中学政教处工作总结_2

1 / 37 中学政教处工作总结 2016 年中学政教处工作总结 一年来， xx 八中政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，扎实推进 “ 激励赏识教育 ” ，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校 风和学风的建设。学校也先后被评为 “ 邵阳市社会综合治理工作先进单位 ” 、 “ 邵阳市国防先进单位 ” 、 xx 县关工委先进单位 ” 等荣誉称号。为发扬成绩，弥补不足，现对一年来的工作总结分析如下： 一、加强师德建设，优化过程管理。 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开一次政教处工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任感。 2、严格考核班主任工作，包括班级卫生、学生出勤、纪律、2 / 37 两操评比、 黑板报宣传、班校会情况、各种上交资料等。 班级管理，讲求实，细，牢 教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 二、加强学生常规教育，做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地，树优秀学生榜样，激励学生自我成长，帮助学生树立远大的理想和抱负，懂得成人是成才，规范升旗制度，做到定时、定人、定内容。 2、开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设。本学期共组织了六次黑板报评选活动。 3、开 学初进行优秀学生表彰大会，树立学生努力拼搏、奋发向上、勇争第一的求学意识。 三、加强校园治安保卫工作，共建和谐校园。 3 / 37 学生的安全问题至关重要，事关社会 学校 家庭安定稳定问题，因此要 调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻 “ 以人为本 ” 的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。继续落实政治处 年段 班主任和政教老师三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。一是，加强安全教育管理工作，构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对各年段、班级及政教老师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度，如寄宿生安全管理台帐、政教老师和科任教师交接班记录等。二是，丰富安全教育内容，积极开展如 ：防火安全教育、交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、财产安全教育、公共安全教育。三是，通过各种形式，把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。如： “ 期初安全教育 ” 周末回家安全教育、期中安全教育、 学校安全教育专栏、班级黑板报安全专刊、广播和升旗仪式的安全教育 讲话、发放致家长一封信组织学习等。四是，通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和安全意识的强化教育。五是，加强家校联系，利用家长会的机会4 / 37 努力提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。 四、加强综治安全教育，构建和谐平安校园。 开展安全自查，树立安全意识。 安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德 育工作的首要大事。在学校每次班子会议，班主任例会，全体学生集会，晨会，班会，教师例会上，都做到次次有研究部署，次次有检查布置，对安全工作形成了 “ 人人有责，齐抓共管 ” 的局面。本学期和总务处共进行了 4 次彻底的安全大排查，对灭火器及电线进行更换，做到及时发现问题，及时整改，防患于未然。 开展安全宣传教 育。 为切实消除校园安全故事的发生，我校政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，根据我校安全教育的具体要求，摘录了我校日常安全教育主要内容，并印发给每位教师和每个班级。值日教师、值日领导认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。并加强交通安全5 / 37 教育，利用国旗下讲话在全校教育 学生遵守交通规则。 五、以文化活动为载体，增强德育工作的实效性。 校园是学生学习 生活的乐园。一年来，我们一方面努力净化、美化校园，给学生提供一个优雅的校园环境，另一方面，我们积极开展各种有益的学校活动， “ 寓教于乐、寓赏识教育于学生的活动之中 ” 。 1.以升国旗仪式、晨会、主题班会为平台，对学生进行爱国主义、节约、诚信、安全等方面的教育；以每年的母亲节、老人节、父亲节、教师节等 节日为契机，通过演讲赛、艺术表演、制作爱心卡与感恩卡等多种形式为载体，对学生进行热爱生命、感恩、奉献等方面的教育； 2、创新机制，确保创新成果的巩固。近年来我们先后开展了诸如举行高一新生入学教育、全校范围内倡导禁止使用手机以及 “ 做文明学生，建和谐校园活动 ” 、建立帮扶小组等多种极具特色的教育形式，既配合了学校的激励赏识总体工作，又营造了良好的育人环境。 3积极开展 “ 慈孝文化 ” 教育进课堂。学校以古代二十6 / 37 四孝故事弟子规、孝德格言等教材为载体，组织学生开展诵读和大讨论活动，引导青少年从小就养成孝敬老人，感恩人，以此弘扬中华民族的传统美德。 4.认真开展体卫艺、科技等第 二课堂活动。校田径队训练，一学期从未间断；各种竞赛活动认真组织，积极参加。 xx、xx、 xx、 xx、 xx、 xx 等 10 同学在全国中小学 “ 希望之星 ”和创新杯文学作品大赛中分获国家级一、二、三等奖；xx、 xx、 xx、 xx 等同学在全国中学生英语能力竞赛中荣获高三年级组国家级二等奖； xx 同学在 “ 我的祖国 ” 读书征文活动中夺 得国家级二等奖； xx、 xx 同学在全国中学生化学竞赛中获省级三等奖。此外， xx 同学的科技发明创造荣获省级三等奖；xx、 xx 同学则在第十届中小学电脑制作活动中分获二、三等奖。我校跆拳道代表队在 xx 省第 11 届全运会夺得 2 金 3 铜的优异成绩。 5.为了加强赏识教育的合力，家长学校 活动形成多样，不断创新，注重实效；为了赢得上级部门的支持、社会的关注，我校宣传组利用学校网站、校园广播网等平台，围绕学校赏识教育这一主题，及时宣传报道我校开展的各项教育教学活7 / 37 动。 政教处工作总结 (2016-2016 学年度第二学期 ) 本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，以十八大精神为指导，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以 “ 养成教育 ” 为突破口，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校制定了宁县五中关于开展教育教学管理专项整治活动安排意见进一步加强教育教学管理，强化师德师风。团委8 / 37 政教处联合向全校学生发出了 “ 学雷锋、讲文明、树新 风 ”活动倡议和宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，通过年级组晨会、班会、校园橱窗、学生干部会等多种形式，组织学生学习中小学生守则、宁县五中学生一日常规、中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。以活动为载体，全面贯彻德育教育； 1、本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系列活动、我的 “ 中国梦 ” 征文等大型活动，学生普遍参与 热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令，对学生进行爱国主义教育，理想前 途教育。 3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化生活，提升学生素质。 4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展9 / 37 了宁县五中 “ 文明餐桌行动 ” 活动倡议，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。 加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会 5 次，班主任外出培训 6 人次，每周教师论坛确定一位班主任进行工作方法交流 ,通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 表彰各种先进 ，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考 核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充 分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设 。 二学生管理方面 10 / 37 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申 请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档 时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护送，督促及时返店，本期初中部全体班主任校外查宿 10 次。通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、 “ 三无 ” 11 / 37 垃 圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。 抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确 保校园的整洁、舒适。 三综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。 12 / 37 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层 签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任 。制定了宁县五中 “ 开学第一课 ” 交通安全宣传教育活动实施方案、召开安全主题班会 5 节 /班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料 8 篇，每周各班主任利用班会时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。 五、规范学生各类资助资 金的评选和发放 13 / 37 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资助政教处严格以宁县五中学生资助发放办法为依据，坚持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到位。 六、存 在的问题和今后的打算 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任教师只教书， 不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的打算： 喀什市第二十八中学高中 14 / 37 2016-2016 学年度第一学期政教处工作总结 本学期坚持德育为首、育人为本的教育原则，积极开展对学生的前途理想、思想品质和心理健康教育，努力培养学生良好的行为习惯和健全的人格。加强学校规章制度和国家安全法令、法规的宣传教育，立足常规管理，突出重点，以人为本，打造平安校园。在工作中， 加大宣传教育，强化管理，并努力抓好以下措施的实施： 一、加强工作指导，成立领导小组 为加强对学生的思想政治教育，落实好各项德育工作目标，成立以主管政教副校长为组长，以政教人员为成员的政教工作领导小组，负责政教处各项教育措施的制订、实施、检查和评估工作。 二、加强日常检查，做好常规工作 1、签订班主任工作安全责任书。 开学第二周各班主任与学校签订班主任工作安全责任书，进15 / 37 一步提高安全意识，齐抓共管，把安全工作落到实处。 2、制定每周班主任工作要点。 一学期来，我们坚持根据学生实际和上级有关的工作任务，在每周的班会课前及时安排布置主要工作，以加强对学生思想教育的指导，突出班会重点，有计划，有步骤地组织学生学习学校的各项规章制度和做好各项宣传教育工作，同时加强对学生教育和管理的指导 3、实现下班领导责任制。 为加强领导，把全体行政领导责任到班，实现下班领导责任制； 坚持常规工作的检查，每周下班领导 对各班进行仪表和班级内务检查，并与班级周先进评比工作结合起来。 三、加强常规评比，树立先进典型 1、抓好学生个人德育量化评分工作。 16 / 37 认真组织学生学习学生德育量化考核标准， 明确要求，落实到位。各班要坚持做到每天检查、每周总结，并落实到期末操行评定中。政教处负责组织检查落实，把班级德育量化管理与周先进班等评优活动结合起来，积极推进学校的 “ 三风 ” 建设。 2、做好班级周先进评比工作。 在班级管理工作中，进一步完善先进班、文明宿舍、文明餐桌等评比制度，做到检查 常规化、评比正常化、公布准时化，把评比工作做到公平、公正、合理，以评比促管理，以管理促班风，促进学校 “ 三风 ” 建设。 四、加强思想教育，学习规章制度 本学期将继续利用班会课认真组织学生学习学校各项规章制度，通过校会、班会、墙报、演讲比赛等形式对学生进行宣传教育；引导中小学生文明上网，远 离毒品，提高学生的“ 免疫力 ” ，增强学生自觉抵制互联网有害信息腐蚀和影响的能力。 五、加强家校联系，办好家长学校 17 / 37 1、做好家访工作。学校要求各班主任要联系实际，采取电话联系、上门了解、短信互通等方式搞好学生情况汇报，加强与家长的交流活动，促进学生教育工作的开展。 2、用好校讯通。学校要求各班主任要充分利用学校的资源优势，发挥校讯通的功能，利用这个平台，把学生的考勤、成绩、表现等情况及时通报家长，形成合力，加大教育的力度。 六、加强法纪教育，提高守法意识 本学期第十二周邀请派出所陈警官进行法制讲座，重点围绕青少年问题作中心发言，教育学生遵纪守法，团结友爱，做到知法、懂法、守法，提高学生法律意识，收到良好的效果。 七、加强治安联防，净化周边环境 只有从严打击校园及周边可能出现的侵害学校师生安全行为，才能净化校园及周边环境，确保师生有安全文明的教学环境，因此本学期重点抓好以下的安全防范工作： 18 / 37 1、加强教师值班。每天值班领导、值班教师、校园保安在上学、放学及周边学生人群密集时，加强校园值班，掌握学校周边的治安 状况，一发现有不法人员在附近出入等不良苗头，便及时制止，必要时立即报派出所请求出警，及时制止和处理校外闲散青年到 周边骚扰滋事、打架、勒索等不良行为。 2、加强校园保安。要求校园保安实行 24 小时值班制。门卫实行轮班制，保证 24 小时不缺岗，并按要求履行职责，做好来访登记，严把入门关；实行巡逻校警巡逻执勤制度。 3、加强治安联防。学校将继续与派出所加强沟通、定期联系，利用保安在我校设立的巡逻值勤点， 加大对周边环境监管力度。 八、加强后进生的转化工作。 1、端正思想。做好后进生的转化工作是学校思想教育工作的重点，首先教师端正对后进生的态度，要关心他们，帮助他们，要寻找开启他 们健康成长的钥匙。 2、明确对象。各班主任在开学初要定好后进帮教对象，制19 / 37 定转化措施，填写好后进生名册，建立档案。 3、加强转化。 开展 “ 一对一 ” 帮教活动。组织政教处、下班领导、初中级长与后进生结对子，对帮教对象加强辅导，促进后进生的转化 开好表彰大会。中段后，学校定期召开中段总结表彰大会，大力表彰了 68 位先进个人。我们在第 13 周表彰各类积极分子及进步大学生表彰大会，大力表彰表现进步大、学习进步大、学雷锋做好事积极分子、学生干部积极分子等各类积极分子和进步大学生 168 人，巩固了后进生的转化效果，促进了良好班风、校风的形成。 九、严肃校纪校规，严格执行奖惩条例。 各班根据学校每周工作，认真组织学生学习学校的管理制度，特别对学生奖惩制度要作为宣传教育工作的重点，要对其目的、意义、内容作好解释工作。学校政教处将严格按照学生奖惩制度的有关规定，及时、严肃处理各种严重违纪行为，并与班主任一道做好违纪生的教育和转化工作。确保在20 / 37 校生犯罪率为零，实现安全文明校园的总体目标。 以上是政教处一学期来所做的主要工作。全体政教工作人员与学校保持一致，同心同德，认真落实各项的措施，努力做好本职工作，并 取得了一定 的效果，但在工作中存在着不足和问题，今后将找查原因，扬长避短，为学校的德育工作做出自己应有的贡献。 喀什市第二十八中学 高中政教处 2016/12/26 富锦五中学政教处工作总结 开学以来，政教处根据学校工作计划，以中学生日常行为规范教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在 “ 三21 / 37 及时 ” 等思想的指导下，工作取得了一定的成绩： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着 “ 以人为 本，以德为先，和谐发展 ” 的育人理念，以 “ 完善学生人格素质，打造安全和谐校园 ” 为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真 抓好师德建设，组织全校教师开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭联系起来。 2、优化过程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下22 / 37 地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行 “ 定量与定性双重 ” 考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。 2、重视安全教育 开展安全自查，树立安全意识。 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了 “ 人人有责，齐抓共管 ” 的局面，再次修改学校安全预案。 开展安全宣传教育。 为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期 间安排专人在楼道值班。并加强交通安全教育，利用课间操对全校学生进行遵守交通规则教育。积极开展法制教育，强23 / 37 化学生法制意识，预防犯罪，进行了 “ 清缴管制刀具、远离毒品 ” 的问卷调查。组织 “ 观看消防安全专题片 ” 、 “ 紧急疏散演练 ” 、等活动提高了学生对重大事故的应对能力。 3、重视规范教育 开学以来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展 “ 好习惯伴我行 ” 养成教育活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃 零食问题教育、各班卫生死角进行清查等；其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。 4、重视转化工作 重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物 等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括 “ 自我总结 ” 、 “ 家长意见 ” 、 “ 任课教师意见 ” 、 “ 班主任意见 ”24 / 37 等，构建立体的 “ 教与管 ” 的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。 三、存在的问题 1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别 “ 后进生 ” 的转化工作不力，对 “ 吸烟 ”“ 逃课 ” 等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 四、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养 爱心要从爱父母开始。 25 / 37 2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。 3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实 施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。 一个多月的工作，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 商外中学政教处工作总结 本学期政教处在学校领导下，从实际出发，紧紧围绕学校工作重点，积极配合学校做好学生的各项管理工作。工作中坚持以德育为主体，坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建 学生德育体系，以责任教育为主线、以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育为重点，努力形成尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成积极向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强26 / 37 我校德育工作的针对性和实效性。 本学期来，我处室开展了以下工作： 一、加强德育队伍建设 1、加强学校德育工作的组织领导：实行校党委领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施，年级组、班主任、政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。为提高教职工法律知识，本学期我处室组织各班出主题班刊、班会等形式进行 “ 十八大 ” 召会议精神的宣传。组织做好新生入学军训工作。通过军训培训学生的遵守纪律的意识，吃苦耐劳，克服困难的精神。使军训成为学生健康成长 过程中的一个美好、难忘的记忆。 2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了五次班主任工作会议，三次班主任经验交流会，明确工作任务及注意事项，坚持正面引导，规范教师行为，在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止教师简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设，通过教育引导、活动创建、榜样示范等多种形式，逐步确立 “ 健康向上、团结互助、 热27 / 37 爱集体、刻苦求知 ” 的班级文化。特别是学校领导和政教处成员，做好班主任的后盾，遇到难题主动过问，支持班主任把工作做好，提高为班主任服务的意识。对班主任报上来的“ 问题学生 ” 进行耐心积极地教育，促进他们养成良好的学习习惯。加强班会课的指导，要求班主任对每周班会课要精心策划、准备、组织，必须按周安排事先安排的切实可行的、适合学生特点的、符合教育规律的主题班会，并要求每次主题班会都要做好记录。为提高班主任管理水平，本学期配合教科处在 8 月 10 日至 18 日穿插进行班主任培训，效果较好。 3、明确政教处工 作人员的职责分工，把政教处部分工作进行专项管理，如分年级段班级纪律、每周卫生、安全、宿舍、学生会、团委、班会、班刊等的分工检查，及时了解各年级德育实施情况，以提高工作有效性和针对性。 4、配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设和业余团校建设，注重对学生干部的培养。充分发挥他们的自主管理和引领作用。 5、加强心理健康教育，培养学生健全的人格。通过心理课的形式力争让学生的心理得到健康成长。 28 / 37 二、常规管理 1、班主任管理工作，班主任是班级工作的组织者和实施者，而班级管理水平的高低将直接决定着班级教育教学质量的高低，抓德育更离不开班主任，为此，政教处通过召开的班主任工作 会、班主任经验交流会，以及突发问题，突击解决，临时性问题，临时解决的方式，及时与班主任联系沟通，及时妥当的解决一系列学生问题。强化行为规范活动月的相关活动要求，突出 “ 一个禁入、二个严管、三个保持 ” 的工作重点，即严禁手机进入校园；严格管理学生的仪表和吸烟、打架现象；保持我校的课间行走、环境卫生和纪律严明的育人特色。将依据纪律、卫生检查评比细则进行严格考评，并进行及时通报。要求各班重点做好学生的平时管理，发现学生的不良行为现象做到及时处理，分担区卫生要在规定时间内完成清洁任务。行为规范活动月期间，各班要出一次展 示板报、开好主题班会、举办学生书画比赛活动。 2、重视和加强对 “ 问题学生 ” 跟踪帮教转变工作，除了纪律处理外，同时继续开展 “ 德育导师工作制，建立个性化档案和帮教机制。通过 “ 德育导师 ” 活动，订立帮教措施，实施管理。班主任每学期也要建立 “ 问题学生 ” 档案，要认真填写 “ 帮教转化 ” 谈话记录。 29 / 37 3、每周作好工作安排，加强常规管理和行为规范教育。通过完善班级量化考评条例和加强各年级学生常规进行检查，对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核继续强化，针对学生实际，这学期重点强化文明礼貌、责任感教育。 4 加强班主任与家长的联系和沟通。本学期着手与通讯部门沟通，建立 “ 家校通 ” 管理档案，以便让家长及时了解到学生的到校情况。 5、建立学生网上学籍，全面负责学生综合素质评价工作。并通过建立德育导师制、心理辅助、成长记录、鼓励教育等方式，引导学生从道德素质、情感与态度、交流与合作、运动与健康等方面自我评价、反思，从而增强学生学习的积极性、主 动性，培养学生集体荣誉感 ，学生的综合素质得到很大提高。 6、期末认真汇总一学期的班级量化，结合学校实际拟出评优标准，推荐出先进集体、先进班主任、优秀学生、优秀团员、优秀学生干部。 30 / 37 加强校园文化建设 重视校园文化建设。要求每班进行美化教室文化，定期出好展示板。加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化，以社团活动、国旗下演讲等有效的校园活动为基础，力争创建特色校园文化。 加强安全管理 政教处严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，校领导 高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。层层签定安全责任书、给学生家长一封信等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看安全常识宣传片。指定安全管理制度汇编、学生安全教育手册，每周召开一次班主任会和学生会议、学生干部会议，不定时进行一次违禁物品检查、收缴工作，及时总结、通报上周工作、总结布置本周工作。 在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心 制订班级安全教育计划和具体措施。并督促教师将各项安排落实31 / 37 到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用学校网站、升旗仪式、广播会等窗口和渠道对学生进行安全宣传教育。要求各班级开设 “ 安全警示栏 ” ，组织各班级开展安全应急演练。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力。每逢节假日和交通安全宣传周，政教处分发告家长书，要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全。加强法制宣传教育，为增强学生法制观 念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。 另外，政教处协同办公室、董事会对学校食堂进行饮食卫生检查，协同董事会对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐 患。做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生 “ 高高兴兴进校，平平安安回家 ” 。定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全32 / 37 防范意识得到 了很大的提高。 树立 “