结合生成碳酸钙沉淀，H+与Na2CO3结合生成水和二氧化碳，则不能大量共存，故C错误；D、该组物质不能结合生成水、气体、沉淀，则能大量共存，且在水中都是无色的，符合题意，故D正确；故选D【点评】本题考查物质的共存问题，学生应熟悉复分解反应发生的条件及物质的状态、在水中的颜色等知识来解答此类习题15.【答案】C 【解析】【解答】根据题意，在缺氮的情况下，植物的生长发育会迟缓或停滞，故应施用氮肥A、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故A错；B、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故B错；C、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故C正确；D、MgSO4不能做肥料，故D错；故选C【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥二、填空题16.【答案】一个铜原子；氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应 【解析】【解答】（1）“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个铜原子；（2）从图可以看出该反应的实质是氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；（3）由反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断A为NH3 ， B为O2 ， C为N2 ， D为H2O，反应的化学方程式为4NH3+3O22N2+6H2O，由方程式可知，反应物是一种化合物和一种单质，生成物是新的单质和新的化合物，反应符合置换反应的特点，因此该反应为置换反应故答案为：（1）一个铜原子；（2）氢离子和碳酸根离子结合生成水分子和二氧化碳分子；（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置换反应【分析】（1）根据元素符号的意义进行分析；（2）根据图分析反应的实质；（3）根据反应的结构示意图和模型表示的原子种类，可判断A为NH3 ， B为O2 ， C为N2 ， D为H2O，据此分析有关的问题17.【答案】引流 【解析】【解答】在过滤时，如果直接向过滤器中倾倒液体，可能会导致液体溅出；如果烧杯口紧靠玻璃棒倾倒的话，液体就会顺着玻璃棒而下，从而避免上述后果，故玻璃棒在此起引流作用故答案为：引流【分析】玻璃棒的作用有：引流、搅拌、转移物质等结合题意可解答18.【答案】桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香；B；钾；透过蓝色钴玻璃火焰显紫色；碳；碳原子排列方式不同 【解析】【解答】解：金秋十月，丹桂飘香，是因为桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香故填：桂花花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到桂花花香A、淀粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，故错误；B、食盐溶于水，能和水形成均一、稳定的混合物，即能和水形成溶液，故正确C、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，植物油和水形成的混合物属于乳浊液，故错误；D、碳酸钙不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液，故错误； 故选B化肥中氯化钾和碳酸钾都含有钾元素，都属于钾肥，因此作用相似，检验钾元素常用焰色反应，现象是透过蓝色钴玻璃火焰显紫色，故填：钾；透过蓝色钴玻璃火焰显紫色；金刚石、石墨和C60等都是由碳元素组成的，碳原子排列方式不同，决定了物理性质不同故答案为：碳；碳原子排列方式不同【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析解答即可根据溶液的特点进行分析：溶液是均一、稳定的混合物根据含有钾元素的肥料称为钾肥分析根据物质的组成及构成解答物质是由元素组成的，结构决定性质19.【答案】热固性；硫酸铜 【解析】【解答】解：家庭炒菜用的铁锅手柄经常在温度较高的环境中使用，应该用热固性塑料制作；农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜和生石灰加水配制而成 故填：热固性；硫酸铜【分析】根据热固性塑料受热时不容易变成粘流态，热塑性塑料受热时容易变成粘流态，农药波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜和生石灰加水配制而成进行解答20.【答案】MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2+H2O；接触面积增大，反应速率加快，疗效好；BaCl2+MgSO4BaSO4+MgCl2 【解析】【解答】解：MgCO3能与胃液中的盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，反应的化学方程式为MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2+H2O 因嚼碎后与反应物胃酸的接触面积增大，反应速率加快，则嚼碎后服用疗效好BaCO3能与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡、水和二氧化碳，生成的氯化钡易溶于水，会使人中毒，中毒后可立即服用泻盐（硫酸镁）来解，是因为硫酸镁可以与BaCl2反应生成难溶于胃酸的BaSO4和无毒的氯化镁，反应的化学方程式为：BaCl2+MgSO4BaSO4+MgCl2 故答案为：MgCO3+2HCl=MgCl2+CO2+H2O；接触面积增大，反应速率加快，疗效好；BaCl2+MgSO4BaSO4+MgCl2 【分析】MgCO3能与胃液中的盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳，嚼碎后与反应物胃酸的接触面积增大，BaCO3能与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钡、水和二氧化碳，生成的氯化钡易溶于水，会使人中毒；硫酸镁可以与BaCl2反应生成难溶于胃酸的BaSO4和无毒的氯化镁；据此进行分析解答21.【答案】不能；因为碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子，易被人体吸收而导致蛋白质变性，引起中毒；BaCO3+2HClBaCl2+CO2+H2O 【解析】【解答】解：胃酸的成分是盐酸，由于硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐，因而不能电离出钡离子被人体吸收，不会使人体内的蛋白质变性，而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子，易被人体吸收而导致蛋白质变性，引起中毒，因此医院在作钡餐透视检查病人的胃病疾病时，可选用口服硫酸钡，不能选用口服碳酸钡，方程式为：BaCO3+2HClBaCl2+CO2+H2O 故答案为：不能；因为碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子，易被人体吸收而导致蛋白质变性，引起中毒；BaCO3+2HClBaCl2+CO2+H2O【分析】胃酸的成分是盐酸，重金属盐有毒是因可溶的重金属盐可电离出重金属离子，硫酸钡是难溶于水且难溶于酸的钡盐，因而不能电离出钡离子；而碳酸钡可与胃液中的盐酸反应生成可溶性的氯化钡，能电离出钡离子22.【答案】过滤；bhi；引流；acd 【解析】【解答】（1）要除去水样中的不溶物，应采用过滤的方法，过滤时要用到的仪器是玻璃棒、烧杯，漏斗和铁架台；其中玻璃棒的作用是引流，防止混合液飞溅故答案为：过滤 bhi，引流（2）从澄清的氯化钠溶液中得到食盐晶体，要采取蒸发操作，蒸发时需要的仪器是蒸发皿和三脚架，酒精灯，玻璃棒故答案为：acd答案：（1）过滤；bhi；引流；（2）acd【分析】（1）除去液体中的固体可采用过滤的方法，根据过滤操作选择仪器和确定仪器的作用；（2）从氯化钠溶液中得到氯化钠要采用蒸发的方法，根据蒸发操作选择仪器23.【答案】盖上锅盖；乳化；C 【解析】【解答】解：炒辣子鸡时要急火大油，若油不慎着火，可以采取的灭火方法是盖上锅盖；盛过辣子鸡的餐具可用洗洁精清洗，这是利用了洗洁精的乳化作用 ANH4HCO3只含氮元素，属于氮肥；BKCl中只含钾元素，属于钾肥；CNH4H2PO4含有氮元素与磷元素，属于复合肥故选C故答案为：盖上锅盖；乳化；C【分析】根据灭火的原理进行分析；根据洗洁精的乳化作用进行分析；根据同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥24.【答案】CO2；Na2O；H2CO3；NaOH；Na2CO3 【解析】【解答】解：（1）能和水反应生成酸的氧化物是酸性氧化物，根据题中提供的元素二氧化碳符合要求，其化学式为CO2（2）能和水反应生成碱的氧化物是碱性氧化物，根据题中提供的元素含其化学式为：Na2O（3）酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，根据提供的元素碳酸符合要求，其化学式为：H2CO3 （3）碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，根据提供的元素氢氧化钠属于碱，其化学式为：NaOH（4）盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，根据提供的元素碳酸钠属于盐，可溶于水，其化学式为：Na2CO3 故答案为：（1）CO2；（2）Na2O；（2）H2CO3；（4）NaOH；（5）Na2CO3 【分析】首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可三、实验探究题25.【答案】（1）Zn+2HClZnCl2+H2（2）复分解反应（3）过滤；滤纸破损（4）CO2；O2 【解析】【解答】解：（1）锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，反应的化学方程式为：Zn+2HClZnCl2+H2；（2）由流程图和物质间的反应可知：是氯化锌和草酸铵相互交换成分生成氯化铵和草酸锌沉淀，属于复分解反应；（3）反应后进行的分离操作名称是过滤，若得到的NH4Cl溶液有浑浊，原因可能是滤纸破损、液面高于滤纸边缘等；（4）根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，反应属于分解反应，草酸锌分解除得到氧化锌外还生成二氧化碳、氧气；答案：（1）Zn+2HClZnCl2+H2；（2）复分解反应；（3）过滤；滤纸破损；（4）CO2、O2【分析】（1）根据锌与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气解答；（2）根据反应原理判断反应类型解答；（3）根据过滤可以固体和液体分离解答；（4）根据质量守恒定律分析解答本题看上去是一道分析推断图框题，但题目考查的知识点全是课本基础知识，熟练掌握酸碱盐的化学性质即可解答本题26.【答案】（1）Fe2O3；CO2（2）Fe+CuSO4Cu+FeSO4（3）化合反应；吸热 【解析】【解答】解：根据题目中的突破口“A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应”、“B是赤铁矿的主要成分”、“F是紫红色金属；E可用于配制农药波尔多液”，则C是二氧化碳，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁；F是紫色金属属于铜，E可用于配制农药波尔多液是硫酸铜代入检验，符合题意则：（1）根据分析，B是氧化铁，C是二氧化碳，故其化学式分别为Fe2O3；CO2；（2）根据分析，反应铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式是：Fe+CuSO4Cu+FeSO4；（3）反应是二氧化碳在高温条件下与炭反应，生成一氧化碳，是两种物质相反应生成一种新的物质的反应类型，属于化合反应，是吸热反应故答案为：（1）Fe2O3 CO2 （2）Fe+CuSO4FeSO4+Cu（3）化合反应 吸热【分析】根据题目中的突破口“A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应”、“B为红棕色，是赤铁矿的主要成分”、“F是紫红色金属；E可用于配制农药波尔多液”，则C是二氧化碳，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁；F是紫色金属属于铜，E可用于配制农药波尔多液是硫酸铜，再进一步进行分析即可27.【答案】（1）过滤（2）MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl（3）除去过量的碳酸钠和氢氧化钠 【解析】【解答】解：（1）操作和操作的名称是过滤，通过过滤把液体和固体分离 故填：过滤（2）解：实验室过程中加入过量的NaOH溶液时，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，发生的反应方程式为：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl故填：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl（3）解：加入适量稀盐酸的作用是除去过量的碳酸钠和氢氧化钠故答案为：除去过量的碳酸钠和