




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
CAD2014(32位和64位)中文版安装和破解步骤.doc.doc 免费下载
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
安装步骤1、首先将32位或64位的CAD2014安装包下载到电脑,双击打开,然后选择解压的位置。2、解压完成后出现此界面点击安装。3、许可协议界面当然是选择我接受,然后点击下一步。4、产品信息中输入序列号666-69696969,在产品密钥中输入001F1,然后点击下一步。5、选择软件安装的位置,然后点击安装。6、安装的过程有些漫长,不过看着精美的界面还是不错的。7、看到此界面那么恭喜你,软件已经安装完成8、接下来要做的就是破解啦,点击激活按钮。9、右键点击注册机,然后以管理员方式运行,要注意的是要选择好是32位还是64位的注册机。10、打开注册机之后首先点击Patch,出现成功提示后点击确定。11、然后将申请号复制到Request中,再点击Generate算出激活码。12、将Activation中的激活码复制到下面,然后点击下一步。13、激活成功,赶紧体验一下最新版的Auto CAD吧CAD2014注册机是AutoCAD2014的一个辅助工具,它可以帮助用户免费获得激活码,从而获得CAD2014的永久使用权。那么CAD2014注册机怎么用呢?下面就给大家带来CAD2014注册机使用教程,希望对你有所帮助。CAD2014注册机怎么用?CAD2014注册机使用教程1、下载安装Autodesk AutoCAD 2014电脑版AutoCAD2014 简体中文破解版 (32位/64位)类型:3D制作类大小:1.31G语言:简体中文查看详情2、使用这些系列号666-69696969、667-98989898、400-45454545等以及其它你能找到的能用的系列号3、产品密码为001F14、安装完成后,启动Autodesk产品5、点击激活,勾选同意协议之后它会告诉您,您的序列号是错误的,这时点击关闭等一会再点击激活即可。6、在激活界面中选择“我拥有一个Autodesk激活码”。电脑版CAD2014注册机下载 (32位/64位)类型:图像其它大小:589KB语言:简体中文查看详情7、启动对应版本的XFORCE Keygen 32bits 或 64bits注册机 。8、先粘贴激活界面的申请号至注册机中的Request中,9、点击Generate算出激活码,在注册机里点Mem Patch键否则无法激活提示注册码不正确。这条是激活的关键所在一定要算好之后先点击Mem Patch键否则就会提示激活码无效。10、最后复制Act
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 考点攻克苏科版八年级物理下册《压强和浮力》综合训练试卷(含答案详解)
- 堤防防护材料选择与应用方案
- 2025国考本溪市外交业务岗位申论题库含答案
- 2025国考山西粮储局申论模拟题及答案
- 考点解析-人教版八年级《力》定向训练试卷(含答案详解版)
- 2025国考临汾市刑事技术岗位行测必刷题及答案
- 基于特征融合的尿沉渣成分检测研究
- 建筑预应力施工数据管理方案
- 2025国考宁波邮政管理局行测政治理论模拟题及答案
- 消防设施设备选型与安装方案
- DB31/T 978-2016同步注浆用干混砂浆应用技术规范
- 夜场员工合同协议书
- 【DAMA】2025智变-AI赋能政府与央国企智能化转型白皮书
- 新教材部编版二年级上册《4.彩虹》教学设计
- 航空宠物知识培训课件
- 护理人员在职继续教育培训与考评制度
- 综合实践活动课程设计
- 2025年法官员额考试题及答案
- 备考2025年成人高考-专升本-政治考点及必背知识点大全
- 公开课:自发性气胸病人的护理
- 教科版(2017版)科学四年上册《让小车运动起来》说课稿(附反思、板书)课件
评论
0/150
提交评论