




已阅读5页,还剩13页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第13章三角形中的边角关系、命题与证明,13.2命题与证明,第3课时三角形内角和定理的推论直角三角形角的性质,1,课堂讲解,直角三角形两锐角互余有两个角互余的三角形是直角三角形,2,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,1,知识点,直角三角形两锐角互余,1.证明的一般步骤:(1)分清命题的条件和结论;(2)画出符合条件的图形,标出有关字母与符号;(3)结合图形写出已知、求证;(4)分析因果关系,找出证明途径;(5)有条理地写出证明过程,知1讲,(来自点拨),知1讲,分析:以前我们通过剪拼将三角形的三个内角拼成了一个平角,这不是证明,但它却给我们以启发.现在我们通过作图来实现这种转化,给出证明.,2.三角形内角和定理的证明下面,就来证明三角形内角和定理:三角形的内角和等于180.已知:ABC,如图.求证:A+B+C=180.,知1讲,证明:如图,延长BC到D,以点C为顶点、CD为一边作2=B,则CE/BA.(同位角相等,两直线平行)A=1.(两直线平行,内错角相等)B,C,D在同一条直线上,(所作)1+2+ACB=180,A+B+ACB=1+2+ACB=180.,(来自教材),知1讲,3.辅助线的定义及画法:在上面的证明过程中,为了证明的需要,在原来图形上添画的线(如CD,CE)叫做辅助线.,辅助线通常画成虚线.,知1讲,4.直角三角形的定义和性质(推论1):(1)定义:有一个角是直角的三角形叫直角三角形表示法:直角三角形用符号“Rt”表示,直角三角形ABC可以写成RtABC.(2)性质:直角三角形的两个锐角互余如图,在RtABC中,AB90.5.推论的定义:像这样,由基本事实、定理直接得出的真命题叫做推论(inference).,知1讲,导引:(1)根据直角三角形的两锐角互余求出BCD的度数,再利用三角形内角和定理求出ACB的度数,然后根据角平分线的定义求出BCE的度数,从而可以求出ECD的度数;(2)根据三角形的角度关系,找出度数是70的角即可,例1如图,在ABC中,A30,B70,CE平分ACB,CDAB于D,DFCE于F.(1)求ECD的度数;(2)请找出图中所有与B相等的角,知1讲,解:(1)B70,CDAB于D,BCD907020.在ABC中,A30,B70,ACB180307080.CE平分ACB,BCEACB40.ECDBCEBCD402020.(2)CDAB于D,DFCE于F,CED90ECD902070,CDF90ECD902070,与B相等的角有:CED和CDF.,(来自点拨),总结,知1讲,(来自点拨),直角三角形是特殊的三角形,直角三角形的两锐角互余的本质是三角形内角和定理,是三角形内角和定理的一种简化应用,利用这一性质,在直角三角形中已知一锐角可求另一锐角,(中考海南)在一个直角三角形中,有一个锐角等于60,则另一个锐角的度数是()A120B90C60D30如图,AD是RtABC的斜边BC上的高,则图中与B互余的角有()A1个B2个C3个D4个,知1练,(来自典中点),3(中考荆门)如图,mn,直线l分别交m,n于点A,点B,ACAB,AC交直线n于点C,若135,则2等于()A35B45C55D65(中考鄂州)如图,ABCD,EF与AB,CD分别相交于点E,F,EPEF,与EFD的平分线FP相交于点P,且BEP50,则EPF()度A70B65C60D55,知1练,(来自典中点),2,知识点,有两个角互余的三角形是直角三角形,知2讲,1.直角三角形的判定(推论2):判定:有两个角互余的三角形是直角三角形注意:这两个锐角要在同一个三角形中2.直角三角形的性质与判定的区别与联系:区别:性质中直角三角形是条件,两锐角的关系是结论;判定中两角的关系是条件,直角三角形是结论联系:性质和判定的理论依据都是三角形内角和定理,(来自点拨),知2讲,导引:判断EFP为直角三角形有两种方法:有一角是直角或两锐角互余,即要说明EPF90或EFPFEP90.,例2如图,ABCD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,BEF的平分线与DFE的平分线相交于点P.试说明EFP为直角三角形,知2讲,解:ABCD,BEFDFE180.EP为BEF的平分线,FP为EFD的平分线,PEFBEF,PFEDFE.PEFPFE(BEFDFE)18090.EPF180(PEFPFE)90.EFP为直角三角形,(来自点拨),总结,知2讲,(来自点拨),“有一个角是直角的三角形是直角三角形”是直角三角形的定义,据此可判定直角三角形;“有两个角互余的三角形是直角三角形”是直角三角形的判定,由三角形内角和定理可知第三个角是直角,因此它的实质还是直角三角形的定义本题主要根据平行线的性质与角平分线的定义计算三角形两个内角的和等于90.,知2练,(来自典中点),具备下列条件的ABC中,不是直角三角形的是()AABCBABCCABC123DA2B3C如图,点E是ABC中AC边上的一点,过E作EDAB,垂足为D.若12,则ABC是直角三角形吗?为什么?,判断一个三角形形状的方法:(1)角度计算法:最大角是锐角,三角形就是锐角三角形;最大角是直角,三角形就是直角三角形;最大角是钝角,三角形就是钝角三角
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学做的灯谜题目及答案
- 农业种植服务提供合同书
- 时间大劫案课件
- 往事依依550字9篇
- 放风筝600字小学作文(15篇)
- 为校园添一份绿色400字8篇
- 除夕情怀作文500字(10篇)
- 纪检小教员课件
- 辽宁省辽阳市第一中学2024-2025学年八年级上学期开学考试地理试卷(含答案)
- 六年级叙事作文美好的回忆550字7篇范文
- 2025年度建筑劳务木工班组施工合作协议
- DB36-T 954-2024 低产低效林改造技术规程
- 二零二五版地质灾害监测与测量合同范本3篇
- 2025年电泳涂装项目可行性研究报告
- 食品微生物学绪论(精美课件)
- 矿业行业智能化矿山建设与运营方案
- 住院精神疾病患者自杀风险护理2023版团标解读
- 重大版英语六年级上册单词默写表
- 《画电气原理图接线》课件
- 护理肝癌的疑难病例讨论
- 92枪械课件教学课件
评论
0/150
提交评论