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七年级上册三国鼎立学案历史七年级第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16三国鼎立知识梳理三国鼎立官渡之战背景：东汉末期，政局混乱，东汉王朝已形同虚设，军阀盘踞一方交战双方曹操占据地点：河南一带重大措施政治上：_，并招揽各种人才经济上：采用_，组织军队和流亡的民众从事农业生产袁绍占据地点：黄河以北实力：兵多粮足，实力强大时间、地点：200年、_结果：曹操采取声东击西、各个击破的战术，偷袭袁军的屯粮，迅速歼灭袁军主力影响：为以后统一_打下了基础官渡北方赤壁之战时间：_交战双方曹操：兵力20余万孙权和刘备：兵力约万结果曹军大溃，曹操带着败兵北撤分析原因曹操：兵士疲惫，北方人不服水土，又流行疾病；不习水战；指挥失误孙刘联军：诸葛亮和周瑜用火攻；黄盖诈降成功；火烧战船和曹营影响：为_局面的形成奠定了基础208年三国鼎立形成背景曹操完成了北方的统一刘备占领了湖南、湖北、四川、云贵地区孙权把统治范围延伸到福建、广东三国魏：220年，_在洛阳称帝蜀汉：221年，_在成都称帝吴：222年，_称吴王，229年在建业称帝发展曹魏：重视农业生产，大力兴修水利孙吴：开发江东，造船业发达，发展了海外贸易；230年，孙权派卫温到夷洲，加强了台湾与内地的联系蜀汉：发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发曹丕刘备孙权真题演练1（XX广东）第一手史料是接近或直接在历史事发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究三国历史的第一手史料是（）A历史剧三国B罗贯中三国演义司马光资治通鉴D诸葛亮出师表D2（XX深圳）下图中，序号所代表的政权名称依次是（）A魏、吴、蜀B魏、蜀、吴吴、蜀、魏D蜀、吴、魏B3（XX襄阳）著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是（）A曹操B刘备诸葛亮D孙权4（XX绥化）“老骥伏枥，志在千里；
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